1、上一页返回首页下一页高三一轮总复习基础知识整合高考动向展望冲关即时演练第 2 讲 北魏孝文帝改革和王安石变法 上一页返回首页下一页高三一轮总复习考纲要求(1)北魏孝文帝改革。(2)王安石变法。上一页返回首页下一页高三一轮总复习一、北魏孝文帝改革1背景(1)社会矛盾：北魏阶级矛盾、民族矛盾激化，社会动荡不安。(2)有利条件：北魏统一黄河流域，社会较安定，民族融合加强。(3)个人作用：冯太后和孝文帝深受汉文化影响。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2内容领域措施内容 均田制 将国家控制的土地分配给农民，农民要承担一定的徭役杂税 三长制设邻、里、党三长，直属州郡，负责检查户口，征收租赋，征发徭役和兵
2、役 经济方面租调制 规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调 上一页返回首页下一页高三一轮总复习整顿吏治实行俸禄制，考核官吏政绩决定任期，制定惩治贪污的办法 政治方面迁都公元 495 年正式迁都洛阳 社会风俗革除旧俗实行汉制与移风易俗，禁穿胡服，改穿汉服，讲汉话，改汉姓，与汉族通婚，改籍贯上一页返回首页下一页高三一轮总复习3.作用(1)促进了经济的复苏与繁荣，加速了北魏政权的封建化，缓和了民族矛盾。(2)促进了民族的交流与融合，为结束长期分裂割据的局面、重新走向统一创造了条件。上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论总结北魏孝文帝改革是在民族融合的条件下进行的。孝文帝改革实行了一系列汉化措施，如
3、实行均田制、迁都洛阳、移风易俗等，推动了鲜卑族的封建化进程，有利于汉族、鲜卑族以及其他民族之间的融合。孝文帝改革实质上是一场少数民族封建化的改革。上一页返回首页下一页高三一轮总复习二、王安石变法1背景(1)社会危机矛盾激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾激化。财政困难：宋初集权形成积贫积弱局面。边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。(2)有利条件庆历新政为王安石变法奠定了基础。宋神宗坚持变法，重用王安石。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2内容及成效措施成效 青苗法限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入 农田水利法促进了农业生产发展 免役法有利于经济发展，增加了政府收入 市易法
4、均输法打破了大商人控制和操纵市场的局面，增加了政府收入 上一页返回首页下一页高三一轮总复习方田均税法限制了隐田漏税行为，增加了政府收入 保甲法维护了秩序，兵农合一 保马法节约政府开支，提高马匹质量和数量 将兵法提高了军队战斗力 设军器监武器产量、质量得到提高 改革科举制度 整顿太学 唯才用人使革新思想得到广泛传播，培养了改革人才 上一页返回首页下一页高三一轮总复习3.评价(1)历史作用积贫局面的改变：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在一定程度上减轻了农民负担。积弱局面的改善：节省了军费开支，提高了军队战斗力。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)历史教训改革必然会遭到旧势力的阻挠，
5、不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。改革家要有远见的卓识和坚定的政治魅力。上一页返回首页下一页高三一轮总复习史论总结王安石变法是北宋中期政府面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下，为实现富国强兵而进行的改革，改革的阻力大，无法缓和当时的社会矛盾。上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2013江苏高考)孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料一 东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深，
6、种种因袭牵制，改革非易秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料二 魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。吕思勉两晋南北朝史上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的
7、民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。白寿彝中国通史上一页返回首页下一页高三一轮总复习请回答：(1)根据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？(2)根据材料二，归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看，孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么？(3)根据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【解析】第(1)问的“有利条件”根据“秦
8、人在文化上之历史远为落后，故转得为种种之创新”“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行”等信息概括；“特点”根据“种种之创新”“结果则后来居上”“新制度为最有功”等信息分析。第(2)问的“作用”从减少改革阻力的角度分析；“原因”根据材料“魏初风俗至陋”“孝文以仰慕中国文化其改革之心，可谓勇矣”分析。第(3)问第一小问从材料三第一句话中提炼；第二小问可从改革者的目的、勇气与信心等角度归纳概括。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【答案】(1)条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。(2)作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲汉
9、话等)创造条件。原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。(3)问题：民族关系问题(或鲜卑族与汉族文化的差异)。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。上一页返回首页下一页高三一轮总复习一、全面认识孝文帝改革的汉化政策1这一政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和实行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大地推动了社会的发展，就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。2从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成发展过程来看，促进了民族融合，为多民族共同发展做出了贡献。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3该政策体现了落后民族必然被先进民
10、族文化所征服的历史规律，从这个角度讲，孝文帝的汉化政策自觉顺应了历史发展规律，值得肯定。4从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族封建化的过程。上一页返回首页下一页高三一轮总复习二、王安石变法与商鞅变法的比较1相同点(1)直接目的都是富国强兵。(2)变法都得到了最高统治者的支持。(3)变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的强烈反对。(4)变法者的个人命运基本相同(没有善终)。(5)变法都对生产关系作出了调整。(6)都是地主阶级性质的改革。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2不同点项目商鞅变法王安石变法 背景 发生在新旧交替的社会大变革时期发生在封建社会中期 根本目的要
