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福建省福州高级中学10-11学年高二下学期月考试卷语文.doc

1、福州高级中学20102011学年第二学期月考高二语文试卷出卷教师:高二集备组 审卷教师:金宁静试卷总分:150分 完卷时间:150分钟一、选择题(每小题只有一个选项,每小题3分)1、下列各项中加点字的注音全部正确的一项是 ( )A蹩脚bi 纰漏p 稽首q 翘首以待qioB打烊yng 谄媚qi 缫丝so 博闻强识zhC狙击j 信笺jin 烘焙pi 戛然而止gD酩酊dng 编纂zun 木讷n 徇私枉法xn2、下列各项词语,没有错别字的一项是 ( )A窠臼 遐想 鞭辟入里 各行其是B作祟 内讧 精兵减政 哀声叹气C慰籍 皈依 物阜民丰 涣然一新D沾污 昏聩 察颜观色 怨天尤人3、依次填入下列各句横线

2、处的词语,恰当的一项是 ( ) 如果不能深入社会现实,又没有深厚的文学功底,莫泊桑就很难写出诸如羊脂球、项链之类的高 的作品。 自比王莽的陈水扁,最近又 苏东坡的词来描述心情,除了证明他的“不学有术”,也显现他作秀的毛病至今不改,令人实在啼笑皆非。 黄昏空闲时,人们聚拢来聊天,他总只听不说,别人讲话也不朝他看, 知道他不会答话, 就像没有他这个人。A品味 篡改 因为/所以 B品位 窜改 因为/所以C品位 篡改 不仅/而且 D品味 窜改 不仅/而且4、下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( )A在有的国家的某些地区,青少年吸毒已蔚然成风,引起了当局的注意。B中国农民从阿Q道陈奂生,从打工族到富翁

3、圈,一路走来,登堂入室,高歌猛进,创造了一个个沈三万式的发家传奇。C精英决策者高瞻远瞩的胆识与气魄,早期创业者筚路蓝缕的辛勤劳作,城市日新月异的变化与发展让读者荡气回肠,感慨万千。D我喜欢的一句话:语言如蜻蜓点水,行动才入木三分。5、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( )A在经济全球化趋势不断发展、科技进步日新月异和国际市场竞争日趋激烈的今天,我国要实现生产力的跨越式发展,必须走新型工业化的道路。B这本党史读物,是根据革命历史博物馆展出的中共党史资料,采用通俗的形式,并配以大量的珍贵文物图片,内容形象感人。 C北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养,避免学生因过

4、早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。 D新疆地震灾区的广大群众,在各级党委政府的领导和关怀下,重建家园的工作正在有条不紊地进行。 6、 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 文学, ,它取材于现实,根植于人们生活的土壤,反过来又给人以美的享受和思想启迪,如一股清清流淌的甘泉,滋润人的生命。 和我们的生活是息息相通的 似乎只是和作家、学者相连 乍听起来往往给人一种遥远而陌生的感觉 文学其实离我们很近 但当真正接触起来才发现 而拒普通人于门外A. B C. D7、下列各句中加点词语意义、用法完全相同的一项是( )A纵彼不言,籍独不愧于心乎 独籍所杀汉军数百人B进乎技矣 恢恢乎其

5、于游刃必有余地矣C臣以神遇而不以目视 后人哀之而不鉴之D项王乃大惊曰 平明,汉军乃觉之8、 下列各句中加点词语意义、用法完全相同的一项是( )A秦爱纷奢,人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 B虽然,每至于族 族庖月更刀C令四面骑驰下,期山东为三处 富贵非吾愿,帝乡不可期D乃中经首之会 莫不中音9、下列句中加点词的用法分类正确的一项是( )项王军壁垓下 辞楼下殿,辇来于秦 此天之亡我 良庖岁更刀 而刀刃者无厚 项王则夜起 工欲善其事,必先利其器 亦足王也 项王乃复引兵而东A/ B/C/ D/阅读以下文段,完成下面各题。游虞山记 沈德潜虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑

6、门入云际,未及登。丙午春,复如江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人诡云:“距剑门二十里。”仍未及登。 壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。明晨,天欲雨,客无意往,余已治筇屐,不能阻。自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。说近荒惑,然有迹象,似可信。行四五里,层折而度,越峦岭,跻蹬道,遂陟椒极。有土坯磈礧,疑古时冢,然无碑碣志谁某。升望海墩,东向凝睇。是时云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少休憩。雨歇,取径而南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相

7、嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。以剑州、大剑、小剑拟之,肖其形也。侧足延,不忍舍去。遇山僧,更问名胜处。僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈,又西有三杳石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。余识其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。少霁,自山之面下,困惫而归。自是春阴连旬,不能更游。 噫嘻!虞山近在百里,两经其下,未践游屐。今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历。心甚怏怏。然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了不可得,而得之甚艰,且得半

