1、东北育才学校20152016学年度上学期高三第一次模拟考试政治试卷总分：100分 时间：90分钟 命题人：高中部政治组第卷 选择题部分（共48分）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡上。1一年前，某商品的价值为30单位白银，若今年生产该商品的社会劳动生产率提高50%，且白银升值了10%，在其他条件不变的情况下，今年购买该商品需支付的白银 A.约为18.18单位 B.为18单位 C.为22单位 D.为18.5单位2乘公交、地铁，到超市、咖啡店消费，不用付现金，也不用刷信用卡，而是将手机放置在POS机上一刷就能付款。如今各
2、家银行已经进入“手机钱包”移动支付领域，将手机和银行卡合二为一，满足消费者的日常小额消费支付需求。“手机钱包”业务 创新了转账结算的方式 通过整合拓展银行与电信的营利渠道 为居民投资拓展了新渠道 从根本上消除了国家超发货币的可能性 A. B. C. D.3日前，某市出台新能源汽车购买系列优惠政策。其中，市民对“购买新能源汽车最高可获12万元补贴”、“在市内行驶时不受尾号限制”、“免费在指定的公共充电设施场所充电”等反响强烈。假定其他条件不变，下图中能反映这些优惠政策实施后市场变化的是 注：D1为优惠政策出台前的需求量，D2 为优惠政策出台后的需求量。 A. B. C. D.4某地市场有这样一种
3、经济现象：柜台上名牌服装的售价虽然较高，但销售也旺盛；非名牌服装的价格虽然便宜且一再走低，但销售仍然平淡。对这种现象的分析具有合理性的是 非名牌服装只能满足人们基本的着装需要，需求弹性小 该地居民收入水平较高，对名牌服装有消费偏好 非名牌服装存在低价恶性竞争，市场规模小该地居民在服装消费方面普遍具有攀比心理 A. B. C. D.5.下图为变动着的市场价格，从中得出的合理结论有：A.价格处于M时，是宏观调控的最佳时期 B.价格处于N时，其替代品的需求量增加C.价格处于Q时，就是均衡价格（指一种商品需求量与供给量相等时的价格。这时该商品的需求价格与供给价格相等称为均衡价格） D.价格处于M、N时
4、，对高档耐用品的需求量影响大6下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴A. B. C. D.7APEC期间，空气质量接近一级水平，北京天空被称为“APEC蓝”。对雾霾和“APEC蓝”下列正确的认识是 雾霾和“APEC蓝”是自然现象，其出现与否是客观规律起作用的结果 雾霾和“APEC蓝”都是人为现象，人们可以通过改变生产生活方式控制其是否发生 能否实现从雾霾到“蓝“的转化，取决于人们发挥主观能动性的程度 尊重自然规律，按自然规律办事是实现从雾霾到“蓝“转变的关键 A. B. C. D.8在很
5、长一段时间内，科学家认为光学显微镜有一个极限：光学显微镜无法获得比半光波长更好的分辨率。在荧光分子的帮助下，今年诺贝尔化学奖的几位获得者巧妙的绕开了这种极限。他们突破性的研究将光学显微镜头带入了纳米维度。这说明： 科学技术从根本上推动了认识的发展 意识对认识客观世界具有重要的作用 人们的认识能力是有限与无限的统一 要善于寻找新思路并且巧妙避开矛盾 A. B. C. D.9某组同学开展研究性学习，为说明中国对南海诸岛及其附近海域的主权主张，摆出以下史实：1933年，中国政府成立了水陆地图审查委员会；1935年1月，公布了中国南海各岛屿华英地名对照一览表；1947年，公布“南海断续线”；等等。他们
6、这样进行论证，符合唯物辩证法的一切从实际出发的要求 用联系的观点处理问题的要求通过量的积累促成质变的要求 具体地、历史地处理问题的要求A. B. C. D.10为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风漂流”、“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了 改变规律能避免前进中的困难曲折 解决矛盾应坚持具体问题具体分析 抓住关键能够解决存在的各种问题 统筹全局可以实现整体的最优目标 A. B. C. D.11. 2015年政府工作报告指出，不失时机加快价格改革，取消绝大部分药品政府定价，
7、下放一批基本公共服务收费定价权。这一改革措施是推动价格市场化的决定性因素是调整政府机构以适应经济基础的要求 是对现行价格制度的辩证否定遵循了社会历史发展规律，符合广大人民的根本利益A B C D.12.假如现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1%，获得的就是“l+1%”， 一年365天，如果每天坚持这样做，也就是“l+1%”的365次方，一年下来就是原来“1”的37.7834倍，即(1+1%)“5=37.7834。这则励志公式告诉我们矛盾同一性和斗争性相互转化 量变是质变的提前和必要准备想问题办事情必须发挥主观能动性 辩证的否定是事物发展和联系的环节A. B. C. D.13按照
