1、编辑：沙莎 审核：安阳 学案编号：12包科领导签字：日期：2014年10月9日 姓名： 组内编号：组内评价： 教师评价：第三课 第二框 树立正确的消费观 导学案【使用说明】 一、认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。（20分钟左右）二、小组间互查，各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。（4分钟）1方式：1组对2组，3组对4组，5组对6组。2要求：每组基础分为10分。每不完成一人次扣小组2分。将检查结果上报给学科班长，计入小组量化。三、在学科组长带领下，完成合作探究部分。并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。要求组长要做好
2、调控，充分调动组员的积极性，并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评（10左右分钟）四、课上有效训练题限时3分钟完成:A、B、C层必做；五、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。【学习目标】1识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。【自主学习】亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题
3、阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！（导入）：上节课讲的影响消费的因素，主要是客观方面的因素。消费行为往往还受到 等主观因素的影响。 一、消费心理1. 从众心理表现： 评价：利 弊 态度： 2. 求异心理表现： 评价：利 弊 态度： 3. 攀比心理表现： 评价： 态度： 4. 求实心理表现： 评价： 态度： 二、消费原则 1.量入为出，适度消费 适度既不 ，也不 2.避免盲从，理性消费避免 ，避免 ，避免 的倾向3.保护环境，绿色消费绿色消费是以 为主旨， 的总称，核心是 。4.勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约的作风是不是过时了？【合作探究】对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。（
4、契诃夫）亲爱的同学，请你参与讨论，合作共享。 新华网从众心理作祟 中学生消费讲“气派”载文说，身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达肆”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款三星手机和MP3，骑着“捷安特”变速自行车当前，部分中学生在日常生活消费中出现了求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是什么？【知识网络结构】你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看，你能行！【当堂检测】1、乐活LOHAS，Lifestyles of Health And Sustainability的缩写，专门指健康、绿色
5、、节约和可持续的生活方式，是构建和谐社会的生活实践。下列消费现象，符合“乐活”消费观的是吃喝玩乐，快乐生活 注重锻炼，多吃粗粮 抑制消费，节约为本 旧物捐赠，化废为宝A、 B、 C、 D、2、消费者追随偶像，追赶潮流的消费，属于（ ）消费。A、从众心理引发的消费 B、求异心理引发的消费C、攀比心理引发的消费 D、求实心理引发的消费3、当前我国家用汽车市场上，小巧省油、物美价廉的小排量汽车越来越受到消费者青睐，在市场上占有额越来越高。消费者追求“物美价廉”的消费行为属于A、从众心理引发的消费 B、求异心理引发的消费C、求实心理主导的消费 D、攀比心理引发的消费4家庭消费是个人消费行为 与国家无关
6、，与别人无碍 包括物质消费和劳务消费两部分 应提倡超前消费，以促进生产的发展 必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费( )AB CD5家庭生活消费( )A是个人的消费行为，与社会无关B应提倡超前消费以促进生产的发展C它包括物质消费和劳务消费两部分D关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造，以及新的市场的开拓6随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，一些父母在给孩子购买服饰时，以高档名牌武装小孩全身，这种给孩子的高档化消费行为( )A是一种适度消费，无可指责B是一种不科学的消费观，不仅造成浪费，甚至影响孩子的健康成长C属于超前消费
7、，是不可取的D没有把物质与精神消费协调起来，是不正确的7长久以来，我国人民奉行的是“量入为出”的持家之道，攒点钱还计划着花，现在实行消费信贷，住房、高档耐用消费品可以通过贷款购买。从经济学上看人们的消费观念发生了深刻的变化，由适度消费转向超前消费 “量入为出”体现了艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德 消费信贷可以改善人民生活，提高生活质量 消费信贷可以增加个人的消费，促进生产的发展( )AB CD8“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这一古训表明艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统 在生活消费上提倡艰苦朴素，抑制消费，反对提高生活水平 反对奢侈腐败是关系我们事业成败的大事 没有艰苦奋斗就没有事业的成功和美好的未来( )AB CD9据报道，新泰市居民利用双休日、节假日进夜校，读电大、函大给自己“充电”蔚然成风。调查显示，1999年第四季度，该市居民家庭人均教育支出2372元，比去年同期增长1275%。可见，该市居民( )A主张适度消费，量入为出 B认识到学习是发财致富的捷径C对于提高消费水平非常重视 D懂得物质消费与精神消费协调发展10上题中的“充电”行为，从经济学上看是一种生存消费 精神文化消费 发展资料消费 劳务消费( )AB CD【学后反思】良好的开端是成功的一半。自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。