8、而止者,转使人有无穷之思也。呜呼!岂独寻山也哉!10、对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)A.虞山去吴城才百里 去: 离开B.余已治筇屐,不能阻 治: 治理C.山脉怒坼,赭石纵横 坼: 裂开D. 余识其言,欲问道往游 识: 体会11、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)A.沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴,在中途路过虞山时都很想登山游览,但由于船夫的欺骗,最终都没能成游。B.同行的友人因天要下雨不想登山,而沈德潜却因对游虞山渴望已久,于是不顾友人的阻挠,坚持独自游山。C.在游山途中,沈德潜向山僧打听山上名胜并想游尽它,但由于连续二十多天都是阴雨连绵,只得遗憾离去。 D.沈

9、德潜游览后感到,天下胜景若未能尽览,留有余地,反而意味无穷;若一览无遗,有时反而觉得兴味索然。二、(5分)12、翻译文中划横线的句子:(1)山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名(2分) (2)今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历。(3分) 三、(8分,每空1分)13、补出下列名篇名句中的空缺部分(1)出师未捷身先死, 。(2)玉容寂寞泪阑干, 。(3)心非木石岂无感, 。(4) ,两朝开济老臣心。(5)花自飘零水自流。一种相思, 。(6)五步一楼,十步一阁, ,檐牙高啄。(7)后人哀之而不鉴之, 。(8)塞上长城空自许, 。四、文学名著阅读:(9分)14、下列各项中,对作品故事情节的叙述

10、不正确的两项是( )A在宝玉生日的时候,妙玉没有亲自来,只打发个妈妈送来了一张生日贺笺,署名“槛外人”,宝玉不敢贸然回复,本想请教黛玉,路遇岫烟,在岫烟的指点下,宝玉回了个帖子,署名“槛内人”。B受王善保家的挑唆,晴雯被逐出大观园,回到家中,卧床不起。宝玉前去探望。她用剪刀将指甲齐根铰下,将贴身穿着的旧绫袄脱下,与指甲一起交与宝玉,并要宝玉把袄儿脱下给她穿。当夜晴雯死去。第二天,宝玉前去凭吊,并作芙蓉女儿诔。C园子里发现了绣有春宫图的香囊。王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院,晴雯不但顶撞凤姐,还打了王善保家的一记响亮的耳光,痛骂“狗仗人势的奴才;最后到迎春房中,查出了司棋与潘又安的证据

11、。这令王善保家的大为丢脸。D尤三姐虽素行不端,但却刚烈有加,发誓说非柳湘莲不嫁。后贾琏外出,路遇柳湘莲,言尤三姐之意。柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈,得知尤氏姐妹的不检点处,就生出毁约的意思来,尤三姐听说这事,自刎而亡。E.贾赦看中了宝玉的丫鬟晴雯,要收她为小妾,贾赦叫邢夫人向宝玉讨去,不想晴雯却说:我是横了心的,当着众人在这里,我这一辈子除了宝玉,横竖不嫁人.就是老太太逼着我,我一刀抹死了,也不能从命。15、简答题。(任选一题,每题100字左右)(1)简述紫鹃试玉的情节。 (2)简述探春理家的情节。 五、文化经典题: (5分)16、阅读下面的论语选段,回答问题。孔子曰:“益者三友,损

12、者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”论语季氏子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:可者与之,其不可者拒之。”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”论语子张(1)下列各项中,对上面选段理解不正确的一项是( )A.孔子认为结交正直、诚实、博学的朋友,可以使自己进步,提升自己的修养。B.子夏认为交友要慎重选择,能够结交的就和他交朋友,不能结交的就不去结交。C.子张认为君子交友讲求仁爱,最重要的是要能守信,既能敬爱贤人,又能同情生活不能自理的人。D.孔子、子夏、子张关于交

13、友之道的论述,既有对朋友的要求,又有对自己的要求。(2)联系实际,谈谈你对选段中“我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也”这句话的理解。 六、诗歌鉴赏(4分)17、阅读下面一首唐诗,回答问题。鹧鸪天 苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。注释一林断山明:树林断绝处,山峰显现出来。 翻空:飞翔在空中。 古城:当指黄州古城。 杖藜 :拄着藜杖。杜甫漫兴九首其五:“杖藜徐步立芳洲。” 浮生:意为世事不定,人生短促。庄子刻意篇说:“其生若浮,其死若休。”注释二这首词作于元丰六年(10

14、83年),时苏轼在黄州。(1)词的上片描写出一幅怎样的风光? (2分) (2)“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉”是画龙点睛之笔,抒发了诗人怎样的感情?(2分) 七、文学类文体阅读: 阅读下面的文字,完成下面各题。(9分)春从心出 刘心武愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅;愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览。愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场,随便选一个适中的座位,静静地坐在那里,凝望那垂闭的大幕,在万籁俱寂中,以回忆,以想象,以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激,以对艺术的敬畏与对审美的忠贞,从心灵里,

