1、1西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是A墨子“兼爱”思想 B孟子“仁政”思想C老子“无为”思想 D董仲舒“天人感应”学说2“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张A朱熹 B李贽 C陆九渊 D黄宗羲3现代著名画家齐白石注重继承中国画的传统并加以创新。下图为齐白石的作品，最能体现作者继承与发扬的中国画传统是 A风俗画 B工笔画C文人画 D花鸟画419世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A原子论 B量子论 C相对论 D进化论5电视具有覆盖面广、时效性和现
2、场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是 A西南抗旱第一线共产党员为孤寡老人扛水吃 B播放毕加索美术作品现场拍卖会C访问小说人间喜剧的作者巴尔扎克D放映改编自拜伦唐璜的电影作品6毕沙罗的瓦赞村口，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是 A现代主义 B现实主义 C印象主义 D浪漫主义7被誉为“资本主义社会的百科全书”是（ ）A战争与和平B欧也妮葛朗台C等待戈多 D人间喜剧8下列说法体现了“双百”方针内涵的是（ ）A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”D“让样板戏占领革命舞台”9有人说
3、：“中国农业的发展，靠的是两平（邓小平 、袁隆平）。”这句话说明（ ）来源:gkstk.ComA农业的发展一靠政策，二靠科技B没有这两平中国农业永远不发展C行政领导是推动农业发展的动力 D杰出人物有时能决定历史的发展10贯穿于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的主线是A以经济建设为中心，发展生产力B坚持实事求是，从中国国情出发C加强党风建设和党执政能力建设D反对主观主义和机会主义11梭伦说：“我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也没法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持A民主原则 B法治原则 C财产原则 D中庸原
4、则12商鞅变法加强了中央集权，下列措施最能体现这一点的是 A移风易俗 B富国强兵 C推行县制，国君掌握任免权 D重农抑商第II卷（非选择题）二、非选择题13（20分）阅读材料，回答问题材料一 李贽反对用德礼刑政把“千变万化活泼之理，而执之以为一定不可易之物”，要求顺其“自然之性”，“各从所好，各骋所长”。他反对礼教的虚伪，还认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见。若无私，则无心矣。如服田者，私有秋之获，而后治田必力。居家者，私积仓之获，而后治家必力。此自然之理，必至之符，非可以架空而臆说也。” 摘编自施建中中国古代史材料二 明清之际的中国经历着翻天覆地的变化。随着蓬勃发展的商品经济、风
5、起云涌的农民起义，新的思想在孕育；同时，专制腐败的王朝政治、因循守旧的八股取士又严重阻挠着新思想的破土而出。在这样矛盾重重、风雷激荡的时代，黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在原君篇中宣称“天下之大害者，君而已矣”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。他们把传统儒学发展到了一个新阶段。材料三 今世所称好学深思之士，有两种：一则徒为本国思想学术界所窘，而于他国者未尝一涉其樊也；一则徒为外国学术思想所眩，而于本国者不屑一厝其意也。夫我界既如此其博大而深赜也，他界复如此其灿烂而蓬勃也，非竭数十年之力，于
6、彼乎，于此乎，一一 撷其实、咀其华，融会而贯通焉，则虽欲歌舞之，乌从而歌舞之？不知己之所长，则无以增长光大之；不知己之所短，则无以采择补正之。 1916梁启超论中国学术思想变迁之大势请回答：（1）根据材料一，指出历史人物的主要主张。（4分）（2）根据材料二，明末清初儒学的具体表现。（6分）并结合所学知识，分析“他们把传统儒学发展到了一个新阶段”的原因。（4分）（3）根据材料三，概括梁启超的主张，（2分）结合所学知识简要分析20世纪初促使其形成这种认识的历史背景。(4分) 来源:学优高考网gkstk14阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知
7、识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。用当时一位改革者的话来说：“中国应获得在武器和机械方面的优势，但应保持中国的儒家道德至尊地位。”这一“自强”运动注定要失败的。也有人总结这场“自强”运动失败的原因为“布新而不除旧”。材料二 这是中国共产党历史上的一次伟大转折，也是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴进程中的一次伟大转变。中国共产党在总结历史经验教训的基础上，领导中国人民走上改革开放和社会主义现代化建设的新征程。（1）根据材料一，概括指出“自强”一派人物的主张（4分）。结合所学知识，分析洋务运动运动在中国近代化进程中的地位。（8分）（2）实现伟大转折指
8、的是什么历史事件？对中国社会的发展产生了什么重大影响？（3分）15.（17分）结合下列材料，回答下列问题。材料一 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布普通教育暂行办法。规定“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“开设的科目有修身、国文、外语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”；“初等小学算术科，自第三年起兼课珠算；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“小学读经科一律废止”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，一律称该类学校的毕业生；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”。摘编自裘士京中国文化史材料二 下表
9、反映了1949年和1998年中国某省教育的相关信息学校（单位：所）在校学生数（单位：万人）小学中学高等学校小 学中学高等学校1949年2747666411933.891.771998年344804635303（含两所民办学校）951571.5来源:学优高考网51.4材料三 上世纪80年代以来，西方各国加快了课程改革的步伐。美国2000年教育战略提出，要开发有关自然科学学科的全国统一标准，将数学和自然科学列入5门核心课程（另外三门是英语、历史和地理）中。1986年，法国国民教育部公布高中课程改革计划，规定必修课设物理和自然科学。各国在课程的设置上，把人文科学放在同等重要的地位。特别是一些发达国家如日本、美国、原联邦德国和英国都把人文科学作为重要的课程内容。这其中，为了重建精神价值，恢复道德教育，各国都对道德价值观念和教育给予了极大的关注，越来越把道德价值观念结合进“课程设计”和“校外教育设计”之中。摘编自卜玉华世界课程改革的发展趋势（1）根据材料一和二分别概括南京临时政府教育改革的特点和新中国成立以来教育的主要变化。（10分） 来源:gkstk.Com来源:学优高考网gkstk（2）材料三反映出上世纪80年代以来西方课程改革的发展趋势是什么？并简要分析变化的主要原因。（7分）版权所有：高考资源网()
