1、课时强化作业二十三选用、仿用、变换句式(含修辞)1(2016届河南陕州中学月考)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，_，_。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。A不仅要解放社会生产力更要解放社会创造力B既要解放社会生产力又要社会创造力的解放C靠社会生产力的解放更要靠解放社会创造力D解放社会生产力的同时还要解放社会创造力解析：本题考查选用句式的能力。从语言逻辑看，后文表达
2、中心为“创造力”，填加语句的语义中心也应为“创造力”，因此应选择“递进”关系的语句。从句式角度看，选择的句式要一致，以保持与其流畅。答案：A2(2016届河北衡水中学一调)下列各项中最适合填在横线上的一项是()每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。_。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”解析：本题考查选用句式的能力。本语段的话题是“龙”，前一句应该是解说这
3、一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础。答案：B3在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是()此时，夕阳落于函岭，一鸦掠空，_。寺内无人，唯有梅花两三株，状如飞雪，立于黄昏之中。徘徊良久，仰望天空，古钟楼上，_。A暮色冥冥，群山苍苍夕月一弯，淡若清梦B暮色冥冥，群山苍苍皓月一弯，惠风和畅C群山苍苍，暮色冥冥皓月一弯，惠风和畅D群山苍苍，暮色冥冥夕月一弯，淡若清梦解析：本题考查选用句式的能力。作答时，处考虑音韵的和谐，处考虑画面背景的特点。答案：D4填入下面两句话中横线处的句子，与上下文语意连贯的一组是()(1)有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让
4、你品味。_。(2)我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，_，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上ABCD解析：本题考查选用句式的能力。第(1)句，要注意前后句子的对应关系；第(2)句，横线处应该就近承接对象“草滩”，句子才文气畅通，语意连贯。答案：A5(2016届河北故城高级中学摸底)以人生为对象，依照例句续写两句话，要求语意相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便会有寒暑往来，草荣草枯，花开花谢；(1)_；(2
5、)_。解析：本题属于续写式仿写。作答时，首先要认真审题，明确题干的各项要求；其次，要认真阅读文段，明确文段的主旨；最后，要认真分析例句的句式特点，以使仿写句的句式特点与其相同。答案：(1)如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒；(2)如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。6根据文意，补写空白处的语句，句式与上文大体一致。光阴，谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步。它慷慨，不管你是一介布衣，还是权重如山，你都能将它肆意挥霍；它吝啬，_；你珍重它，它便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，_。解析：本题属于嵌入式仿写。作答时，除句式
6、外，要紧扣“吝啬”和“漠视”进行阐说。答案：(示例)不管你是一无所有，还是腰缠万贯，它都不会多给一分一秒它就在你的眼前化作轻烟，消失得无影无踪。7仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。叶子逃离木讷的树干，得到了无限的自由，却失去了赖以生存的养料。解析：本题属于开放式仿写。作答时，注意句子蕴含的哲理。答案：(示例一)尘埃挣脱仁厚的大地，得到了飘飞的快意，却失去了坚实稳固的根基。(示例二)鱼儿跳出沉默的池塘，得到了广阔的空间，却失去了维系生命的水源。8仿照小诗(一)的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。(一)只要春天还在我就不会悲哀纵使
7、黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来(二)_解析：本题属于开放式仿写。作答时，既要注意句式：只要我就，纵使还；还要注意积极向上的感情基调。答案：(示例一)只要生命还在我就不会悲哀纵使沙漠模糊了视线绿洲一定为你存在(示例二)只要明天还在我就不会悲哀纵使冬雪覆盖了大地春雷定将滚滚而来9读下面一段文字，按要求完成问题。在辛弃疾的笔下，江南是女性的，茅檐低小，稻花飘香，柔媚温婉；_甲_。_乙_；落日当楼，断鸿悲歌，拍遍栏杆是志士不尽的慷慨。_丙_，柔情万种，壮怀激烈，都是对这一片残山剩水深深的爱恋。(1)将下列短语重新排序，填入空白丙处，只需填序号即可。他是游子浪漫地低吟也好他是诗人他更是主人他更是志士慷