15、演绎出一幕又一幕的活剧,喜怒哀乐,悲欢离合,情理之中,意料之外,神秘莫测,难以言喻啊啊,那是怎样的一种超级享受!当近照堆积如山时,我们厌倦了摄影,甚至消退了清理回味的兴致。可是,我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道,非得当岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情愫么?以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填甚至仅仅是站在书店的橱窗前,便有一种受到特殊强刺激的感觉,怦然心动,难以自持;常常是,进去时拼命告诫自己不得癫狂,而出来时却囊空如洗,抱着一大包书,踽踽独行在长街之上,因为连乘公共汽车的钱也没留下,

16、步行抱书回家真乃苦难的历程及至回到家中,洗手沏茶,仰坐观书,那一份悠哉游哉的劲头,噫,亚赛小神仙!如今呢,害怕走进书店,是因为那些花花绿绿的出版物,虽然呈现着满坑满谷之势,不像以往那样隔着柜台,大半还得有劳售货员取拿,可以随意自选,浏览听便,可是,竟往往很难遇上一两本想买下的书,甚至带去打算购书的费用,竟有花不出去的苦闷;终于淘出购得数种,打“的”回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙发上展读,那纸张没得说是雪白挺括的,装帧得也颇称“雅皮”,但仅是头一章,便几乎每页都有别字蹦出,如沙石硌牙,好不扫兴!书中毕竟有人生,人生毕竟一部书;书林杂芜,仍要耐心从中淘出善本精品,人生诡谲,仍要坚韧地追求活着的真谛

17、。冬去春来,朋友打来电话,兴奋地报告,他那窗外的晴空中,出现了多年不见的南来雁群,一会儿呈一字,一会儿呈人字,跃然翩飞,引出他心中酽酽的诗意,多年不曾写诗的他,一时竟挥就了五首新作!放下电话,我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又会匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已经落红满地。现代人里,谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘,无情地在你跟前践着落花去追名逐利,于是你惆怅,你喟叹但是,我鼓励自己,也劝告别人,像我那朋友一样,诗意地看待生命,看待青春

18、,看待成败得失,看待生关死劫;需知,有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情18、作者在开篇强调“旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览”,文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?(3分)答: 19、 结合文章内容,简要阐释“书中毕竟有人生,人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。(2分)答: 20、 从全文看,第六段“朋友打来电话”这件事,在内容和结构上分别起了什么作用? 八、语言运用题:(7分)21、有许多汉字通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。请参照例句,仿写一个句子。(2分)例如:“思”勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。又如:

19、“问”只要开“口”“问”,学习就有“门”。 又如:“偏”有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。 再如:“_”_。22、下面是近期网络上的一则新闻,有多处错误,请找出三处并加以修改。(3分)12月1日是世界艾滋病日,今年的宣传主题是“遏制艾滋、履行承诺”。目前,艾滋病在中国逐步流行并呈现快速上升趋势,已经从高危人群向一般人群。科学研究事实证明,在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的一般接触,如握手,拥抱,礼节性接吻,共进晚餐,共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。艾滋病不会经电话机、餐饮机、卧具、游泳池、公共设施传播。咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病。序号 改正序号 改正序号 改正23、

20、同学们求学多年,对各门学科和各科老师定有独特的体会。下面是某位同学写给老师的对联,只有上联。请你选其中一副,对出下联。(2分)给化学老师:究天机,乐与有机无机作伴 , 给物理老师:处三尺讲台,做功出力 , 九、作文:(70分)阅读下面材料,根据要求作文。古训说:“不以规矩,不成方圆。”现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请自选角度,自拟题目,写一篇议论文,不少于800字。除诗歌外,文体不限。参考答案1、D (A、纰漏p、翘首以待pio B、打烊yng、谄媚chn C、烘焙bi、戛然而止ji)2、A(B、精兵简政、唉声叹气 C、慰藉、焕然一新 D、玷污、察言观色)3、B 品位:名

21、词 品味:动词窜改:改动文字 篡改:用作伪的手段,别有用心地改动或曲解(理论、政策等)因为/所以:因果 不仅/而且:递进4、C(A、蔚然成风:褒义词 B、登堂入室:比喻学识或技艺逐渐达相当高的水平D、入木三分:形容书法笔力雄健有力,也比喻见解、议论深刻。)5、A(B、缺谓,在“资料”后加上“编写而成” C、动宾搭配不当,消除弊端 D、偷换主语)6、D7、 C 8. D 9. B 10、 C (A.距离 B.准备 D. 懂得)11、 D(A.文中只有第二次受船夫欺骗;B.文中并没有明确提及友人阻挠,且下文余与客难暂留表明作者并不是独自游山;C.连续二十多天阴雨连绵是本次游山之后的事情。)12、虞

