1、河南省鹤壁市2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。中国美学界非常熟悉的概念就是距离。这里的距离，主要指心理距离。时间与空间都可有距离，但只有当时空距离转化为心理距离时，才能成为审美的条件
2、。布洛在1912年发表论文，首次提出这一观点，扬名学界。原因在于，这篇文章涉及美学上的一个随处可见的普遍现象。这种现象，我们在身处荒野时也会碰到。想到可能会有猛禽野兽出没，有无常的气候变化，有迷路的危险，就无法实现对美的欣赏。如果你抛开这一切，拉开与实际人生的距离，就能欣赏荒野中可能具有的自然奇观。心理距离说的优点在于，它对传统的审美和艺术无功利的观点作了一个很大的修正。审美与艺术欣赏所做的，是通过拉开心理距离使概念和功利得到暂时消除，在审美欣赏的瞬间不想到概念和功利。“无功利”是说审美欣赏中不夹杂任何功利的考虑，这实际上是不可能的。概念、道德和功利，这些因素实际上无时无刻不在影响我们的知觉。
3、心理距离说提供了一个可能，这就是将这些思考和体验放在一定距离中来看。当然，经过一个世纪的反思，人们也指出了心理距离说的一些缺陷。其中最重要的一点是，心理距离说实际上仍是一种审美态度说。依据这种学说，讨论对象的美是无意义的，只要主体有了审美态度，就可以从对象中获得审美的感受。对于心理距离如何能产生，布洛并没有作出合理的解释。面对大雾，不想行程耽误和危险可能降临，只是幻想进入了仙境，一般人没有这番修炼功夫，也不应把审美寄托在这种修炼功夫上。我们还是需要保持对美的欣赏的种种具体条件的关注，如果不这样，就会将美学研究指向一个纯主观的对心理状况和心理调适能力的要求。关于距离，莫国学者理查德德乌尔海姆提出
4、了一种视为的理论，即把生活视为艺术，认识到艺术在改变着人的生活。因此，与其谈论审美距离，不如说审美视角。我们看待这个世界时，并不能设想，一下子就能凭空拉开距离。对待大雾，能镇定自若，并欣赏雾中美景，产生诗情画意，是由观看者的艺术修养以及他的全部教养决定的。这时需要的，是对生活美的发现。艺术教会了我们发现美。过去，这种美的视角被理解成一种态度，其实，与其说这是态度，不如说发现美的能力。让我们再次回到美是主观的还是客观的这一古老的话题上来。艺术在改变着我们的全部知觉。在人与世界的互动过程中，美被发现，又被改造。发现美时，美是客观的；创造美时，美是主观的。但发现的美又是被创造的，创造之时又受着对美的
5、发现的制约。更进一步说，人的艺术实践来源于生活实践，同时艺术实践又渗透到生活实践之中，对生活实践起改造的作用。这是社会的发展过程，也是文明的进步过程。（摘编自高建平从审美距离到审美视角）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 距离可有时空距离和心理距离的理解，而且可以在一定条件下成为审美的条件。B. 心理距离说修正了传统的审美和艺术无功利的观点，认为可以达到无功利的境界。C. 如果人们只专注于审美态度，则易把美学研究指向纯主观的对心理状况和心理调适能力的要求。D. 人们在发现着美，也在创造着美，二者互相影响，不断丰富人们对世界的认知。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确
6、的一项是（ ）A. 文章开篇就将距离划定在美学范围，主要指心理距离，这有助于增强论证的准确性。B. 文章以发展的眼光看待心理距离说，论述其优点与缺陷，体现出很强的理性色彩。C. 文章善于使用生活中事例进行论证，材料鲜活，把抽象的论点说得通俗易懂。D. 文章论证对距离的利用问题，是按照从审美距离到审美视角这一逻辑顺序推进的。3. 根据原文内容，下列说法正确的项是（ ）A. 如果抛开能够影响欣赏的因素，拉开欣赏物与实际人生的距离，就能欣赏到美。B. 有了审美态度就可以感受到美，心理距离说却忽视了审美态度，导致研究缺陷。C. 视为理论提出的实际上是审美视角问题，艺术地看待这个世界，发现生活中的美。D
7、. 审美距离说没有解决心理距离如何产生的问题，审美视角则提供了拉开距离的方法。【答案】1. B 2. D 3. C【解析】【1题详解】本题考查学生理解概括分析文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。B项，“认为可以达到无功利的境界”错误，原文：是通过拉开心理距离使概念和功利得到暂时消除，在审美欣赏的瞬间不想到概念和功利。概念、道德和功利，这些因素实际上无时无刻不在影响我们的知觉。心理距离说提供了一个可能，这就是将这些思考和体验放在一定距离中来看，从中可知，在审美的瞬间不想到功利，而不是
