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人教版高中生物(新课标)必修2课件 第2章 第1节 减数分裂和受精作用(第一课时).ppt

1、有丝分裂4646精子卵细胞受精卵新个体受精错 误9292464646232346细胞增殖细胞分化减数分裂X减数分裂(第一课时)知识目标:1、阐明减数分裂的定义2、说明精子的形成过程(重点与难点)能力目标:1、提高看图、识图、析图、制图的能力2、提高构建模型的能力情感目标:认同物质变化的规律性探究点三:减数分裂定义3.探究点二:减数分裂过程2.探究点一:概念辨析1.Contents主要内容1 23 4aab b1.图中有_条染色体,判断依据_;每条染色体有_个DNA分子2.由同一个着丝点连接着的a、a是_;由不同着 丝 点 连 接 着 的 a、b是_4染色体数目与着丝点数目(4)相同2姐妹染色单

2、体非姐妹染色单体1 23 4aab b1、同源染色体和非同源染色体配对形态、大小来源同源染色体两两配对的现象四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段减数分裂中配对的两条染色体形态、大小一般都相同一条来自父方,一条来自母方同源染色体 如1与2,3与4如1与3、1与4减数分裂中不配对的两条染色体形态、大小一般都不相同来源相同或来源不同非同源染色体联会后的每对同源染色体上含有四条染色单体3、四分体:4、交叉互换:2、联会aaaabbbb1个四分体=_对同源染色体_条染色体_条染色单体_个DNA1244探究点三:减数分裂定义3.探究点二:减数分裂过程2.探究点一:概念辨析1.Cont

3、ents主要内容减数分裂如何使染色体数目减半呢?假说一:染色体不复制、细胞分裂一次假说二:染色体复制一次、细胞分裂两次:复制和减半均发生在第一次分裂假说三:染色体复制一次、细胞分裂两次:复制发生在第一次分裂、减半发生在第二次分裂假说四:染色体复制一次、细胞分裂两次:减半发生在第一次分裂、复制发生在第二次分裂有丝分裂间期DNA复制、蛋白质合成、细胞适度增长染色体散乱的分布在细胞中着丝点整齐的排列在赤道板上着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极减数第一次分裂减数第二次分裂有同源染色体无同源染色体联会四分体交叉互换同源染色体分离非同源染色体自由组合染色体不复制着丝点分裂姐妹染色单体分开注意

4、:材料为手中的信封和泡沫板(材料较小、不要弄丢;有大头针、注意安全)要求:用手中材料完成四分体时期,减数第一次分裂的中期、后期,减数第二次分裂的中期、后期细胞图在图下面的表格中用记号笔填上图中各时期染色体和DNA的数目制作完成后立即贴到黑板上,注意贴的位置尽量靠上完成学案下方的表格及曲线图探究点三:减数分裂定义3.探究点二:减数分裂过程2.探究点一:概念辨析1.Contents主要内容减数分裂范围时期过程结果进行_的生物有性生殖产生_细胞时成熟生殖染色体只复制_,而细胞连续分裂_一次两次成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞_减少一半1个精原细胞(2N)间期:染色体复制1个初级精母细胞(2N)前期:联会、四分体中期:各对同源染色体排列在赤道板上后期:同源染色体分离、非同源染色体自由组合末期:1个细胞缢裂形成2个细胞2个次级精母细胞(N)染色体行为与有丝分裂相同4个精细胞(N)变形4个精子(N)减数第一次分裂减数分裂减数第二次分裂

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