22、山后面有一个石洞通往大海,不时有隐藏的海中生物,人们叫不出它们的名字。2分。 潜1分,名1分。 现在到了那个地方,又只稍稍了解到它表面的情况,而那些幽深的地方,都未曾探访游历过 。3分大意1分, 识1分,俱1分13、(1)长使英雄泪满襟 (2)梨花一枝春带雨 (3)吞声踯躅不敢言 (4)三顾频烦天下计(5)两处闲愁 (6)廊腰缦回 (7)亦使后人而复哀后人也 (8)镜中衰鬓已先斑14、CE15、(1)紫鹃试玉:一日宝玉去找黛玉,正值黛玉歇午觉,黛玉的丫头紫鹃便骗他说黛玉即将回苏州。宝玉一听,如头上打一个焦雷,马上给吓傻了。黛玉听说宝玉如此,吓得大咳大吐,忙打发紫鹃来怡红院。宝玉见到紫鹃后才哭出

23、声来,又请太医疗治才慢慢好转。 (2)探春理家:探春理家主要做了两方面的改革:一是“节流”,将一些哥儿小姐重复支取的笔墨纸张钱、头油脂粉钱除了去,还严格财务纪律,禁止破例冒领;二是“开源”,将大观园里的田地、苗圃、花木等发包给专人管理,这样不但大观园里的鸟食、插花等开销可免了,还可收受租金,一年下来,足有四百两银子的进账。16(1)c(2)这句话说明加强自我德行修养是交友的基本前提,交友要有宽容之心和自我反省的态度。在现代社会中,我们仍然应该将这作为立身处世的重要原则。当生活中出现矛盾时,我们要冷静下来反省自己是否有做得不周之处。17、(1)上片写景,写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。 开头两

24、句,由远而近,描绘自己身处的具体环境:远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见。近处,丛生的翠竹,像绿色的屏障,围护一所墙院周围。这所墙院,正是词人的居所。靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草。蝉声四起,叫声乱成一团。这两句词中,既有远景,又有近景;既有动景,又有静景;意象开阔,层次分明。作者运用拟人、拟物手法,传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词,把景物写得活灵活现,栩栩如生。 (2) a最后两句,是画龙点睛之笔。词句的大意是:天公饶有情意似地,昨夜三更时分下了一场好雨,使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字,是拟人化手法。“浮生”二字,化用庄子。刻意“其生

25、若浮,其死若休”句意。这两句,抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。表现他自得其乐的隐逸生活。b最后两句,是画龙点睛之笔。词句的表面是说:天公想得挺周到,昨天夜里三更时分,下了一场好雨,又使得词人度过了一天凉爽的日子。“殷勤”二字,犹言“多承”。细细品评,在这两个字里,还含有某些意外之意,即是说:有谁还能想到几经贬谪的词人呢?大概世人早已把我忘却了,唯有天公还想到我,为我降下“三更雨”。所以,在“殷勤”两字中还隐藏着词人的无限感慨。“又得浮生一日凉”,是词中最显露的一句。“浮生”,是说人生飘忽不定,是一种消极的人生哲学。庄子刻意篇说:“其生若浮,其死若休。”苏轼的这种消极思想,就是受庄子思想的影响。“

26、又得浮生一日凉”中的“又”字,分量很重,对揭示主题,起着重要的作用,它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。18、(3分) 在没有演出的剧场,从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧。 对旧照片的窥视欲久盛不衰。 以往和如今买书的不同经历。19、(2分) 人生如书,书如人生。 人生诡谲,犹如书林杂芜。 人生要追求活着的真谛,犹如要从书林中淘出善本精品。20、(4分) 内容上,这件事启示人们要热爱生命,感悟生活,诗意地看待生活。 结构上,起过渡作用,深化了作者的思考,引发了议论。21、示倒:“悟”用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。示例:“忌”“心”里只有自“己”的人,能不为人所“忌”吗? 示例:“旧”旧的东西。过了“一日”就变成“旧”的了。 示倒:“跌”人一“失足”就会“跌”倒。示倒:“臭”“自大”多了“一点”,这种人只会“臭”名远扬。22、 用词不当,“逐步”改为“逐渐”;缺谓语,在“人群”后加“扩散”,或在“向”前加“转”; 概念并列不当,在“公共设施”前加“或其他”,或改为“游泳池等公共设施传播”不够连贯,“咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病”改为“也不会经咳嗽、打喷嚏以及蚊虫传播”。23、给化学老师:究天机,乐与有机无机作伴 培学子,巧同原子分子周旋给物理老师:处三尺讲台 做功出力 凭一腔热血 放电发光

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