1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.2.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能4.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.6.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）2.图中有3个角。 ( )3.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （
2、 ）5.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。2.国旗上面有_个直角。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。4.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？5.下面图形中有_个直角。6.一个三角板上有_个直角，_个锐角。7.下面画的图形共有_个直角。8.下图中有_个角。四.解答题(共6题，共30分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具
3、是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；22.四3.锐4.1；25.106.1；27.128.3四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.如图：4.8 个；如：“目”有12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.三角形，3个角。