8、“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变 体现了辩证的否定是事物发展的环节 体现了创造性思维能检验和发展真理 坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 通过变革生产关系促进了生产力发展 A. B. C. D.14“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯
9、与君王卷土来？”可见主体对客体的认识具有主动性和选择性 主体对客体的认识的真理性取决于主体本身 不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性 主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响A B C D15. 习近平在谈到“制度自信”问题时说“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久”。这主要表明真理最基本的属性是客观性，真理与谬误有明确的界限真理是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程人的主观世界影响人们对客观事物的反映辩证的否定是自身的否定，是发展的环节ABCD16美国上市、2014年“双11”
10、网络交易创纪录，阿里巴巴一度风光无限，不久却遭遇国家工商总局点名、国家质检总局谈话、美国诉讼等麻烦。由此应该认识到不同的事物有不同矛盾，“万物莫不相异” 矛盾双方是相互依存的，“祸兮福之所倚”事物的发展道路是曲折的，要“居安思危” 矛盾是普遍的，“凡事预则立，不预则废”A. B. C. D.17人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟给我们的哲学启示是联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条
11、件A. B. C. D.18长江经济带覆盖了从上海到云南共11个省市，建设长江经济带有利于发挥长江三角洲城市群的龙头作用，通过产业、资本、技术向中西部转移，推进中部崛起和西部大开发，从而构建东、中、西联动发展的经济增长新格局。从哲学上看，这说明了部分离不开整体，要注重系统内部结构的优化组合应树立全局观念，使部分功能之和大于整体的功能整体离不开部分，部分的发展对整体的发展起主导作用整体由部分构成，要重视用部分的发展推动整体的发展A. B. C. D.19谚语云“识得八角莲，可与蛇共眠”。八角莲是种药用价值很高的植物，专家认为若把握不当，反而可能造成伤害。同时，八角莲因其很高的药用价值而被采挖过度
12、，现被列为我国濒危保护植物。这说明质变是量变的必然结果 一切事物都相互联系矛盾双方既对立又统一 事物联系具有多样性A B C D20记载，荆人欲袭宋，使人先表慂水。慂水暴益，荆人未知。循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是A.士以进死为荣，退生为辱 B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神21.工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4. 0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度
13、灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明实践是推动认识变化发展的唯一途径事物的发展是一个螺旋式上升的过程同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾事物发展都是前进性与曲折性的统一A. B. C. D.22读右图，漫画给我们的启示是要着重抓住事物的主要矛盾要在普遍联系中把握事物要把事物的量变控制在一定范围内要做到具体问题具体分析A B C D 23“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘优，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。这是2015年感动中国人物：朱敏才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们 劳动是
14、人的存在方式，努力奉献的人是幸福的实现人生价值需要有坚定的理想信念社会提供的各种条件是实现人生价值的决定因素卓越的能力是创造卓越人生的前提 A. B. C. D24滕王阁序中的“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”，是卷珠帘歌名的由来。这首歌的意境是：美人对镜画完红妆，把珠帘卷起来，静静地等待她的心上人归来。这一意境透露了快捷时代的现代人呼唤“慢生活”的内心世界。这表明社会心理源于人们内心的需要 社会生活在本质上是实践的社会心态是社会生活的意识方面 社会意识的产生有其物质原因A. B. C. D.第卷 选择题部分（共52分）二、非选择题（三大题，共52分）25.近年来我国能源供应紧缺、环境压力加大