8、“认为可以达到无功利的境界”。故选：B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“是按照从审美距离到审美视角这一逻辑顺序推进的”错误，原文说的是“与其谈论审美距离，不如说审美视角”，并不是从审美距离到审美视角，视为理论就是从审美视角推进。故选：D。【3题详解】本题考查本考生整合文中信息并进行推断的能力。解答此类题目，要针对题干内容筛选文中信息，并在此基础上进行推
9、断，推断要立足文本，不可随意生发。A，原文：这种现象，我们在身处荒野时也会碰到。想到可能会有猛禽野兽出没，有无常的气候变化，有迷路的危险，就无法实现对美的欣赏。如果你抛开这一切，拉开与实际人生的距离，就能欣赏荒野中可能具有的自然奇观。从中可知拉开的是那些“想到”的因素，不是拉开欣赏物，所以“拉开欣赏物与实际人生的距离”错误，“就能欣赏到美”说的也太绝对，错误； B，原文：心理距离说实际上仍是一种审美态度说。依据这种学说，讨论对象的美是无意义的，只要主体有了审美态度，就可以从对象中获得审美的感受。从中可知“心理距离说却忽视了审美态度”错误；C，由原文“视为的理论，即把生活视为艺术，认识到艺术在改
10、变着人的生活。因此，与其谈论审美距离，不如说审美视角”和原文“是由观看者的艺术修养以及他的全部教养决定的。这时需要的，是对生活美的发现。艺术教会了我们发现美”得出正确；D，原文“我们看待这个世界时，并不能设想，一下子就能凭空拉开距离。这时需要的，是对生活美的发现。艺术教会了我们发现美。过去，这种美的视角被理解成一种态度，其实，与其说这是态度，不如说发现美的能力”，从中可知审美视角教会发现美的方法、能力，没提供拉开距离的方法，错误。故选：C。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
11、那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“
12、可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题材料一：近来有网络媒体称，“中微半导体自主研制的5纳米等离子体刻蚀机，性能优良，将用于全球首条5纳米芯片制程生产线”，并评论说“中国芯片生产技术终于突破欧美封锁，第一次占领世界制高点”等。中微公司的刻蚀机的确水平一流，但夸大阐述其战略意义，则被相关专家反对。刻蚀只是芯片制造多个环节之一。刻蚀机也不是对华禁售的
13、设备，在这个意义上不算“卡脖子”。光刻机是芯片制造中用到的最金贵的机器，要达到5纳米曝光精度难比登天，ASML公司一家通吃高端光刻机；而刻蚀机没那么难，中微的竞争对手还有应用材料、泛林、东京电子等，国外巨头体量优势明显。在IC业界工作多年的电子工程师张光华告诉科技目报记者：“硅片从设计到制造到封测，流程复杂。刻蚀是制造环节的工序之一，还有造晶棒、切割晶圆、涂膜、光刻、掺杂、测试等，都需要复杂的技术。中国在大部分工序上落后。”科技日报记者发现，2017年开始网络上经常热炒“5纳米刻蚀机”，而中微公司一再抗议媒体给他们“戴高帽”。（摘编自高博专家：国产刻蚀机很棒，但造芯片只是“配角”）材料二：核心
14、芯片国产占有率（单位：%）系统设备核心集成电路国产芯片占有率计算机系统服务器MPU0%个人电脑MPU0%工业应用MCU2%通用电子系统可编辑逻辑设备FPGA/EPLD0%数学信号处理设备DSP0%通信装备移动通信终端Application processor18%Communication18%Embedded MPU0%Embedded DSP0%核心网络设备NPU15%内存设备半导体存储器DRAM0%NAND FLASH0%NOR FLASH5%Image Processor5%显示及视频系统高清电视/智能电视Display Processor5%Display Driver0%（摘引自前
15、经济学人APP）材料三：就已经发布的产品来看，华为的手机芯片麒麟980比苹果更强苹果的芯片没有基带，所以说华为手机芯片达到世界第一，是没有问题的。但是，华为手机芯片的突破不意味着中国芯片业摆脱“卡脖子”窘境。事实上，2018年进口的芯片全额为20584.1亿人民币，高于石油进口总金额15881.7亿人民币。芯片分设计、制造和封装三大领域。如英特尔、三星，既设计也制造；联发科和威盛，则只设计，不制造；台积电只替别人代工生产。近几年中国重视IC设计，此类公司已有1400家，别的国家加在一起也没有中国多，但水平不能说最高。另外，造芯片就好比装修房子，除了好的设计图，还得有高水平的施工队。“施工”是中
