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福建省罗源第一中学2020-2021学年高二生物10月月考试题.doc

1、福建省罗源第一中学2020-2021学年高二生物10月月考试题一、 单选题(共30题,每题2分,满分60分)1.生物兴趣小组用已知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种实验,下列关于他们实验设计思路的叙述,不合理的是 ( )A.要获取aabb植株,可从F1中直接选育出表现型符合要求的个体B.要获取AABB植株,可从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交C.要获取AaBb植株,可将亲代上所结的种子直接保存进行播种D.要获取AaBb植株,可将亲本保留起来进行年年制种 2.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过

2、在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是 ( )A.穿梭育种有效克服了地理隔离 B.穿梭育种主要原理是染色体变异C.不同地区的小麦基因库可能存在差异 D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用 3.下列关于生物进化的叙述,错误的是 ( )A.自然选择直接作用的是个体的基因型 B.没有可遗传的变异,生物就不可能进化C.种群的基因库是指一个种群中全部个体所有的全部基因D.狼与兔在生存斗争中共同进化4现有两个大小相等的同种昆虫种群,种群甲中Aa占48%,aa占16%;种群乙的A基因频率为20%,a基因频率为80%。若将这两个种群

3、完全合并,合并后个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。则下一代中AA的基因型频率是 ( )A.64% B.42% C.36% D.16%5.下列关于人体内环境的叙述,错误的是 ( ) A.内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等 B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.剧烈运动后,通过 HC03-等离子维持内环境中的pH相对定 D.心肌细胞内的 C02浓度通常低于其生活的内环境 6.下列关于人体组织液的叙述,错误的是 ( )A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散

4、进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中7.给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是( )A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.TSH分泌增加8.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )A.稳态是机体通过消化、循环、泌尿、呼吸这四个系统的协调活动来维持的B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境稳态的破坏将引起细胞代谢的紊乱9.下列关于神经元生命活动的分析,错误的是 ( )A.兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导 B.膜外的Na

5、+内流导致动作电位的形成 C.中间神经元能释放神经递质,膜上也有神经递质的受体 D.神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化 10.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出 ( )A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋11.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下

6、注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,缩手反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节12.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,在这种情况下 ( )A.膝跳反射存在,针刺足部无感觉 B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在,针刺足部有感觉13.我国科学家成功破解人体的“沉默突触”之谜,“沉默突触”具有突触结构而没有信息传递的功能。图示反射弧结构,其中为“沉默突触”。下列不合理的是( )A.图中只有途径能完成反射活动B.图中沉默原因可能是突触小体中无细胞核C.

7、图中沉默原因可能是突触后膜缺乏相应的受体D.兴奋从传递到的过程存在“电化学电”信号的转化14.如图是人体中部分体液之间的关系图,则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁15.通常情况下,成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩,而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是()A.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动B.若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉C.手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩D.打针时不收缩反映了神经系统的分级调节16.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述,正确的是 ( )A.跳水运动员作出复杂的动作,只是通过神经调节完成的B.

8、神经系统的某些细胞也能分泌激素C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D.细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境17.下列有关图示的叙述,错误的是()A.若用该图表示体温调节过程,则该过程属于神经体液调节B.通过CDE的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于体液调节C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过ABE来实现,属于神经调节D.水盐平衡调节的过程可通过ABCDE来实现,属于神经调节18.以下关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述,错误的是 ( )A.下丘脑渗透压感受器可以感受细胞外液渗透压升高B.下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状激素释放激素C.下丘

9、脑含有体温调节中枢、血糖平衡中枢、PH调节中枢D.细胞外液渗透压升高时,下丘脑产生的兴奋可以传递到大脑皮层,产生渴觉19.胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是( )A.健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后B.胰岛A细胞分泌增强,胰高血糖素水平上升C.体内胰岛素水平正常,胰岛素受体活性降低D.胰岛B细胞分泌增强,胰岛素受体活性正常20.体检的血常规检查一般要求提前较长时间不要进食和饮水。在等待体检的过程中,体内发生的变化是 ( )A.胰岛素分泌增加,血糖浓度下降 B.细胞对葡萄糖摄取加快,糖原合成增多C.体温调节中枢兴奋增强,代谢产热大于人

10、体散热D.垂体释放抗利尿激素增加,促进肾小管对水的重吸收21.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中为激素。下列叙述不正确的是 ( )A.几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢B.激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.含量甚微的经过分级调节作用,可增加的分泌D.血液中的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱22.下图表示两个细胞间发生某种信息传递的过程,分别代表不同的细胞,A表示信息物质,符合该模型的是( )A.胰岛B细胞,A胰岛素,肌细胞B.传出神经元,A神经递质,传入神经元C.肾上腺细胞,A抗利尿激素,肾小管上皮细胞D.下丘脑细胞,A促甲状腺激素释放激素,甲状腺细胞23.下列关于

