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(福建专版)2020中考化学复习方案 课时训练(11)盐和化肥试题.docx

1、课时训练(十一)盐和化肥|夯实基础|1.2019吉林改编下列说法错误的是()A. NaHCO3俗称小苏打B.氯化钠是食盐的主要成分C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥2.2019郴州下列关于碳酸钙的说法错误的是()A. 大理石的主要成分是碳酸钙B.实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C.碳酸钙可用作补钙剂D.石灰浆粉刷墙壁,“出汗”后变成碳酸钙3.2019广东化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()A. 尿素CO(NH2)2属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥4.2019郴州下列各

2、组物质在溶液中发生反应,生成白色沉淀的是()A. NaOH与稀硫酸B.CaCO3与稀盐酸C.CuSO4与KOHD.AgNO3与NaCl5.某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4,下列物质在该培养液中能大量存在的是()A. NaOHB.BaCl2C.KNO3D.AgNO36.2018长春图Z11-1表示物质间的转化关系(图中“”表示某种物质转化成另一种物质)。图Z11-1(1)转化的基本反应类型是反应。(2)向澄清石灰水中通入CO2能够实现转化,反应的化学方程式为。(3)若转化都是与同种物质反应生成CaCl2,则该物质是。7.2018巴中某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种

3、或几种。为确定该固体粉末的成分,进行如下实验:图Z11-2(1)反应的化学方程式:。(2)白色沉淀C是(填化学式)。(3)原固体粉末一定含(填化学式)。|拓展提升|1.2018宿迁下列实验方案设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤B除去氧化钙中少量的碳酸钙加适量的稀盐酸C鉴别硝酸钾和氯化铵固体取样,分别与熟石灰混合研磨D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样,分别滴加硝酸银溶液2.2019襄阳下列各组物质的溶液,不用其他试剂,无法将其一一区别的是()A. HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3B.H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO

4、4C.BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D.HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO33.2019襄阳某溶液含有HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2中的两种溶质,向该溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图Z11-3所示,则该溶液中的溶质是。图Z11-34.2016福州二检如图Z11-4所示,两椭圆相交处表示两种化合物的共性,椭圆其余部分表示两物质的个性,“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质。回答下列问题。图Z11-4(1)碳酸钠溶液呈性。(2)若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,写出“碳酸钠甲”的化学方程式:(写一个)。

5、(3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,则乙物质的名称是,常温下的状态是(填“固态”“液态”或“气态”)。写出“碳酸钠乙”的化学方程式:(写一个)。(4)写出乙物质与丙物质反应的化学方程式:(写一个)。5.2019广州已知金属钴(Co)的活动性与铁相似,请预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。经查阅资料,钴的化合物相关性质如下:物质在水中的溶解性CoO难溶于水的灰绿色固体Co(OH)2难溶于水的粉红色固体CoCl2易溶于水形成粉红色溶液CoSO4易溶于水形成粉红色溶液Co(NO3)2易溶于水形成粉红色溶液CoCO3难溶于水的粉红色固体限选试剂:CoCl2溶液、

6、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与含Ag+的可溶性盐反应CoCl2溶液中含Cl-,AgCl难溶于水取少量CoCl2溶液于试管中,如果观察到,则预测成立能够与(填物质类别)反应取少量CoCl2溶液于试管中,如果观察到,则预测成立能够与(填物质类别)反应取少量CoCl2溶液于试管中,如果观察到,则预测成立6.2018昆明某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱,夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。提出问题该湖盐样品的成分是什么?查阅资料冬天捞碱的“碱”指Na2CO3,夏天晒盐的“盐”指

7、NaCl。猜想与假设猜想一:Na2CO3;猜想二:NaCl;猜想三:Na2CO3和NaCl。实验探究实验实验一实验二实验操作取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀硝酸向实验一所得的溶液中加入适量的实验现象产生能使澄清石灰水变浑浊的气体实验结论猜想不成立猜想三成立拓展延伸为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数,小伟同学再取该湖盐样品10.00 g做了如图Z11-5所示的补充实验。图Z11-5(1)反应结束之后通入空气的目的是。(2)装置A中浓NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示)。(3)实验结束后测得装置D质量增加0.44 g,求湖盐样品中Na2CO3的质量分数。【参考答案】夯

8、实基础1.C2.B3.C解析尿素含有营养元素中的氮元素,属于氮肥;化肥可以提高农作物产量,但大量使用会造成环境污染;铵态氮肥与碱性物质混合,会生成氨气,降低肥效,所以铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效;植物叶片枯黄,应施用氮肥。4.D解析氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O,没有白色沉淀生成,故A选项不符合题意;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O,没有白色沉淀生成,故B选项不符合题意;硫酸铜和氢氧化钾反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾,化学方程式为2KOH+CuSO4Cu(O

9、H)2+K2SO4,故C选项不符合题意;硝酸银和氯化钠反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,化学方程式为AgNO3+NaClAgCl+NaNO3,故D选项符合题意。5.C解析氢氧化钠和氯化铵反应产生氨气和水,不可以共存,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,不可以共存;硫酸铜和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀,不能共存;硝酸钾和氯化铵、硫酸铜都不反应,可以共存;氯化铵和硝酸银反应生成氯化银沉淀,不能共存。6.(1)分解(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(3)盐酸解析 (1)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应。(2)反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸

