1、课 标 要 求研 学 导 航论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。议题一| 改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么一、理论和实践的主题1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。二、中国特色社会主义理论体系的形成代表人物成就邓小平理论邓小平成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义“三个代表”重要思想江泽民成功把中国特色社会主义推向21世纪科学发展观胡锦涛成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义思想习近平中国特色社会主义进入了新时代判一判(1)中国特色
2、社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。()提示：不包括毛泽东思想。(2)要紧紧抓住“三个代表”重要思想中与时俱进这一核心问题。()提示：“三个代表”重要思想的核心是保持党的先进性。(3)习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。()提示：习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。想一想邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间是什么关系？提示
3、：在不断总结新的实践的基础上，把马克思主义的基本原理与中国社会主义实践相结合，形成了我们关于中国发展建设的新的思想。它们之间是一脉相承又与时俱进的。列宁说过：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”一个先进的政党，首先在于它能够用先进的科学理论武装起来。党的指导思想是指导我们各项工作的行动指南，是党具有生命力和创造力的灵魂和根本，是党的事业开拓前进的先导。党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，这是新时期党的指导思想。(1)(依托对邓小平理论的分析，培养政治认同素养)邓小平
4、理论的精髓是什么？邓小平理论的主题是什么？(2)(依托对“三个代表”重要思想的分析，培养政治认同素养)“三个代表”重要思想的内容是什么？贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心、本质分别是什么？(3)(依托对科学发展观的分析，培养政治认同素养)科学发展观的主题是什么？科学发展观的核心立场和基本要求是怎样的？(4)(依托对习近平新时代中国特色社会主义思想主题的理解，培养政治认同素养)习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是什么？提示：(1)邓小平理论的精髓：解放思想，实事求是。邓小平理论的主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。(2)内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进
5、文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。(3)主题：科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。科学发展观的核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续。(4)习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。1中国特色社会主义的开创、坚持和发展理论体系形成时间代表人物主要内容成就邓小平理论党的十一届三中全会以后邓小平什么是社会主义、怎样
6、建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想党的十三届四中全会以后江泽民加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 成功把中国特色社会主义推向21世纪科学发展观党的十六大以后 胡锦涛深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来习近平深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 中国特色社会主义进入了新时代2全面理解中国特色社会主义理论体系第一，中国特色社会主义理论体系与中国改革开放的关系，做到了
7、理论与实践的统一。第二，中国特色社会主义理论体系与中国国情的关系，适合中国国情。第三，从其现实作用来看，它指导中国改革开放取得了辉煌的成就。第四，中国特色社会主义理论体系与人民群众的关系，切实维护了广大人民群众的利益。第五，中国特色社会主义理论体系与中国共产党的关系，它是指导党实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的正确理论。特别提醒：毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是对改革开放以来的社会主义建设实践的理论原则和经验总结，而毛泽东思想则是关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，二者在形成时间上有明显的区分。【典例】党的十九大在理论上的最大贡献和创新，就是形成了习近平新
8、时代中国特色社会主义思想。在马克思主义发展史上，在世界社会主义运动史上，在中华民族伟大复兴史上都有着重大理论和战略意义，具有十分重要的历史地位。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的有()是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分它是马克思主义中国化的最新成果它是全国各族人民团结奋斗的共同理想它是放之四海而皆准的理论ABCD思维建模审设问判断类选择题审材料“在中华民族伟大复兴史上”“在马克思主义发展史上”析选项习近平新时代中国特色社会主义思想属于中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，符合题意；中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的思想基础，而非共同理想，也不
9、能说是放之四海而皆准的理论，错误。悟技巧共同理想：到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；远大理想：实现共产主义。定答案A【训练】高度的理论自信，是中国特色社会主义最鲜明的特色之一。改革开放40多年来，中国特色社会主义理论成果的不断涌现、理论体系的完备成熟，是中国特色社会主义理论自信的最显著标志，理论自信来源于优秀的体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的是()马克思主义邓小平理论毛泽东思想习近平新时代中国特色社会主义思想A B C DD中国特色社会主义理论体系是改革开放后马克思主义中国化的理论成果，是对马克思主义的丰富和发展，对毛泽东思想的继承和发展，与题意不符
10、；中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，正确。议题二| 如何理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化1改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。2相互关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。3要求：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。材料一回顾过去，我们党之所以能
