1、(15南宁912题8分)说明文阅读。话“扇” 扇子起源于中国,至少有三四千年的历史了。扇,古称箑(sh),说文解字:“箑,扇也。”古代“箑”“扇”并称,方言杂释云:“扇自关而东谓之箑,自关而西谓之扇。”历史上,扇也称作“五明扇”。 扇子起始于何时,众说不一。但多数学者认为起源于虞舜时代,晋人崔豹古今注记有舜帝为了“广开视听,求贤人以自辅,故作五明扇”。 以尔雅中记载的“以木为扉,以苇曰扇”来推测。早期的扇子应该是长方形的苇编物,到了殷代,扇子就是用五光十色的雄野鸡的尾羽制成的,故“扇”字里有个“羽”字。扇子最早不是用来取凉的,而是作为帝王礼仪之具,或外出巡视时遮阳、挡风、避沙用的,故称作“障扇
2、”。西汉以后,扇子开始用来扇风取凉,羽扇出风缓软,深受人们的喜爱。东汉时,有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类的织品制作,扇面上还可以绣出花朵图案。 扇在我国是一种文化,并与竹文化、佛教文化有着密切的关系。扇子的家族非常庞大,有几百种之多,但基本分为两大类:一类是平扇,不能折叠;另一类是折扇,可以敞开和收叠。 “平扇”是不能折叠的扇子的总称,月形的扇子称为“纨扇”或“团扇”,也称作“合欢扇”。历史上平扇还有长圆、葵花、梅花、六角、扁圆等多种形式,多用木、竹、骨等材料做成把柄。 在平扇的扇面上书写、绘画,最晚在魏晋时期就出现了,唐代张彦远的历代名画记载有曹操的主簿杨修与魏太祖“画扇误点成蝇”的故事;晋
3、书王羲之有王羲之为老妇题写扇画的佳话。南宋时期,文人墨客题扇、画扇成为一种时尚,收藏之风盛行。到了明清,扇子几乎成了文人雅士的必携之物。折扇(如图),最早叫做“聚骨扇”“聚头扇”“聚扇”“撒扇”,后来叫做“折叠扇”“摺叠扇”“摺扇”。说起折扇,多数学者认为在宋代就出现了。宋人郭若虚的图画见闻志,内中对折扇有过详尽的描述:“以鸦青纸为之,上画本国豪贵,杂以妇人鞍马,或临水为金沙滩暨莲荷、花木、水禽之类,点缀精巧。又以银泥为云气,月色之状,极可爱。”宋人邓椿在画继中称赞折扇“展之广尺,合之止两指许”。因其更精致典雅,极耐玩赏,属国使臣进贡折扇的礼节,便从宋代一直传到了明代。 扇面装裱,形式多样,但
4、大体分为四种:一是将其装裱成条幅、屏条、中堂、镜片,作悬挂观赏之用;二是将其装裱成册页,主要是加以收藏;三是配上扇骨,拿在手中把玩取凉;四是专门为了陈设、展览之用,虽是扇形,但比普通扇子大出许多倍,相当于大幅的作品。(选自楷书要论章法,田英章著,有删改)1. 下列对本文的说明顺序判断正确的一项是(2分) ( C ) A. 数理顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 时间顺序【解析】首先,通读文章,明确文章的主要内容,即这篇说明文先从扇子的起源说起,然后介绍扇子的分类及特点,最后介绍了扇子的装裱形式及其分类;其次,明确说明文的说明顺序主要有时间顺序、逻辑顺序、空间顺序等;最后,按照行文思路确
5、定采用的是逻辑顺序。故选C项。2. 下列对第段所使用的说明方法判断正确的一项是(2分) ( A ) A. 分类别 B. 举例子 C. 下定义 D. 打比方【解析】明确第段主要内容:介绍了扇子的装裱形式和分类,可以分为四类,一是可以装裱成条幅、屏条、中堂、镜片;二是可以装裱成册页;三是配上扇骨;四是用来陈设和展览之用。所以,第段主要采用的是分类别的说明方法。答案为A项。3. 下列对文中“扇子”的理解有误的一项是(2分) ( C) A. 古代“箑”“扇”并称,舜帝为了“广开视听,求贤人以自辅”,制作了“五明扇”。 B. 扇子最早作为帝王礼仪之具,或外出巡视时用于遮阳、挡风、避沙,称作“障扇”。 C
6、. 扇子分平扇和折扇,在我国,扇是一种文化,与竹文化、基督教文化有密切关系。 D. “平扇”不能折叠,如“纨扇”“团扇”等,平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。【解析】首先,审清题干,明确此题是对“扇子”的理解,注意选择“有误”的一项;其次,在通读选文的基础上分析选项内容,A项内容出自第段,说法正确;B项内容出自第段,说法正确;C项内容出自第段,根据选文内容可知,扇是一种文化,多用木、竹、骨等材料做成,但它与竹文化、佛文化有关系,而不是基督教文化有关系,说法有误;D项内容出自第段,说法正确。所以,得出答案为C项。 4. 下列表述与原文内容不一致的一项是 (2分) (D) A. 早期“以苇曰扇”,
7、到了殷代,扇子用雄野鸡尾羽制成,故“扇”字里有个“羽”字。 B. 东汉时,有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类的织品制作,扇面还可以绣出花朵图案。 C. 最晚在魏晋时期就有人在平扇的扇面上书写、绘画,王羲之就曾为老妇人题写扇画。 D. 折扇“展之广尺,合之止两指许”,因精致典雅,宋代即有给属国进贡折扇的礼节。【解析】首先,抓住题干要求“与原文内容不一致”;其次,结合选文内容判断选项,A项内容出自第段,根据第一、二句可知与原文一致;B项内容出自第段,根据最后一句可知与原文一致;C项内容出自第段,根据段中介绍可知与原文一致;D项中的内容出自第段,根据段中介绍可知“给属国进贡”应为“属国进贡”,属于主客体颠倒,与原文内容不一致。最后,得出答案为D项。
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