1、第5节 细胞中的无机物 导学案 编写人：庞虹黛 审核人： 审批人使用说明：依据学习目标进行预习，完成以下内容。 将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。学习目标1.说出水在细胞中的存在形式和作用。2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。学习重点 ：水和无机盐在细胞中的作用。学习难点 ：（1）结合水的概念 （2）无机盐的作用预习填空1.水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞中内的 结合，叫做 ，占细胞内全部水分的 。细胞中绝大部分的水以 的形式存在，可以自由移动，叫做 。2.水的
2、功能：（1）： 是细胞结构的重要组成成分。（2）： 是细胞内的良好溶剂，参与细胞内的许多 ，同时 营养物质到各个器官，并把细胞内新陈代谢产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外。总之，各种生物的一切生命活动都离不开水。3.细胞中大多数无机盐以 形式存在，含量较多的阳离子有 ；阴离子有 。无机盐的含量约占 。课前预习自测1、人体细胞内水的存在形式是（ ）A、结合水或自由水 B、自由水和蒸发 C、结合水和自由水 D、结晶水和自由水2、下列过程中散失的水，主要是结合水的是（ ）A、干种子烘烤过程中散失的水 B、种子收获后，晒干过程中散失的水C、植物蒸腾作用散失的水 D、拌糖后的番茄失去的水3、大多数
3、无机盐在细胞中的存在形式是（ ）A、化合态 B、离子态 C、分子态 D、原子态4、细胞内结合水的生理作用是（ ）A、各种离子、分子的良好溶剂 B、为各种生化反应提供液体环境C、吸收热量维持体温恒定 D、细胞结构的组成物质之一5、老年人容易骨折，这主要是由于缺乏（ ）A、钾盐 B、钙盐 C、钠盐 D、镁盐【课堂合作探究】 问题探讨1：细胞中的水思考讨论（1）农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？（2）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？（3）自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强？迁移训练1. 下列关于自由水的叙述，错误的是（ ）A、以游离态的形态存在 B、与蛋白
4、质等物质结合C、能够流动和易于蒸发 D、代谢反应介质或参与反应迁移训练2.生物体没有水就不能存活的根本原因是（ ）A、水在细胞内以两种形式存在 B、水在不同生物体中含量不相同C、细胞内各种化学反应都是在水中进行的 D、大部分水在细胞内可以自由流动问题探讨2：细胞中的无机盐 1请阅读课本P35并观察叶绿素分子、血红蛋白分子结构简图，回答下列问题：（1）为什么缺铁会导致贫血？（2）植物缺镁会影响光合作用，为什么？（3）人若在高温条件下工作，大量排汗，该怎样做？（4）为何在食盐加碘？迁移训练3.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（ ）A、对
5、维持细胞的形态和功能有重要作用 B、对维持生物体的生命活动有重要作用C、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D、对于调节细胞内的渗透压有重要作用【课堂自我检测】1、生物体内可以把营养物质运送到各个细胞，并把废物运送到有关器官排出体外的物质是（ ）A、载体 B、无机离子 C、自由水 D、结合水2、在晒干的谷物中，水的含量约占1315%，这些水存在的形式主要是（ ）A、自由水 B、蒸发水 C、结合水 D、结晶水3、2007年8月4日，美国凤凰号火星探测器发射升空，预计于2008年5月在火星北极登陆，并开始进行科学研究，其中有一项重要任务是考察火星上是否存在水。在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一步。这是因为水对生物体的意义是（ ）A、水可以降温 B、水在生物体内可以流动C、水能与蛋白质结合 D、生化反应必须在水中进行4、构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是（ ）A、钙离子 B、铁离子 C、镁离子 D、氢离子5、儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充（ ）A、新鲜水果和蔬菜 B、钙片和维生素D C、谷物种皮和胡萝卜 D、蛋白质和糖类6、某人高温下从事剧烈体力劳动过久，突然腿部肌肉痉挛，主要原因是（ ）A、剧烈劳动使血糖降低 B、高温使人的新陈代谢不正常C、大量排汗使体内水分损失过多 D、大量排汗使体内盐分损失过多
