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《首发》山东省临沂市2012届高三教学质量检测 生物试题(2012临沂一模)WORD版.doc

1、高考资源网( ),您身边的高考专家2012年临沂市高三教学质量检测考试 生 物 2012.3 说明: 1本试卷分第1卷选择题6页和第卷非选择题4页。满分100分。答题时间100分钟。 2请将第1卷题目的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的代号上;第卷用黑色签字笔将正确答案答在答题纸对应的位置上,答在试卷上作废。 3第卷的35、36任选一题作答,如全答只按35题计分。第卷(选择题,每小题1.5分,共45分)本卷共30小题。在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题日要求的。1下列有关无机盐的叙述,正确的是 A人体的血浆渗透压由无机盐维持 B细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 C细胞进行脂肪、

2、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 DK是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用2下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是 A起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的 B某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基 C蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变 D基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质3关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是 A二者的标志性区别是有无成形的细胞核 B这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质 C蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有 D在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制 4LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内

3、有2/3的LDL经受体途径进行代谢,右图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是 A溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL B胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助 CLDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关 D在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点5下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是 A吞噬细胞吞噬抗原 B垂体分泌生长激素 C渗透作用 D突触前膜释放递质6右图是H随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是 A产生的H可在过程中将五碳化合物还原 BH经转移到水中,其过程需C02参与 C能形成ATP的过程有 D晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛7关于细胞核的

4、正确叙述是 A细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息 B核孔能实现核质之间频繁的物质和信息交流 C光镜下可以观察到核膜和核仁 D吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色8下列关于细胞分化、凋亡和癌变的叙述中,不正确的是 A癌细胞分裂、生长过程中核糖体生命活动旺盛 B细胞凋亡时有些酶的活性会增强 C细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系 D淋巴细胞形成浆细胞不属于细胞分化9下图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是 A如果温度上升5,b点向左下方移动 Ba点时,麦芽糖酶全部参与催化 C可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 D因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加10在一个细

5、胞周期中,可能发生于同一时期的变化是ADNA分子的复制和染色体数日加倍 B染色单体形成和细胞板的出现 C着丝点的分裂和同源染色体的分离 D核膜的溶解和纺锤体的形成 11等位基因一般位于 ADNA两条链上 B联会时形成的四分体上 C两条非同源染色体上 D复制时产生的两条姐妹染色单体上12一对表型正常夫妇,生了一个克氏综合征(其染色体组成是44+XXY)并色盲的儿子,那么染色体不分离发生在 A女方减数第二次分裂 B女方减数第一次分裂 C男方减数第一次分裂 D男方减数第二次分裂13孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 A亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B杂合子自交产生3:1的性状分离比 C两对

6、相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比14水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 Ade过程中细胞内发生了染色体数加倍 Bab过程中细胞有时含有2个染色体组 Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同 Dfg过程中不会发生同源染色体分离15以下有关基因重组的叙述,错误的是 A非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B非姊妹染色体的交换可引起基因重组 C纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关16用32P标记的噬菌体侵染大肠杆

7、菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是 A离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中17某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子 A四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 B连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 C碱基排列方式共有4100种 D含有4个游离的磷酸基18下列有关单倍体的叙述中不正确的是 未经受

8、精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 基因型是aaaBBBCcc的植株一 定是单倍体 基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 A B C D19对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是 A处于分裂间期的细胞数目最多 B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似20下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,其中-1不是乙病基因的携带者。据图分

9、析下列错误的是 A甲病是常染色体显性遗传病,乙病是X染色体隐性遗传病 B与-5基因型相同的男子与一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为1/2 CI-2的基因型为aaXbY,-2的基因型为AaXbY D若-l与-5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为1/821根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 B种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 C只有自然选择才能改变种群的基因频率 D生物进化的方向取决于生物变异的方向22某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性,这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。

10、若纯合的雄虫(BBEF)与雌虫(bbee)交配,则F2群体中E的基因频率是 A50% B60% C40% D100%23下列关于内环境及其稳态的正确叙述是 A小肠绒毛内毛细血管上皮细胞的内环境为组织液和血浆 B血红蛋白、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D内环境是一个主要由构成的缓冲体系24据右图分析,关于神经细胞的叙述错误的是 A静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 B在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流引起膜电位变化 C假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部 D若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触25下列

11、有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是 A血糖浓度升高后,胰岛B细胞分泌活动增强 B激索能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活 C参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑 D人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少26当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是 A浆细胞 B效应T细胞 CB淋巴细胞 DT淋巴细胞27下列关于生长素的正确叙述是A用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无籽西瓜B不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D群落演替过程中岛

12、屿上物种多样性增加28太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是A该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D群落演替过程中岛屿上物种多样性增加29下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象30下列有关生

13、态内容的叙述中,错误的是A种群数量为K/2值时,种群出生率与死亡率相等B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性第卷(非选择题,共55分)说明:1本卷共包括6道题,其中35、36为选做题,考生必须从中任选一题作答,若全选则只按35题计分。2请用答题纸完成第卷,答案写在试题卷上作废。31.(10分)某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究,结果如下图所示。请回答: (1)在图(一)中,若呼吸底物为葡萄糖,氧气的吸收量为a,有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的C02总量为b,当02浓度在(填字母)范围内时