8、慨地高歌也罢(2)根据上下文文意和句式，在甲、乙两处补写相应的语句。解析：本题考查语言的连贯和仿写的能力。(1)题内容、句式相近，必须相接。其中“诗人”与“志士”语意相对，“游子”与“主人”语意相对。另外必须相接，与横线后“柔情万种”“壮怀激烈”两句一一对应。(2)题根据两个分号可知，甲句仿照横线前的句子作答，乙句依照横线后的句子作答。答案：(1)(2)(示例)甲：江南又是男性的，楚天千里，雨打风吹，刚强雄健乙：明月惊鹊，清风鸣蝉，闲听蛙鼓是诗人无边的浪漫10(2016届四川五所重点中学调研)结合材料，请你用自己的语言写两条标语，来表达对奋斗在指挥救援一线的消防官兵的崇高敬意或对天津滨海的真挚
9、祝愿。8月13日据中国消防官方微博消息，天津滨海新区危化品爆炸发生后，当地46个消防中队的143辆消防车1 000余名官兵赶赴现场全力处置。灭火中，6名消防战士壮烈牺牲，18名官兵失联，66名官兵受伤。解析：本题要求写两条标语。作答时，既要符合题干要求，表达出敬意或祝愿，又要运用适当的修辞手法，使标语生动形象。答案：(示例)牺牲的战友，走好！受伤的战友，挺住！失联的战友，平安！天津滨海，平安！消防官兵，致敬！致敬火线上最勇敢的“逆行者”！唯有英雄，逆火前行。那个冲向火场的背影，向你致敬！11(2016届云南玉溪一中月考)补写下列有关“美丽中国”的两副“对联”。注意：内容与“小康”有关；可以不考
10、虑平仄。(1)上联：美丽中国瞻愿景下联：_。(2)上联：羊岁和谐，美丽中国仁政旺下联：_。解析：本题要求补写对联，这也是句式仿写中的一种。拟写对联，要明确对联“字数相等、结构相同、语意相对或相关”的基本特征。作答时，抓住题干中提供的语境“小康”，细读所给语句，按照七字联、十一字联的要求拟写即可。答案：(示例)(1)盛世华夏奔小康(2)猴年稳进，小康社会庶民欢12以“后世仁人志士”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语。屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求
11、的一种精神。解析：本题考查变换句式的能力。作答时，首先要确定一个主干句，题干规定以“后世仁人志士”开头，所以可把第句作为重点句，调整语序让其符合题干要求；然后再把其他三句中的主要信息提取出来作为主干句中的修饰成分，并按一定顺序排列。答案：(示例)后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇离骚中的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。13把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。语文课任务驱动教学模式是让学生在学习任务的驱动下，借助他人的帮助和必要的学习资源，通过自主、合作、探究学习，获得知识意义的建构和能力提高
12、，高效率地掌握双基，最大限度地开发智力的一种相对稳定的教学程序。解析：本题考查变换句式的能力。作答时，首先要读懂所给的句子并能够划分句子成分，然后通过提取句子主干、使修饰成分独立等办法将之分成几个不同的句子，同时注意句子顺序的排列。答案：语文课任务驱动教学模式是让学生在学习任务的驱动下学习。学生可以借助他人的帮助和必要的学习资源进行学习。学生通过自主、合作、探究学习，获得知识意义的建构和能力提高。学生能高效率地掌握双基，最大限度地开发智力。它是一种相对稳定的教学程序。14把下面这个长句改写成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。联合国安理会12日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡
13、西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声明。解析：本题考查句式变换的能力。答案：联合国安理会12日发表了谴责朝鲜发射第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声明。这颗卫星是在朝鲜平安北道铁山郡西海卫星发射场发射的。这颗卫星是用“银河3号”运载火箭发射的。这颗卫星搭载了进行地球观测所需的测试设备和通讯设备。15请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，增删个别词语，但不可改变句子的原意。我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动
14、听的音乐尤其让我陶醉。解析：本题考查散句变整句的能力。作答时，一要注意题干中句式整齐、语意连贯的要求，这就需要加上重复的词语，如“我喜欢更喜欢”；二要注意不能改变原句的意思。答案：(示例)我喜欢自然风光，更喜欢富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。16阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并使各句格式协调一致，匀整对称。(字数不得增减)身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，藏胞敬来的青稞美酒仰头满饮过，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达，铺满轻尘的南疆小路深陷过双脚。离开高原，顺着大河，来到了“天下黄河独富”的河套。答案：身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，双脚深陷过铺满轻尘的南疆小路，仰头满饮过藏胞敬来的青稞美酒，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达。
