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2022一年级数学下册 第5单元 元、角、分第3课时 小小商店教案 苏教版.docx

小小商店教学目标:通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。教学重点:使学生初步知道买商品怎样付钱。教学难点:根据自己的需要、物品的价格来购买物品。课前准备:教学挂图或多媒体,小黑板。教学过程:一、导入新课今天我们来上一节实际活动课小小商店。板书课题:小小商店二、实践活动1、选选算算:(1)图上的货架上有哪些物品?他们的价格分别是多少?(2)买一本字典和买一个书包大约要带几十元?说说你是怎么想的?(一本字典10元,一个书包35元,大约要带50元)为什么要带50元,而不是40元呢?(3)有30元,买一个熊猫和一个布娃娃,够不够?为什么?(一个熊猫20元,一个布娃娃11元,比30大,不够买。)(4)给你50元买上面货架上的物品,最少能买几件,最多能买几件?先让学生充分讨论,再汇报结果。2、做做玩玩。(1)我们自己办个“小小商店”,大家都来买东西,可以吗?(在同学们所带物品上标售价)(2)每一组同学分组活动,轮流做售货员,其他同学都去买东西。教学过程自我加减提问:“我有10元,买一辆汽车够不够?”买铅笔,钱不够怎么办呢?你想买哪些东西?一共需要多少钱?你和同伴说说买东西的经过?三、课堂总结小结:今天我们用学的知识上了一节实践活动课小小商店,买东西时,要看清商品的价格是多少,看看自己有没有能力购买;付钱时,看需不需要找零,并计算一下找得对不对。

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