14、,则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关:一方面水是有氧呼吸第 阶段的原料;二是因为细胞内_水的含量影响呼吸强度。(2)图(二)为甲乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较,G点时细胞呼吸强度较高的是 ,乙更适于生长在 环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是 ,F点时,甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有 。(3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是 。32(14分)双子叶植物大庥(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,其叶肉细胞中的部分基因表达过程如下图所示,请分析回答:(1)图中rbcs基因表达的产物是的产物是 ,图中少量的1就可以合成大量的SSU,原

15、因是 。Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质能参与的生理过程是 。(2)图中4是叶绿体中的小型环状DNA,其上的基因表达的产物是LUS,则能催化其中某过程的物质3是 。(3)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子)。用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制这一性状的基因位于 染色体上,成活大麻的基因型共有 种。若F1代雌株共有两种表现型,则致死基因是 (M、m)。(4)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因分别位于

16、三对常染色体上。将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是 ,F2有 种基因型。(5)为获得优质的纤维,可在定苗时选留雄苗拔除雌苗,还可将雄株进行花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是 。(6)在大麻野生型种群中,发现几株粗茎大麻(突变型),该性状是可遗传变异。请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致? 。33.(10分)下表示细胞信息传递的三种类型。请回答:(1)人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应表现为 。从温暖的室内到室外,此过程中他的耗氧量和体内酶活性的变

17、化分别是 。(2)激素乙的化学本质是 ,该类物质合成的“车间”是 。(3)信号分子名称是 。若能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是 。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止的分解,唾液腺细胞反应表现为 。(4)一些神经细胞既能释放,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。请你写出证明ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路: 。34.(11分)草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答: (1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量

18、)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。由上表可知第_环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因 。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的 价值:(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是 。(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物间的 关系,以维持生态系统的稳定。(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高 力稳定性。35.生

19、物一选修l生物技术实践】(10分)请回答下列生物技术有关问题:(1)DNA变性后,当温度缓慢降低后,两条彼此分离的DNA链又会重新结合成双链,称为,PCR技术利用了DNA的 原理,通过控制温度来控制双链的解聚与结合。(2)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、 和 等条件,使用过的培养基及其培养物必须经过 处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。(3)在制备固定化酵母细胞过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,目的是防止 。如果在CaCI2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅,说明固定的酵母细胞数目 。 (4)若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至 期的花药培养成功

20、率最高。36.生物一选修3现代生物科技专题】(10分)请回答下列有关胚胎工程和基因工程的问题:(1)将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个体,体现了胚胎干细胞具有 。将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎,这属于动物的 方法。 (2)利用造血干细胞可以治疗白血病,造血干细胞移植之前先要进行培养。动物细胞培养一般分为 和 两个阶段,和植物细胞培养不同的是,培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外,营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸,还要加入 ;向培养液中通入95%氧气和5%二氧化碳,氧气参与细胞的代谢,二氧化碳可以维持培养基的 。 (3)目的基因的表达与鉴定是基因工程的重要环

21、节。用 法可以在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质。用实施基因工程的小麦做抗虫或抗病的接种实验,若仍患病,则必须在对 进行改造或修饰,重新进行基因工程的操作。201 2年临沂市高三教学质量检测考试 生物参考答案及评分标准 2012.331.(除注明外每空1分,共10分) (1)CE(2分) 二 自由 (2)甲 弱光 二氧化碳浓度 细胞质基质、线粒体(2分) (3)细胞分裂素32.(除注明外每空1分,共14分) (1)mRNA 一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链合成(2分) 光反应 (2) RNA聚合酶 (3) X 3 M ( 4)9/64 27 (5) 18+XX或18

22、+YY(2分) (6)取根尖分生区制成装片,显微镜观察有丝分裂中期细胞(同源)染色体数目。若观察到(同源)染色体增倍,则属于染色体组加倍所致,否则为基因突变。(2分)33.(除注明外每空1分,共10分) (1)甲状腺激素分泌增加 耗氧量增加,酶活性不变(2分) (2)固醇(或脂质) 内质网 (3)(神经)递质 由外正内负变为外负内正 使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液 (4)用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现受体细胞仍能接收到部分神经信号;寻找到靶细胞膜上有ATP受体(答出其中一条即可)(2分)34.(除注明外每空1分,共1 1分) (1) 0.3% 未被利用的能量多(2分)间接 (2)CO2 有机物碳可以被生物群落反复利用(碳在无机环境和生物群落之间循环往 复)具有全球性(2分) (3)种间 (4)抵抗35.生物技术实践】(除注明外每空1分,共10分) (l)复性 热变性 (2)酸碱度 渗透压 灭菌 (3)高温杀死酵母菌(2分) 较少 (4)单核(2分)36.现代生物科技专题除注明外每空1分,共10分) (1)全能性 无性繁殖或克隆 (2)原代培养 传代培养 动物血清或血浆(2分) pH (3)抗原抗体杂交法(2分) 目的基因欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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