1、安福中学2012-2013学年高一第一次月考语文试题第I卷（选择题，共45分）一、语基知识（27分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是 A.窈窕（tio） 瞥见 (pi) 溘（k）死 揠（y）苗助长B.消弭（m） 愀（qio）然 满载（zi） 蓊蓊郁郁（wn）C.敛裾（j） 掇（du）取 赍（j）钱 一椽(chun)破屋D.弄堂（lng） 便 (bin)言 衣襟（jn） 妖童媛（yun）女2.下列句子中词语书写完全正确的一项是 A落寞 芰荷 踟躅 没精打彩B账单 弥望 磐石 游目骋怀C迁徙 葱笼 幽辟 夙兴夜寐D嘻戏 狼籍 躁动 沧海一栗3依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是(1)
2、抑或是那种一线如流，曲折宛转，优美地飘忽着_着的烟霞，可以裁做月里嫦娥的披肩？(2)名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则_。(3)但闻得那满池的荷叶荷花，微风吹来，_清香，_浓烈的馨香，是以更觉神往。A变换 淋漓尽致 不是 却是 B变幻 淋漓尽致 不是 却是C变幻 隐晦曲折 不仅是 而且是 D变换 隐晦曲折 不仅是 而且是4.下列各句划线的成语的使用，恰当的一句是A为了对应日益增长的在日华文教育事业的需要，也为了更好地弘扬中华文化，横滨市中华学园决定重建新校舍。该校法人表示他将鼎力相助，捐出五亿日元。B最后，在河南安阳被发现的曹操墓引起了人们极大的关注，
3、每天前往游览观看的中外游客及考古探秘的学者不绝如缕。C彼此的性格、情趣相差很大，所谓方枘圆凿，实在难以生活在一起。 D在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。5下列各句中，没有语病的一项是A.西地平线上的落日深深地震撼了作家高建群，于是，他将那一幕幕诉诸于笔端，写成极具表现力和震撼力的散文西地平线上。B.赛前拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的命题，没有一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成为镜中花水中月。C二十世纪以来，毛笔逐渐淡出中国人的生活。如今，在中国，开设毛笔课的学校越来越少，而且，毛笔书法远不如日本普及。D本着可读性强，便于学生接受为原
4、则，下一代杂志首家推出学习“三个代表”，做社会主义事业的建设者和接班人增刊。6.下列句子中标点符号使用恰当的一项是A景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在吗？那么人呢？.我们在田间，可以看到有些瓜果蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。.于是又记起“西洲曲”里的句子：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”7下列有关文学常识的表述不正确的一项是A我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是诗经中的“国风”，“骚”指的是离骚，它
5、们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。B孔雀东南飞是保存下来的最早的一首长篇叙事诗，是古乐府民歌的代表作，与木兰辞并称为“乐府双璧”。C楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体，它的篇幅较长，句式参差错落，多用语气词“兮”字，D、苏轼和他的父亲苏洵，弟弟苏辙均以诗文称著于世，世称“三苏”。“三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的王安石、欧阳修、曾巩一起，被称为“唐宋八大家”。 其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。8选出句子排序正确的一项我天天望着窗口常春藤的生长。 我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽 看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老我以揠苗助长的心情，巴不得它长得
6、快，长得茂绿看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝A B C D9下列关于名著家的说明，不正确的一项是A家重点塑造了善良却柔中有刚的鸣凤、悒郁的梅、贤慧的瑞珏等三位女性形象，她们的社会地位不同，但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良人们的迫害。B家中的“鸣凤之死”是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。鸣凤对爱情坚贞不渝，当得知自己将要被作为礼物送到冯家后，暗暗下了殉情而死的决心，她相信“死字便是薄命女子的唯一出路”。在一个静静的夜晚，纵身跳进了湖水，结束了自己年轻的生命。C家中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意
7、识；觉新与琴结婚，敢于反抗封建专制制度；梅喜欢觉民，但屈服封建专制制度，最后因伤心而病故。D家的艺术结构类似红楼梦，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。全书故事的展开波澜起伏，跌宕有致，人物内心世界的描写非常细腻深入。二、阅读下文，完成10-12题。(每小题3分,共计9分)汉语，我为你忧心身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了
8、汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，
9、忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。 目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。“语词破碎处，万物不复存。”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说
10、一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语，我为你忧心，为你不平！10下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是A汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。B汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。C汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。D汉语在中国人的生活
11、中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。11对文中画线句子的理解，不正确的一项是 A如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。B国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。C方块字横平竖直，独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。D汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。12根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 A“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规
