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陕西省西安市长安区第五中学高中数学必修一学案:3-2-1几类不同增长的函数模型 WORD版缺答案.doc

1、3.2 函数模型及其应用3.2.1几类不同增长的函数模型学案学习过程一、复习提问 写出指数函数、对数函数、幂函数的一般形式,你知道它们的变化规律吗?二、新课 例1、假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下: 方案一:每天回报40元;xy024 6 8 10 1214012010080604020y=40y=10xy=0.42x-1 方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回报10元; 方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前一天翻一番。 请问,你会选择哪种投资方案? 解:设第x天所得回报是y元,则各方案的函数模型为:方案一:y40(xN)方案二:y10

2、x(xN)方案三:y0.4(xN)方案一是常数函数,方案二是增函数,呈直线型增长,方案三也是增函数,呈指数型增长,增长速度比其它2个方案快得多,称为“指数爆炸”。 投资5天以下选方案一,投资58天选方案二,投资8天以上选方案三。 再看累计回报数表P114。投资8天以下(不含8天),应选择第一种投资方案,投资810天,应选择第二种投资方案;投资11天(含11天)以上,则应选择第三种方案。 例2、某公司为了实现1000万元利润目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,

3、同时奖金不超过利润的25%。现有三个奖励模型:y0.25x,y1,y1.002x。其中哪个模型能符合公司的要求? 分析:某个奖励模型符合公司要求,就是依据这个模型进行奖励时,奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%,由于公司总的利润目标为1000万元,所以部门销售利润一般不会超过公司总的利润,于是,只需在区间10,1000上,检验三个模型是否符合公司要求即可。 不妨先作函数图象,通过观察函数的图象,得到初步的结论,再通过具体计算,确认结果。探究函数y,y,y的增长速度。x0.20.611.41.82.22.633.4y=2x1.149 1.516 2.000 2.639 3.482 4

4、.595 6.063 8.000 10.556 y=x20.040 0.360 1.000 1.960 3.240 4.840 6.760 9.000 11.560 y=log2x-2.322 -0.737 0.000 0.485 0.848 1.138 1.379 1.585 1.766 在区间(2,4),有在区间(0,2)和(4,)有 可以在更大范围内观察函数y,y的图象的增长情况。 一般地,对于指数函数y(a1)和幂函数y(n0),通过探索可以发现,在区间(0,)上,无论n比a大多少,尽管x在一定范围内,会小于但由于的增长速度快于,因此总存在一个,当x时,就会有。 同样地,对于对数函数y(a1)和幂函数y(n0),在区间(0,)上,随着x的增大,增长得越来越慢,图象就像是渐渐地与x轴平行一样。尽管x在一定范围内,可能会大于,但由于的增长慢于,因此总存在一个,当x时,就会有。 综上所述,在区间(0,)上,尽管函数y(a1)、y(a1)和y(n0)都是增函数。但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上随着x的增大,y(a1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y(n0)的增长速度,而y(a1)的增长速度越来越慢。因此总存在一个,当x时,。作业:P127 3、4

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