1、冀州中学2017高三理综试题仿真二生物部分相对原子质量：H-1 C-12 N-14O-16 C1-35.5 Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Fe-56 Cu-64第卷一、选择题（共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求）1、研究人员用一定浓度的赤霉素（GA）分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）和未受精花（未受精幼铃），24小时后在叶柄处注射含32p的磷酸溶液（如图），一段时间后，取样测定放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，下列叙述不正确的是（ ）处理受精幼铃脱落率（%）未受精幼铃脱落率（%）放射性强度（cpm）受精幼铃未受精幼铃GA3.31814 24
2、214 399对照 3.31009 6677 336A对照处理组与 GA 处理组施用的液体量相等BGA 处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃C对照处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关D GA 对32p向幼铃的运输具有明显的调配作用2. 下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）A.细胞之间的信息交流大多数与细胞膜有关B.植物液泡中的细胞液可以调节细胞内的环境C.线粒体内膜折叠成嵴为酶提供更多的附着位点D.体积越大的细胞与周围环境物质交换的效率越高3.下图是A、B两种不同遗传病的家系图，调查发现，人群中患B病的女性远远多于男性。据图判断下列说法错误的是（ ）AA病是常染色体显性遗传病
3、B控制A、B两种遗传病的基因遵循自由组合定律C如果第代的3号个体与一个只患B病的男性结婚，最好生女孩D若第代的6号个体与9号个体结婚，生下一个患B病不患A病孩子的概率是1/6ABABABABAABABBA仅患A病123456789仅患B病同时患A、B两病4细胞内的各种膜结构在结构和功能上是紧密联系的，下列有关描述正确的是（ ） A在线粒体和叶绿体的内膜上都能发生ATP合成的反应B蛋白质和RNA可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核C内质网、高尔基体、中心体等这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统D生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新5下列有关生物学实验中试剂使用的叙述
4、，正确的是（ ）A解离液中的盐酸为龙胆紫染色提供酸性条件B双缩脲试剂中的NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件C盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，利于健那绿进入细胞D浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件6埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。下列推断正确的是（ ）A分别用32P和35S标记EBV的核酸和蛋白质不能证明谁是遗传物质B过程所需的所有成分都有宿主细胞提供C过程所需嘌呤数与过程所需嘌呤数相同D参
5、与过程的RNA只有2种29（10分）线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：图1 (1)研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0F1内膜小泡能完成有氧呼吸第_阶段的反应。 （2）线粒体内膜上的F0F1颗粒物是ATP合成酶(见图2)，其功能是在跨膜H浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前
6、，在有跨膜H浓度梯度条件下，含_颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含_颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。(3)将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破，用 法能将外膜与内膜及其他结构分开。线粒体基质中可能含有_(填选项前的字母)。 aDNA b丙酮酸 c葡萄糖 d染色质 e核苷酸 fRNA聚合酶30.（8分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由 （填“传入”或“传出”）神经末梢释放神经递质，与胰岛B
7、细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到的影响。 （2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体、抗体）。 血糖调节中，如果因（填“抗体”或“抗体”）的存在导致高血糖症状，则注射胰岛素不能起到有效降低血糖的效果。从免疫学的角度分析，该种异常抗体引起的糖尿病属于 病。（3）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰岛素与胰高血糖素含量的比值 ，其原因是 。31（9分）下表为物种、种群和群落之间的关系，请分析回答下列问题：（1）若A1为某种植物，调查其种群密度常用的方法是 ，若D5为草原上的野驴种群，野驴为中国级保护