12、范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。B“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。C全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。D汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展。三、阅读下列文段，回答问题（9分）燕昭王求士战国策燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生。郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年
13、不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之，三月得千里马；马已死，卖其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马？而捐五百金?涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士先从隗始隗且见事况贤于隗者乎岂远千里哉?” 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往；士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。13对下列句子中加点的词的解释，不正确的一
14、项是A天下必以王为能市马，马今至矣。市：购买B士争凑燕 凑：汇聚C三晋合谋以伐齐 伐：讨伐D燕王吊死问生 吊：上吊14下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A卑身厚币，以招贤者以其无礼于晋。B臣闻古之君人有以千金求千里马者马之千里者.C齐兵败，闵王出走于外 若亡郑而有益于君D以雪先王之耻 是寡人之过也15下列断句正确的一项是A今王诚欲致士/先从隗始/隗且见事况/贤于隗者乎/岂远千里哉B今王诚欲致/士先从隗始/隗且见事/况贤于隗者乎/岂远千里哉C今王诚欲致士/先从隗始/隗且见事/况贤于隗者乎/岂远千里哉D今王诚欲致/士先从隗始/隗且见事况/贤于隗者乎/岂远千里哉第卷（非选择题，共105
15、分）四、（10分）16把下面句子翻译成现代汉语。（1）所求者生马，安事死马？而捐五百金？（4分） （2）于是不能期年，千里之马至者三。（4分） （3）于是昭王为隗筑宫而师之（2分） 17.阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分） 江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。古人写诗讲究“炼字”，“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫” 一句中哪两个字用得最好？表达了什么情感？有怎样的表达效果？（6分） 18古诗文默写（10分，每空1分）（1）真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？记念刘和珍君（2）淇则有岸， 。总角之宴， 。诗经氓
16、（3） ， 。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。荆轲刺秦王（4）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， ， 。 荷塘月色（5） ， 。纤纤作细步，精妙世无双。孔雀东南飞五、（14分）读下面的文字，完成1921题。荷塘清韵季羡林楼前有清塘数亩。三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想
17、到，总觉得是一块心病。有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。但莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。于是，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经
18、完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人
19、灰心的一年。真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光；池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂
20、喜，这几年总算是没有白等。天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。我楼前池塘里的荷花，自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。在我门前池塘中呈现的
21、是一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？今年夏
22、天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？” 我为我的“季荷”祝福。 （内容有删改）19阅读全文，请用四个两字词语概括作者情感起伏变化的具体过程。（4分）答： 20触动作者情怀的荷塘清韵到底是什么，请用简洁的语言概括（6分）答： 21对这散文的分析和理解，不正确的两项是（4分）A作者笔下的荷花红艳
23、耀目，迎风弄姿与众不同，从中感受到的是一种独特的情感体验。B作者在文中为表现荷韵，情景交融，动静结合，运用比喻、拟人、对比等多种表现手法。C本文语言空灵飘逸、含蓄多情，描写生动有趣，给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。D荷花从无到有，从稀少到繁茂的发展历程，表现莲荷顽强的生命力，给人以欣慰和希望。E此文与朱自清荷塘月色比，创作背景不同但描写重点一致，手法和情趣大同小异。六、语言综合运用（15分）22借鉴陆蠡囚绿记的写法，运用拟人和衬托的手法，展开联想，以“我望着一轮中秋之月”开头续写一段文字，要求赋予“月”某种性格、气质，表达一个中心，200字左右。七、作文（50分）23你是我的朋友，和你在一
24、起，我不再孤单；你是我的亲人，和你在一起，我懂得了爱与温暖；你是自然的风，和你在一起，我感受着四季的脉搏；你是书本，和你在一起，我明白了什么叫做充实；你是勇敢，和你在一起，关键时刻我不再畏惧请以“和你在一起”为题，写一篇不少于700字的记叙文。20122013学年度高一课改班上学期第一次月考语文答题卷题 号一、二、三四五六七总 分分 数第卷（选择题 共45分）一、二、三（选择题 共45分）题号123456789101112131415答案第卷（非选择题 共105分）四（26分）16（10分） （1）（4分）译文 （2）（4分）译文 （3）（2分）译文 17（6分） 18（10分，每空1分）（1
25、） ， （2） ， （3） ， （4） ， （5） ， 五（14分）19（4分） 20（6分） 21.（4分）（ ）（ ）六、（15分）22七（50分）作文题目 300字400字500字600字700字800字高一语文第一次月考参考答案（实验班） 9 C第一处的“觉民”应为“觉新”，与琴结婚的应是“觉民”，第二处的“觉民”应为“觉新”15、。解析略。 16（2）于是不到一年，三匹千里马就到手了。【解析】译出“不能”“期年”、倒装句 各1分，句意完整，1分。（3）于是秦昭王替郭槐修建府邸，并且拜他为老师。17惊、泣。（1分）秋风吹过，栖息在树枝上的乌鹊被惊醒，草上的寒露使害虫鸣叫，犹如人哭泣一般
26、，运用拟人的修辞手法(3分)，抒发了作者漂泊不定之感，宦海浮沉之痛，怀乡思亲的情感（2分）。18 略19围绕“恋荷（或者念荷）种荷盼荷（或者等荷）护荷赞荷（或者悟荷）赏荷祝荷”的过程（答对四个表感情的词语即可,如：希望（盼望）、失望（灰心）、惊喜（狂喜）、祝福（快意），一个词语1分）20答案：一种不畏艰难的惊人的生存力量；一种与众不同的超凡的精神境界。21.CE（C“含蓄”的评价不准确。应该是清新自然、淳朴清纯。E.描写重点不一致、手法不尽相同：朱自清比下的荷塘月色重点是描写月光下的荷塘和荷塘上的月色荷塘与月色。从视觉、嗅觉、听觉的角度来写的。而季羡林塘荷清韵，重点是写荷塘的清韵，侧重荷塘韵味之美韵味。）22. 略23、略