1、20192020学年度第二学期月考高二年级生物试题 一、单选题（每小题2分，共60分）1下列有关基因工程中工具的说法，正确的是（ ）A限制酶只能识别6个核苷酸组成的序列B限制酶与DNA聚合酶的作用部位一样C病毒不能作为基因工程的载体DDNA连接酶能把粘性末端的氢键连接起来2关于基因表达载体的说法不正确的是（ ）A基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子、标记基因等C启动子位于目的基因的首端，能够启动翻译D不同的目的基因所需的启动子不一定相同3在转基因抗虫植物的培育过程中，不可以作为目的基因的是（ ）A蛋白酶抑制剂基因 B四环素抗性基因C淀粉酶抑制剂基因
2、D植物凝集素基因4 如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstI、SmaI、EcoRI、ApaI为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是（ ）A图示对质粒和目的基因切割用到了两种限制酶B抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来C表达载体构建时需要用到限制酶 SmaD除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构5下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）A表达载体中的胰岛素基因可通过胰岛A细胞的mRNA反转录获得B表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点C借助标记基因筛选出的受体细胞不一定含有目的基因D起始密码子和终止
3、密码子均在胰岛素基因的转录中起作用6下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是（ ）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异7基因工程是在DNA分子水平上进行设计操作的，在基因工程操作的基本步骤中，一定不进行碱基互补配对的是（ ）A利用PCR技术扩增目的基因 B目的基因与运载体的黏性末端结合C抗原-抗体杂交检测目的基因表达 DDNA探针检测受体细胞的目的基因8科学家尝试通过转基因工程，把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造，如成功治
4、疗后，那么，她后来所生的儿子中（ ）A全部有病 B一半正常 C全部正常 D不能确定9人类基因治疗报道，在美国佛罗里达大学基因治疗中心接受基因治疗的三名遗传性失明患者都重新获得了一定的视力，并且没有严重的副作用。基因治疗是指（ ）A把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常D运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的10以下关于细胞工程的叙述错误的是（ ）A植物组织培养的理论基础是植物细胞全能性B动物细胞培养的理论基础是动物细胞核全能性C植物体
5、细胞杂交育种克服远缘杂交不亲和障碍D单克隆抗体的制备需要利用动物细胞融合技术11某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的髙纯度单克隆抗体。下列有关叙述错误的是（ ）A被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种浆细胞B经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C使用人鼠嵌合单克隆抗体进行疾病治疗可减少副作用的发生D单克隆抗体的制备过程中应用了动物细胞培养和细胞融合技术12从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是（ ）A若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶B若
6、将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异CX与Y两个细胞进行体细胞杂交，形成杂种细胞，发育成的杂种植株往往是不可育的D如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同13某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是（ ）A用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞B细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是作为细胞代谢原料C取甲细胞进行培养，传至10代50代就会完全停止D乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象14下列关于细胞工程的叙述中，正确的
7、是（ ）A动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗B动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体C动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同D动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理15植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理-酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养-细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合-生物膜的流动性D紫草细胞培养和动物细胞培养-细胞分裂16下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（ ）A利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种
8、植株，都利用了植物组织培养技术B在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D“试管婴儿”就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术17杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是（ ）A为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获
9、能的精子进行体外受精C为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂D为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎18第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是（ ）A获取的精子一般要放在培养液培养一段时间才能用于受精B胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞C胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应D试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子19英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育
10、一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述,不正确的是（ ）A这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制B该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D在进行乳腺癌基因诊断时可运用 DNA 分子杂交技术20下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（ ） AA所表示的细胞不一定是受精卵细胞B图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段C应把移植到处于发情状态的母牛的输卵管中D图示过程属于有性生殖21以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是（ ）卵母细胞的采集和培养 精子的采集和获能