8、动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录,调查其种群密度最佳的方法是 。（2）根据表中信息可知：分布最广的物种是 ；群落物种丰富度相对最高的是 ；种群是物种存在和繁殖的基本单位，也是 的基本单位。（3）若III为林木群落，该群落在垂直结构上具有 现象，在水平结构上具有 的特点，其意义在于 。（4）若B3为某种鸟的种群，科学家对B3进行密度调查时，用专业的数字录音机记录其鸣唱，并对个体的鸣唱参数进行测量和分析，获得了若干信息。与传统的标志重捕法相比，该方法的突出优点是 。32.（12分）某二倍体植物(2n=42)在栽培过程中会出现单体和缺体。单体比正常个体少一条染色体，用（2n1）表示，缺体
9、比正常个体少一对同源染色体，用（2n2)表示。（1）若不考虑同源染色体之间的差异，该植物共有 种单体；若单体产生的配子均能正常受精，则单体自交后代类型与比例 。（2）某育种专家在小麦培育过程中偶然发现一个隐性纯合突变个体，欲判断此隐性突变基因的位置（在第几号染色体上），应选择 与之交配，子代出现 类型时就知道其基因的位置了。（3）某隐性纯合体的一条染色体发生基因突变就表现出突变性状，利用（2）中的方法 (填“能”或“否”）判断此突变基因的位置？请写出理由 。37、【生物技术实践】（15分）淀粉酶是用途最广、产量最大的酶制剂之一，广泛用于印染、酿造和医药行业。请回答：(1)配制筛选能分泌淀粉酶的
10、微生物的培养基时，应以 为唯一碳源。获得的菌种长期保存的方法是 。(2)从面粉加工厂附近的土壤中，取5g土壤倒入装有45mL无菌水并带有玻璃珠的锥形瓶中振荡，制成土壤悬液。将土壤悬液稀释105倍后，用 法分别将0.1mL的菌液接种到3个平板上，培养一段时间，3个平板中的菌落数分别为53个、60个、73个，则土壤悬液中分泌淀粉酶的微生物有 个mL。(3)在培养基中加入碘化钾后，出现透明圈的菌落能分泌淀粉酶，原理是 。一般情况下，透明圈直径(D)和菌落直径(d)的比值(Dd)反映了淀粉酶的活性，它们的关系是 。(4)筛选获得的微生物，经鉴定是芽孢杆菌，芽孢杆菌除产生活性较强的淀粉酶外，还产生活性较
11、强的蛋白酶和脂肪酶，因此，在动物饲料中添加芽孢杆菌或其代谢产物可提高动物 的效率。实验结束后，使用过的培养基需经 处理后才能倒掉。38、【现代生物科技专题】（15分）请分析下面一项专利：申请专利号03109739.1时间2003.04.14名称利用转基因番茄生产胰岛素的方法公开号1458161公开日2003.11.26申请(专利权)地址北京市北京大学生命科学学院发明(设计人)专利摘要本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱密码子的原则来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的内质网滞留序列。将该基因置于CaMV35
12、S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下，通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。(1)此基因工程中，所用的目的基因是 。将人工合成的DNA片段拼接在一起，所必需的工具酶是 。(2)在C端加上KDEL的内质网滞留序列目的是使 ，以免在细胞内被降解。启动子是 识别和结合的部位，有了它才能驱动基因的转录。(3)农杆菌介导的方法是将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 上以构建 。检测受体细胞中是否存在人胰岛素可用 技术，若有 出现，表明目的基因已形成相应的蛋白质产品。冀州中学2017高三理综试题仿真二答案：生物：A卷16 BDCDBA B卷16 DBCDAB29.（10分，每空2分
13、）(1) 三 (2)F0F1 F0 (3)差速离心 abef30.（8分，除标注外，每空1分）(1)传出 血糖浓度、胰高血糖素浓度（或血液中葡萄糖和胰高血糖素浓度或含量）（2分）（2）抗体2 自身免疫病（3）低 在饥饿时，血糖浓度降低使胰岛素分泌量减少，胰高血糖素分泌量增加；进食后则相反（2分）31. （9分，每空1分）（1）样方法 逐个计数法 （2）A 群落（或生物进化）（3）分层 镶嵌（或镶嵌分布） 提高了群落对阳光等环境资源的利用（4）无损伤、低干扰（答案合理即得分）32.（12分，每空2分）（1）21 2n：（2n-1）：（2n-2）=1:2:1 （或正常：单体：缺体=1:2:1）（2）各种单体小麦植株 隐性突变（3）否 因为该突变为显性突变，此杂合子与哪一种单体杂交，后代表现型都相同（突变性状占1/2）37.（15分，除标注外，每空2分）（1）淀粉（1分） 甘油管藏 （2）涂布平板 6.2107（3）淀粉遇碘化钾变蓝，淀粉酶分解淀粉后出现透明圈 D/d值越大，淀粉酶活性越高（4）对营养物质消化吸收 灭菌38. （15分，出标注外，每空2分）（1）人胰岛素基因（1分） DNA连接酶 （2）胰岛素合成后在内质网中保存 RNA聚合酶（3）T-DNA 基因表达载体 抗原-抗体杂交 杂交带