11、取得一个又一个胜利，具有强大的凝聚力、战斗力，正是源于我们党对理论、道路、制度、文化的坚定自信。改革开放四十多年，发达国家几百年的发展历程，中国用几十年时间跨越成就！“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。改革开放四十多年来取得的伟大成就，正是对“四个自信”最有力、最坚定的实践经验支撑。材料二习近平总书记多次强调，“要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进”。只有坚持道路自信，才能确保中国特色社会主义实现路径的科学；只有坚持理论自信，才
12、能使中国特色社会主义有先进的思想指引；只有坚持制度自信，才能确保中国特色社会主义制度体系的完善；只有坚持文化自信，才能让中国特色社会主义精神文明拥有不竭源动力；只有坚持“四个自信”，才能凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力。(1)(依托对改革开放以来，中国取得巨大成绩根本原因的分析，培养科学精神素养以及政治认同素养)改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？(2)(依托对中国特色社会主义地位和作用的理解，培养政治认同素养)中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化各自的地位和作用是怎样的？(3)(依托对“四个自信”的理解，培养政
13、治认同素养)在新的历史条件下，上述材料对我们坚持和发展中国特色社会主义有何启示？提示：(1)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(2)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论；中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。(3)
14、在新的历史条件下，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。1“四个自信”的提出过程2012年11月8日，胡锦涛同志代表十七届中央委员会向中国共产党第十八次全国代表大会作题为坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗的报告，报告中指出了“三个自信”，即“道路自信、理论自信、制度自信”。2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。2“四个自信”的产生原因(1)先进理论引领“四个自信”
15、。中国共产党人之所以有“四个自信”，是因为有马克思主义这一先进理论的指导。不仅如此，中国共产党人还把马克思主义理论与中国的具体实际相结合，形成了马克思主义中国化的伟大理论创新成果。有了马克思主义理论及其中国化成果的指导，中国共产党人和中国人民就有无比强大的“四个自信”。(2)成功实践是“四个自信”产生的源泉。在中国共产党的领导下，中国革命和建设取得了巨大的胜利，中华民族完成了由不断衰落到根本扭转的命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。中国革命和建设的伟大实践是中国共产党人“四个自信”的源泉。(3)远大理想激发“四个自信”。中国共产党人的中期理想分两个阶段，即2035年基本实现社会主义现代化，到本世
16、纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦；远期理想是实现共产主义。中国共产党人的远大理想激发了我们对中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的自信。特别提醒：把中国的发展道路称为中国特色社会主义道路，是因为中国国情、中国特点与其他社会主义国家不同，所以中国的发展必须要适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求。【典例】(2021山东省滨州市五校联考)道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。习近平总书记在关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题一文中多次用典，阐述“道路就是党的生命”。强调坚持和发展中国特色社会主义道路，总书记引用了“风景
17、这边独好”。我们自信“风景这边独好”的理由是()找到了适合中国实际的中国特色社会主义道路，坚定了道路自信形成了指导党和人民实现民族复兴的正确理论，树立了文化自信在党的领导下确立了中国特色社会主义制度，有高度的制度自信中国特色社会主义文化是中国共产党理论创新和实践创新的主题ABCD思维建模审设问因果类选择题审材料理解“风景这边独好”的内涵析选项“道路就是党的生命”，要坚持和发展中国特色社会主义道路，总书记引用了“风景这边独好”的诗句加以强调，之所以自信“风景这边独好”是基于我党找到了适合中国实际的中国特色社会主义道路，坚定了道路自信，确立了中国特色社会主义制度，坚定了制度自信，正确。中国特色社会
18、主义理论体系是指导党和人民实现民族复兴的正确理论，排除。走自己的道路，建设有中国特色的社会主义是中国共产党理论创新和实践创新的主题，错误。悟技巧区分理论自信与文化自信。定答案B【训练】改革开放40多年来，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的伟大成就。中国特色社会主义事业取得伟大成就的原因在于()中国特色社会主义理论体系的理论指导中国特色社会主义文化提供了物质保证中国特色社会主义制度的优势得到发挥中国在国际社会上的地位日益得到提高A B C DB中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就的原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特
19、色社会主义文化，故符合题意。中国特色社会主义文化提供的是精神力量，不是物质力量，故错误。是我国取得伟大成就的表现，不是原因，故排除。观点一中国建设社会主义，必须固守马克思主义基本原理，不得更改，不得违背。观点二中国有中国的国情，我们必须坚持马克思主义基本原理，结合中国国情创立自己的指导思想，坚持走自己的路。你如何认识上述两种不同观点？四翼要求基础性本题考查中国特色社会主义道路的相关知识，提示我们要加强记忆和理解应用性解答本题，需要运用中国特色社会主义道路的知识分析坚持走自己的道路的必然性，启示我们要学以致用，答题时注意理论与材料的结合综合性本题既考查了中国特色社会主义的创立，又考查了中国特色社
20、会主义的发展和完善，对知识的调动和运用具有综合性，启示我们平时要重视网络构建和知识整合创新性本题借助于观点评析，考查坚持走自己的路、坚持中国特色社会主义的结论，取材新颖，启示我们平时多关注社会发展中的热点、焦点问题答案马克思主义基本原理属于科学理论，对建设中国特色社会主义有重要的指导作用，必须坚持。从历史性依据来讲，坚持走中国特色社会主义发展道路，是历史的选择、人民的选择；从现实性依据来讲，中国特色社会主义发展道路，符合我国国情、顺应时代潮流，是唯一能够实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本政治保证的正确道路；从未来性依据来讲，坚持走中国特色社会主义政治发展道路前途光明、前景广阔。中国特色社会主义，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，是当代中国发展进步的根本方向。