11、从根本上废除旧制度，建立新制度为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系 实质 是一场封建化的运动是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 结果确立了封建制度，废除了旧制度，使封建经济得到发展，秦国成为战国后期实力最强的国家虽然取得了一定成效，但触动了旧势力的利益，遭到他们的强烈反对，新法也基本被废除上一页返回首页下一页高三一轮总复习1(2017苏州期初调研)北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料：材料一 拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨
12、在以“中夏正统”自居。赵向群、侯文昌孝文帝的汉化政策与 拓跋民族精神的丧失 上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料二 在北魏前期，由于民族本位意识汉化处于不自觉的状态。北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。胡阿祥魏晋南北朝史十五讲 上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料三(孝文帝)恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。赵翼廿二史札记卷
13、十四魏孝文迁洛上一页返回首页下一页高三一轮总复习请回答：(1)根据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。(2)根据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。(3)材料二、三两位作者对孝文帝改革的评价有何不同？指出导致评价不同的因素有哪些？上一页返回首页下一页高三一轮总复习【解析】第(1)问的第一小问根据材料一“其民族意识开始觉醒”和“魏孝文帝借助中央集权的强制力”得出觉醒的民族意识和正不断强化中的中央集权，它们分别为孝文帝的改革提供了思想动力和制度保证。第二小问，改革的目的必然是更好地维护和巩固统治。第(2)问根据材料二“在北魏前期，由于民族本位意识汉化处于不自觉的状态”得出改革前期不自
14、觉，而经过孝文帝改革后，自觉汉化；根据材料二中“全面汉化改革”“孝文帝在文化上汇通南北”得出，这是北魏鲜卑政权在全面汉化和汇通南北。第(3)问的第一小问，材料二是肯定的角度，材料三则是批判的角度。第二小问，评价者的立场，研究的方法、角度以及历史的时代变迁都造成这种差异。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【答案】(1)条件：民族意识觉醒，中央集权力量加强。目的：巩固北魏统治。(2)特点：自觉汉化；全面汉化；汇通南北。(3)不同：材料二作者对孝文帝改革持肯定态度，认为改革促进了民族融合，有助于消除南北歧见。材料三作者对改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。因素：评价者的立场；研究的方法、
15、角度；历史的时代变迁等。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2(2017南通一模)孝文帝改革顺应了历史发展的潮流，大大推动了北魏社会政治的进步。阅读下列材料：材料一 周礼有食禄之典，二汉著受俸之秩。自中原丧乱，兹制中绝，先朝因循，未遑厘改。故宪章旧典，始班俸禄户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄禄行之后，赃满一匹者死。魏书高祖纪 上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料二 493 年，孝文帝先利用卜筮制造舆论，令太常卿斋卜，筮以南伐之事，遇“革”，他立即说：“顺天应人之卦也！”群臣果被慑服会中，元澄稍露异见，他即厉声驳斥。会后，单独召见元澄时他又温言说：“明堂之忿，恐人人竞言沮我大计，故以声色怖文
16、武耳。”他与元澄坦诚相商，终于达成了共识。朱兴和略论北魏孝文帝改革中的朝议上一页返回首页下一页高三一轮总复习请回答：(1)根据材料一，概括孝文帝的改革措施，结合所学知识，分析这些措施的主要影响。(2)根据材料二回答，孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些？综合上述材料，分析孝文帝改革能取得成效的基本因素。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【解析】第(1)问的第一小问从材料一中“食禄之典”“受俸之秩”可知措施有官吏俸禄制；“禄行之后，赃满一匹者死”表明严惩贪污。第二小问结合所学知识从缓和社会矛盾，巩固北魏统治来回答。第(2)问的第一小问从材料二中“利用卜筮制造舆论”“他即厉声驳斥”“他与元澄坦诚
17、相商”可以概括出制造舆论、严厉权威和赢得人心等方面来回答。第二小问可从改革学习先进的政治制度，顺应历史潮流；改革者的决心和智慧等来回答。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【答案】(1)改革措施：制定官吏俸禄制；严惩贪污。主要影响：使吏治有所好转；相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾；有利于维护北魏政权的稳定。(2)策略：制造舆论；利用君主权威；凝聚人心。基本因素：对先进政治制度的学习；改革者的决心和智慧。上一页返回首页下一页高三一轮总复习3(2017苏州一模)王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。阅读下列材料：材料一(王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而
18、国用饶”。司马光认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。包弼德斯文：唐宋思想的转型 上一页返回首页下一页高三一轮总复习材料二 王安石变法有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。马克垚世界文明史 材料三 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事书上一页返回首页下一页高三一轮总复习请回答：(1)根据材料一，指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识，
19、列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。(2)根据材料二，指出王安石重视商品货币作用的原因。(3)根据材料三，指出王安石的教育理念。结合所学知识，指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【解析】第(1)问的第一小问，王安石主张任用熟于“理财”的人，而司马光认为“理财”非古代的政府所为，分歧在于要不要“理财”。第二小问依据教材内容，归纳王安石变法富国之法的内容。第(2)问，王安石重视商品货币作用的原因，由材料二中关键信息“宋代商品货币在社会生活中的活跃”“王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性”，概括即得。第(3)问的第一小问，材料三中“为天下国家之用”可知强调注重实用。第二小问，依据教材内容，归纳王安石变法取士之法的内容。上一页返回首页下一页高三一轮总复习【答案】(1)焦点：要不要“理财”。措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。(2)原因：宋代商品经济活跃；王安石的思想有前瞻性。(3)理念：注重实用。措施：废除明经科(废除诗赋取士)，专考经义和时务策(设明法科)。