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浙科版高二必修3 4.3种群的数量波动及调节测试题1.DOC

1、 浙科版高二必修3 4.3种群的数量波动及调节测试题1一、基础达标1“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食性鱼类,一旦进入自然生态水域,就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊,下图中的曲线能准确表达其种群数量变化特点的是()2在种群“S”形增长曲线的数学模型中,K值不是固定不变的。下列条件会使种群K值增加的是()A地面进行硬化后的家鼠B干旱环境中的东亚飞蝗C引入北极狐后的旅鼠D干旱环境中的大熊猫3如果一个种群的增长速率为0,以下哪种情况会出现()A种群增加,并出现激烈的食物和栖息地的斗争B种群增加,寄生和捕食的情况增加C种群会因为有毒废物的沉积而减少D种群接近载荷能力4下列调节种群数量的因

2、素中,全属于外源性因素的有()A气候、领域行为调节 B领域行为、食物C疾病、捕食 D内分泌调节、寄生5对种群数量影响最强烈的外源性因素是()A食物 B寄生物和病源物C气候 D捕食6下列不属于种群数量的外源性调节因素的是()A温度 B食物不足C湿度 D领域行为7影响种群个体数量变动的直接因素主要是()种群密度和出生率、死亡率年龄结构和性比率出生数量和死亡数量迁出和迁入数量A BC D二、能力提升8某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了值变化曲线(如图)。以下叙述正确的是()A第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B第5年起野兔种群数量开始下降C第15年至

3、第20年间野兔种群数量呈“J”形增长D第20年至第30年间野兔种群数量增长速率为09下列现象中不属于种群密度过大时引起的生态学反应的是()A寄生虫增多 B传染病易于流行C竞争加剧 D繁殖率升高10图中曲线1、曲线2分别代表物种1、物种2生长发育的温度范围,要想抑制物种1、促进物种2的生长发育,应控制的温度范围是()AT1T2 BT2T3CT3T4 DT4以上11近年来,我国在近海海域实行“伏季休渔”,其目的是()A控制所捕鱼的大小和数量,实现渔业可持续发展B检修渔船和捕鱼器械,节省燃料C防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D实施分区管理,避免渔事纠纷12如图表示当鱼的密度上升时,鱼产量、个体生长量

4、、食物量和寻食耗能量的变化曲线,其中能代表鱼个体生长量的曲线是()A1 B2C3 D413如图是1845年到1934年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题:(1)雪兔的种群数量变化用字母_表示,其数量最多的年份曾达到_千只。(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是:_;_。(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是_。(4)在所研究的18901935年间,该生态系统中雪兔的K值为_左右。从图中任意一时段可以看出,当雪兔种群达到K值后,猞猁种群的K值变化是_(填“早于”或“晚于”)雪兔种群的K值出现(注:不考虑其他生物因素)。

5、14回答下列有关生态学的问题:(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1和T2的条件下,测得种群数量的变化如A图和B图所示:S1种群与S2种群的关系是_。如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生T1、T2的交替变化,S1种群数量随时间的变化如C图,S2种群数量变化将会怎样?试在C图的坐标中表示出来。(2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如D图所示。分析D图,回答问题:在_点时,种群数量的净增长量最大;在_点时,表示种群的环境所允许的最大值(K值)。该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义?_。15如图是一动物种群迁入

6、一个适宜环境后的增长曲线,请回答问题:(1)图中表示的是种群增长的_形曲线,表示K值的一点是_。(2)图中表示种群增长速率最快的一点是_。(3)影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第_年后开始的。(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?_。(5)你认为种群增长速率在一段时间之后明显加快的原因主要是_。(6)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有_。参考答案一、基础达标1 A2B3D4C5C6D7D二、能力提升8D9D10C11A12A13(1)A140(2)可食的植物增加猞猁的数量急剧减少(3)猞猁捕食一定数量的雪兔,使森林植被不致被过度破坏,从而维持了森林生态系统的稳定(4)60千只晚于14(1)竞争如图(2)bd可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量,确定最适捕捞量,实现可持续发展15(1)“S”d(2)b(3)6(4)b(5)食物充足,没有天敌(6)食物减少、天敌增加、种内斗争加剧等

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