11、马拉松长跑运动的说法,正确的 ( )A.跑步中体温升高,皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌增强,散热增加B.途中血糖大量消耗,胰岛B细胞分泌的胰高血糖素增加C.感到疲劳时,运动员仍能坚持跑完,控制该行为的神经中枢在脑干D.跑步过程中,机体所需要的能量主要来自有氧呼吸24.下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是 ( )A.体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号是神经冲动 B.神经调节作用范围准确,局限。而体液调节的范围广泛C.神经调节作用时间短暂,而体液调节时间较长D.神经调节速度快,而体液调节反应缓慢25.下图曲线表示成年人血液总化学物质X随时间变化的情况,下列叙述正确的是( )A.若X代表血糖

12、,则ab段出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解B.若X代表抗利尿激素,则bc段出现的原因是细胞外液渗透压升高C.若X代表CO2,则b、d时刻位于下丘脑呼吸中枢兴奋度最高D.若X代表胰高血糖素,其含量变化与神经-体液调节有关26.下列有关人脑功能的说法错误的是 ( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者看不见文字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可通过重复记忆27.当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是()A.马出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量减少28.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+ 浓度不同的两种

13、海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 () A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内29.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:刺激部位反 应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是 ( ) A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和

14、效应器 D.效应器30.图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是()A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境,再回到温暖环境的过程,A表示产热量,B表示散热量B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境,再回到寒冷环境的过程,A表示产热量,B表示散热量C.该图可表示从安静到运动,再停止运动的过程,A表示散热量,B表示产热量D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程,A表示产热量,B表示散热量31.(8分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现地雀有13个种,下图表示这13种地雀之间的进化关系。(1)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这些

15、场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这是由于各小岛上不同的 环境因素作用的结果该因素在地雀的进化过程中起到了 的作用。(2)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着 隔离。在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,从而彼此之间逐渐形成 隔离,最终形成了地雀新种。所以 是物种形成的必要条件。(4)若某个小岛上的地雀均为莺雀,则该小岛上的全部莺雀个体称为 这是生物进化的 (5)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的 多样性32.(8分)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到

16、另一个神经元的传递是单向的,其原因是 。(2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,排尿反射的初级中枢位于_,成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于_。(3)排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的_,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。33(14分)在不同的情况下,人体需要通过一定的调节途径以维持内环境的相对稳态。回答下列相关问题: (1)某同学在炎热的天气进行剧烈运动,体温仍能保持相对稳定;此时人体为增加散热发生的主要生理变化有(写出两点): (2)某人摄食过咸,会导致人体中 升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,垂体释放抗利尿激素增加,促进 ,导致尿量较少

17、。同时,人体会产生 ,并通过主动饮水来补充水分 (3)体液调节过程中甲状腺激素上升,它促进机体产热增多的主要途径是 (4)较长时间运动或发热后,人体血糖浓度仍能保持相对的稳定,此时血糖的来源有 34.(10分)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。请回答下列有关问题:(1)如果给小鼠注射 溶液后此症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低,此种情况下还可以通过注射 (填激素名称)来缓解此症状。与血糖平衡有关的胰岛素的作用是 (2)另一种原因是某部位病变导致甲状腺激素(TH)含量低,该同学通过测量血液中下列相关激素含量来判定病变部位。a.若

18、血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)偏高,促甲状腺激素(TSH)和TH偏低,则说明病变部位为 ,可通过注射 来验证该结论,若注射后血液中 激素含量明显升高,则说明该结论正确。b.若血液中TRH和TSH含量都偏高,TH含量偏低,则说明病变部位为 (1) 用a和b两种方法判定该小鼠异常病因所依据的原理是TH的分泌过程中存在 调节。学校: 高二年 班 号 姓名: 罗源一中高二年段2020-2021学年10月检测练习-生物学科答题卡考试日期:10月 9日 完卷时间:90分钟 满分:100分 一选择题:(每题2分,总共60分) 二填空题:(4题,总共40分)31. (8分)(1) , (2) , , (

19、3) , (4) 32.(8分)(1) (2) , (3) 33. (14分)(1) (4分)(2) , , (3) (4) 34. (10分)(1) , , (2分) a. , , b. (2) (2分) 罗源一中高二年段2020-2021学年10月检测练习-生物学科答案1-10 ABADD DCADB11-20 BABDD BDCDD21-30 DADAD BDCCD31.8分(1)食物 自然选择 (2)地理 生殖 隔离 (3)种群 基本单位 (4)物种32.8分(1)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜(2)脊髓 大脑皮层(3)感受器33.14分(1)皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌增加(2)细胞外液渗透压 肾小管和集合管对水重吸收 渴觉(3)甲状腺激素能促进细胞内有机物氧化分解(2 分) 肝糖原的分解及非糖物质的转换(2 分) 34.10分(1)葡萄糖 胰高血糖素 (2)促进组织细胞对血糖的摄取、利用和存储(2分)a.垂体 TSH 甲状腺 b.甲状腺 (3)分级和反馈(2分)

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