11、 受精卵培养 体外受精 胚胎的早期培养A B C D22下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是（ ）A早期胚胎培养通常需要加入动物血清B为了获得更多的卵母细胞，需对受体动物进行同期发情处理C从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎23高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是（ ）A图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期C高等哺乳动物个体发育中的细胞分
12、化开始于原肠胚期，终止于生命结束D选择此时期的胚胎进行分割时要注意对均等分割24据英国自然杂志网站2011年9月8日报道，剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞。胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官，因此这项成果意味着，科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用，这将提高基因研究的准确性。下列有关叙述不正确的是（ ）A单倍体胚胎干细胞没有同源染色体，所有细胞中只有一个染色体组B胚胎干细胞能够分化成各种组织器官，具有发育的全能性C胚胎干细胞表现为体积小、细胞核大、核仁明显的形态特点D单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成25我国引进良种红安格肉牛后，使其快速
13、繁殖使用的方法有（ ）组织培养基因工程体外受精和胚胎移植克隆ABCD26若转基因技术被滥用，恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是（ ）A把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力C把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染D将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起27生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（ ）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因
14、之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力28如图是荆州市某地农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田等。下列有关叙述正确的是（ ）A是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率B建沼气池的目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人类有益的部分C生物体基本元素在生物群落和无机环境间不断循环，确保该生态系统物质上的自给自足D遵循物质循环再生、整体性、物种的多样性等原理29规划农业生态系统时，增设食物链的目的不包括（ ）A努
15、力实现物质和能量的分层多级利用 B延长食物链，提高系统对能量的利用率C加强生物防治，控制有害生物的危害 D适当增加物种数目，提高抵抗力稳定性30下列关于生态工程的叙述不正确的是（ ）A生态工程要应用生态学和系统学等的基本原理和方法B生态工程是实现循环经济最重要的手段之一C建立不同的生态工程时要因地制宜，实现物质和能量的循环利用D生态工程是一类少耗能、多效益、可持续的工程体系二、非选择题31（ 8分 ）回答下列有关基因工程的问题：（1）在基因工程中，获取目的基因的方法包括:从基因文库中获取目的基因，利用_扩增目的基因，_。（2）在基因表达载体中，启动子是_识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因
16、表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_。（3）将目的基因导入微生物常用_处理受体细胞，使之变成感受态细胞。我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是_。（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是_，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是_。32（ 10分 ）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下：(1)过程采用的是细胞工程中的_技术。去除细胞核时普遍使用_去核法，过程采用的技术是_。(2)体细胞核的受体细胞一般是指_期的卵母细胞，其原因有_ 、_。(3)如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_和_两种工具酶。基因
17、表达载体上除目的基因外，还需有_基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。(4)在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_(填“A”或“B”)，则不会发生免疫排斥反应。 33（ 12分 ）现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染 性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的 流程之一如下图：（1）过程采用的实验技术是_，获得的 X 是_，其特点是_。（2）浆细胞和骨髓瘤细胞的融合，至少需经_ 次筛选才能筛选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞，然后进行小鼠体内培养，从_中获取所需抗体，
18、或者用_ 技术在体外培养，培养时配置的培养基是_ （填“固体”或“液体”）培养基，其成分与培养植物相比不同的是含葡萄糖和_等。（3）若将含有 A 基因的受体细胞在体外培养时，必须满足无菌无毒、营养、_、 气体环境等条件，才能使细胞大量增殖，其中培养环境中的空气必须加 5%的 CO2，目的是为了_。（4）对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒的_ 进行比较；或用图中的_进行特异性结合检测。 34（10分）习总书记提出“绿水青山就是金山银山”，生态经济的重要性日益增显。综合所学知识，回答下列有关问题：（1）“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这一成就遵循的基本
19、原理是_原理生态经济改变了人类能征服自然的错误观念，其所遵循的主要原则是_，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现_。与传统的工程相比，生态工程的特点是_。（2）“三北防护林”被誉为“世界生态工程之最”，该工程依据的基本原理主要是_、_（答出2个）。（3）湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地恢复，在湿地的周围还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠_机制恢复其生态功能。（4）生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行_，对造成环境污染和破坏的_进行改善，
20、并提高_，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。高二生物参考答案一、选择题（230=60）序号12345678910答案BCBCCDCAAB序号11121314151617181920答案BDDABCDBCA序号21222324252627282930答案CBCABBDDBC二、非选择题（40分）31.（ 8分 ）（1） PCR技术 化学方法直接人工合成目的基因 （2） RNA聚合酶 大肠杆菌（或细菌） （3） Ca2+（或CaCl2） 花粉管通道法 （4） 农杆菌转化法 目的基因是否整合到植物细胞的染色体上 32.（ 10分 ）（1）核移植 显微操作 早期胚胎培养技术 （1） M（中） 体积大易操作营养物质丰富 卵母细胞含有激发细胞核全能性表达的物质 （2） 限制酶 DNA连接酶 标记（3） B 33.（ 12分 ） （1） 动物细胞融合 杂交瘤细胞 既能无限增殖又能分泌特定抗体 （2） 2 小鼠腹水 动物细胞培养 液体 动物血清（3） （适宜的）温度和pH 维持培养液的pH （4） 核酸（基因）序列 抗A蛋白的单克隆抗体 34.（ 10分 ）（1） 物质循环再生 循环经济 废弃物的资源化 少消耗、多效益、可持续（2） 物种多样性原理 整体性原理（3） 自然演替 （4） 修复、重建 传统生产方式 生态系统的生产力