15、等矛盾逐步凸显，各种因素导致发电成本不断提高。为响应中央促进节约用电，节能减排的号召,H省于2012年7月起开始对居民生活用电实行阶梯电价，电费按月计量按月结算，用电价格随用电量增加呈阶梯逐级递增，意味着用电量越大所交电费越多。实施阶梯电价以来，居民节约用电意识明显增强。今年H省将会继续推进居民生活用电价格改革，即将实行居民用电峰谷分时电价政策，将一天24小时划分为高峰、平段、低谷等多个时段，对各时段分别制定不同的电价水平，低谷时段用电价更低，以鼓励居民合理安排用电时间。请运用经济生活知识分析上述材料，说明H省推行阶梯电价和峰谷分时电价措施的原因。(12分)26. 某地竹资源丰富，传统竹产品加
16、工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求量大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。（16分）27.材料一：“新常态”已成为中国最新、最高频的“热词”。以前不符合经济规律的超高速增长是非常态的，带来了诸多弊病，包括资源过度消耗、生态破坏、产能过剩、低效率，以及导致发展错过了最佳的结构调整时期和技术创新时期。总的看，新常态对中国经济社
17、会发展的影响是正面的、积极的。面对新常态，关键在于从当前经济发展的阶段性特征出发全面深化改革，以改革清除制约新型城镇化、产业升级、消费升级和科技创新等的体制机制“藩篱”，调整好结构，发展好高新技术和培育好人才，保持一个常态的经济增长。材料二 习近平总书记强调，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护；要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。（1）结
18、合材料一，从“唯物辩证法的实质和核心”角度说明应如何认识并适应新常态？（12分）（2）结合材料二，运用认识社会与价值选择的知识，分析如何“坚持立法先行”。（12分）东北育才学校高三第一次模拟考试政 治 答 案第I卷 选择题1.AACAD 6. CDBCC 11. DBBBC 16.BBCDD 21.AAAC第卷 非选择题25 价值决定价格。实行阶梯电价，是适度提高电价的措施之一。能源供应紧缺、环境压力加大，以及其他因素造成发电成本提高，导致电力价值提高，电价升高。（4分） 供求关系影响价格。用电高峰时段，电力需求量大，电力价格上升，用电低谷时段，电力需求量小，电价下降。（4分）价格变动影响生活
19、消费。电力价格上升，人们会减少用电量，反之会增加用电量。推行阶梯电价和峰谷分时电价措施，有利于运用价格杠杆引导居民科学用电。（4分）26物质诀定意识。当地政府立足实际，坚持了一切从实际出发，实事求是(4分)，出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用(4分）。规律是客观的.政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按照规律办事(4分).实践是认识的基础.政府组织考察，发展经济，体现了实践的诀定作用。 (4分)27(1) 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，从总体来看，新常态对中国经济社会发展的影响是正面的，积极的。(3分) 主要矛盾对事物的发展起决定作用，适应新常态要把握关
20、键，抓住全面深化改革这一关键。（3分）适应新常态，适应新变化，从经济发展的阶段性特征出发，体现了坚持具体问题具体分析。（3分）矛盾具有普遍性和客观性。总的来看，新常态对中国经济社会发展的影响是正面的，积极的，我们要承认矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。（3分）（2）社会意识具有相对独立性，在立法过程中，要树立正确的社会意识，坚持社会主义核心价值观的指引。（3分）正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律。要自觉遵循立法的客观规律，增强法律法规的有效性，系统性。（3分） 人民群众是社会历史的主体。人民是依法治国的主体和力量源泉，做到立法为了人民、依靠人民、得到人民拥护。（3分）当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善。要坚持改革，完善立法体制机制，使上层建筑适应经济基础的发展，从而推动社会进步。（3分）版权所有：高考资源网()