10、钙和水,所以化学方程式是Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。(3)氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,所以该物质是盐酸。7.(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2(2)BaSO4(3)CaCO3、Na2SO4解析根据图示白色固体粉末加足量水得到无色溶液和白色沉淀,可知原固体中不含硫酸铜,因为硫酸铜溶于水,溶液为蓝色;白色沉淀A加稀盐酸后沉淀全部溶解,并有气泡产生,说明白色沉淀A是碳酸钙,且A中不含硫酸钡;无色滤液B中加足量硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,说明白色沉淀C是硫酸钡,滤液中含有硫酸根离子,则原固体

11、中含有硫酸钠,结合白色沉淀A只含碳酸钙,可知原固体中不含氯化钡。拓展提升1.C解析本题主要考查物质的检验、鉴别及除杂。除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠,加过量的氢氧化钙溶液会引入氢氧化钙杂质,故A不符合题意;除去氧化钙中少量的碳酸钙,加入适量稀盐酸,稀盐酸与氧化钙、碳酸钙均能发生反应,会同时除去主要成分,不符合除杂原则,故B不符合题意;氯化铵能与熟石灰反应,产生有刺激性气味的氨气,硝酸钾不与熟石灰反应,无明显现象,可以鉴别,故C符合题意;硝酸银与稀盐酸、氯化钠溶液均能反应,产生白色沉淀氯化银,现象相同,不能鉴别,故D不符合题意。2.C解析A中各物质两两混合后,只生成气体的是HCl,只生成沉淀的是

12、Ba(NO3)2,无明显现象的是KCl,既有沉淀生成也有气体产生的是Na2CO3,可以鉴别;B中各物质两两混合后,只有白色沉淀生成的是H2SO4,只有蓝色沉淀生成的是NaOH,生成白色沉淀和蓝色沉淀的是Ba(OH)2,剩下的溶液是CuSO4,可以鉴别;C中各物质两两混合后,生成两种白色沉淀的是BaCl2,无明显现象的是NaNO3,Na2SO4、K2CO3都生成一种白色沉淀,无法鉴别;D中各物质两两混合后,只生成气体的是HCl,生成气体和沉淀的是H2SO4,生成两种沉淀的是BaCl2,生成两种沉淀和一种气体的是K2CO3,可以鉴别。3.HCl和MgCl2解析碳酸钠和盐酸、硫酸、氯化镁都不能共存,

13、故溶液中一定没有碳酸钠;硫酸和氢氧化钡混合,立即生成白色沉淀,故排除硫酸的存在,所以溶液中的溶质是HCl和MgCl2。4.(1)碱(2)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH(3)二氧化碳气态Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O解析(1)碳酸钠属于盐,其溶液呈碱性。(2)碳酸钠与氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH。(3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,且乙物质能溶于水,则乙物质的名称是二氧化碳,常温下的状态是气态,碳酸钠和盐酸反应,生成二氧化碳,化学方

14、程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。(4)氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙和水,化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。5.加入少量AgNO3溶液有白色沉淀产生可溶性碱CoCl2溶液中含Co2+,Co(OH)2难溶于水加入少量NaOH溶液有粉红色沉淀生成含CO32-的盐(或可溶性碳酸盐)CoCl2溶液中含Co2+,CoCO3难溶于水加入少量(NH4)2CO3溶液有粉红色沉淀生成解析要验证氯化钴与含银离子的可溶性盐反应,氯化银不溶于水,如果加入少量AgNO3溶液有白色沉淀产生可证明预测成立;由Co(OH)2难溶于水,可预测氯化钴与可溶性碱反应,如果加入可溶性碱

15、生成了粉红色沉淀,则可证明预测成立;由碳酸钴难溶于水,可预测氯化钴与含CO32-的盐(或可溶性碳酸盐)反应,如果加入少量(NH4)2CO3溶液生成粉红色沉淀,则可证明预测成立。6.实验探究二硝酸银溶液有白色沉淀生成拓展延伸(1)将装置B中生成的二氧化碳全部赶入装置D中(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(3)解:设参加反应的碳酸钠的质量为x。Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO210644x0.44 g10644=x0.44gx=1.06 g湖盐样品中Na2CO3的质量分数为1.06g10.00g100%=10.6%。答:湖盐样品中Na2CO3的质量分数为10.6%。解析本题综合考查化学实验探究知识。实验探究取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀硝酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是二氧化碳,说明原样品中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,结合猜想,样品中一定存在碳酸钠,故猜想二不成立。验证样品中是否存在氯化钠,即检验实验一所得溶液中是否存在氯离子,可加入适量的硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则存在氯化钠。拓展延伸(1)反应结束之后通入空气的目的是使反应生成的二氧化碳被装置D充分吸收。(2)装置A中浓NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止其对实验结果产生干扰,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。

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