1、课题3水的组成知能演练提升能力提升1.臭氧(O3)主要分布在距地面1050 km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧(O3)属于()A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物2.液氢常用作发射火箭的燃料,下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.燃烧前一定要检验其纯度3.“”和“”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是()4.下列说法中正确的是()A.氢气与氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是
2、纯净物D.水和过氧化氢(H2O2)的组成元素一样,所以化学性质也一样5.以下各图所表示的实验操作中错误的是()6.下图为电解水的实验。仪器A的名称是,当电源开关闭合后,发生反应的文字表达式为。乙图所示的现象与实验事实不相符合,请在乙图中做出修改。7.如图所示的容器中,所盛物质属于单质的是,属于化合物的是,属于纯净物的是,属于混合物的是。(均填容器下的字母)探究创新8.如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。(1)通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是,a、b两玻璃管中收集的气体体积比约为。(2)图2为水分解的微观过程:电解水实验图1图2水的分解过程中,不发生变化的粒子是。
3、结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:。答案：知能演练提升1.A臭氧是由一种元素组成的纯净物,属于非金属单质。2.C氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热;氢气在空气中燃烧生成水,不会产生浓烈的刺激性气味;可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,燃烧前一定要检验其纯度。3.AA表示的物质是由同种分子构成,且分子是由不同种原子构成,属于化合物;B表示的物质是由不同种分子构成的,是混合物;C与D表示的物质都是由同种分子构成,且分子是由同种原子构成的,都属于单质。4.A电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的,水中不含有氢气和氧气;自然界中的天然水含有可溶性杂质,属于混合物;保持物质化学
4、性质的最小粒子是分子,每个水分子含两个氢原子和一个氧原子,而每个过氧化氢的分子含两个氢原子和两个氧原子,两者的分子构成不同,所以具有不同的化学性质。5.C氢气密度比空气的小,应用向下排空气法或排水法收集。6.解析图中的仪器A是试管,开关闭合后水不断被电解,其生成物是氢气与氧气,文字表达式为:水氢气+氧气;由于生成的氢气与氧气体积比约是21,且正极端试管中产生氧气,负极端试管中产生氢气,乙图试管中气体的体积相同是不正确的。答案试管水氢气+氧气7.解析C、E容器中物质分别由两种物质组成,属于混合物;A、D容器中物质分别由同一种物质组成,属于纯净物,B中氧化铜只含一种物质,也属于纯净物;A中氧气由于其中只含有一种元素,属于单质;B、D中物质由于分别含有两种不同的元素,属于化合物。答案ABDABDCE8.解析(1)通过观察图1可以发现:a管中气体多,且在电源负极端,故a管中所收集的气体是氢气,b管中气体少,且在电源正极端,故b管中所收集的气体是氧气;a管中气体的体积与b管中气体体积比是21。(2)在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分,故水的分解过程中,不发生变化的粒子是原子(或氧原子、氢原子);电解水时生成氧气和氢气,故水通电分解的文字表达式为水氢气+氧气。答案(1)氢气21(2)原子(或氧原子、氢原子)水氢气+氧气
