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人教版一年级数学上册《5-2 6和7的基数含义和序数含义》教学课件优秀公开课.pdf

上传人:高**** 文档编号:13068 上传时间:2024-05-23 格式:PDF 页数:20 大小:1.10MB
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资源描述

1、人教版 数学 一年级 上册6和7的基数含义和序数含义610的认识和加减法5复习导入举手发言:说一说6和7的位置?12345676在7的前面7在6的后面小组讨论:那么6和7谁大谁小呢?探究新知数一数现在有()颗珠子。5那么再加一个珠子是()颗。6举手发言:数一数有多少颗珠子?探究新知举手发言:说一说你发现了什么?65比6少 ;6比5多 。5 611探究新知数一数现在有()颗珠子。6那么再加一个珠子是()颗。7举手发言:数一数有多少颗珠子?探究新知76比7少 ;7比6多 。6 7举手发言:说一说你发现了什么?11探究新知举手发言:与6相邻的两个数是多少?1234567探究新知5 66 56 77

2、6举手发言:说一说哪个大,哪个小?探究新知有7条 的是第 缸。从左边数第7缸有 条,一共有 缸鱼。7 第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸5 6 举手发言:说一说,填一填。探究新知同桌之间像这样互相提一个问题。探究新知1.哪个鱼缸里的鱼最少?3条1条4条6条2条7条5条答:第二个鱼缸里的鱼最少。探究新知2.第四缸比第六缸少几条鱼?6条7条答:第四缸比第六缸少1条鱼。课堂练习在里填上“”“=课堂练习请你按顺序填数。4 6 7 课堂练习按要求做一做。请你把左边的6个 圈起来。请你把从右边数第7只 圈起来。课堂练习看数,圈一圈。(1)6 7(2)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?6、7的认识:1.数量是6、7的物体,都可以用数字6、7来表示。2.07各数按从前往后数数时,相邻两个数中后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?675 66 56 77 61.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!

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