16、国芯片业的弱项。中国最好的芯片制造企业，成熟工艺是28纳米，跟台积电的7纳米差了三代；在封装（激光切割晶圆、引脚等工序）市场，做得最好的企业在中国台湾地区和美国。这意味着如果我们面临禁运，台积电这样的企业不再加工我们的芯片，即使华为能设计出最好的芯片，也造不出来。（摘编自刘艳等华为AI芯片很强，但外行请别瞎吹）材料四：近期，国内不少互联网及通信行业巨头纷纷追捧人工智能芯片。虽然很多厂商的人工智能芯片还处于PPT状态，或者只是堆在仓库里积灰尘，但这并不妨碍资本对这些企业的青睐。在一轮又一轮资本助推下，一些噱头很大，但规模化应用范例寥寥无几的厂商估值不断被推高。然而，这种现象对于中国解决当下“缺芯
17、少魂”的局面于事无补。我们现在最缺的并不是人工智能芯片。在中国每年进口的超2000亿美元芯片当中，人工智能芯片的占比非常低。关键的是，由于布局较早，中科院计算机所等一些单位已经在人工智能芯片方面取得了不错的技术成果，已有成熟的商业货架产品和应用。在人工智能芯片这个概念“火”了之后，一些媒体预测：人工智能芯片将对半导体产业造成颠覆性变革。但实际上，人工智能芯片更像一款解决特定问题的加速器，并不能取代CPU、GPU等类型的芯片。简而言之，人工智能芯片只是饭后甜点，而不是信息产业的主粮。对于人工智能芯片，应当辩证地看：一方面看到这类芯片潜在的市场前景和进步意义；另一方面也要看到其局限性，以及被过分炒
18、作带来的一系列恶果。在追赶的车道上，我们应该脚踏实地，一步一个脚印地去追赶，而不是投机取巧。（摘编自铁流谨防人工智能芯片成炒作噱头）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 中微公司研制的刻蚀机已经处于世界一流水平，但不能表明中国芯片生产技术突破欧美封锁，媒体上的一些不当宣传受到中微公司一再抗议。B. 计算机系统中的服务器、个人电脑MPU，半导体存储器的DRAM等核心芯片国产占有率为零，反映了我国在核心芯片生产领域面临的严峻形势。C. 2013至2017年间，我国芯片进口额年年攀升，且与出口额差距巨大，2017年贸易赤字接近2000亿美元，我国芯片对外依赖分严重。D. 我国人工
19、智能芯片发展较好，已有成熟的商业货架产品和应用，因此在我国进口芯片中占比很低，但人工智能芯片并不能取代CPU、CPL等芯片5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 在硅片制造的涂膜、光刻、掺杂、测试等环节所需要的技术中，我国大部分落后，尤其光刻问题最为严重，我国高端光刻机生产空白。B. 2011年起，我芯片一直有出口，且一度出口势头增长强劲，结合进口情况，可以预测一旦解决芯片技术问题，会赢得极大的市场空间。C. 华为手机芯片达到世界第一，这主要指的是芯片设计领域，在封装等领域，如果我国技术水平不能提上来，依然会存在着被卡脖子的隐患。D. 从材料四中可看到，资本对人工智能芯
20、片的青睐，展现了市场灵敏的嗅觉和力量，启示要解决我国芯片核心技术问题要更多调动市场力量。6. 我国芯片生产核心技术的发展，对我们有怎样的启示？请结合材料简要分析。【答案】4. C 5. D 6. 实事求是，莫浮夸。如对中徽公司的刻蚀机的战略意义的夸大宣传，除了暴露宣传者的炒作心理或无知，让内行笑掉大牙，让被宣传者窘迫外一无是处。掌握核心技术，提高制造业的水平。如若台积电这样的企业不再加工我们的芯片，那么即使华为能设计出最好的芯片，也造不出来。辩证分析，理性行事。面对人工智能芯片的发展，我们应客观看待，发展优势，弥补短版。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要
21、速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C，从材料二图表来看，2014年缩减，2016年较2015年也缩减，所以“年年攀升”错误。 故选：C。【5题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。D，原文：“在一轮又一轮资本助推下，一些噱头很大，但规模化应用范例寥寥无几的厂商估值不断被推高。然而，这种现象对于中国解决当下“缺芯少魂”的局面于事
22、无补”和“对于人工智能芯片，应当辩证地看”，启示我们看问题要辩证、理性，所以“启示要解决我国芯片核心技术问题要更多调动市场力量”错误。故选：D。【6题详解】本题考查学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。解答本题时，要联系文本内容，再结合现实进行分析。先通读文本，标记包含相关信息的重要语句，然后从作者的写作背景和写作意图出发，结合材料提炼观点。观点必须于文有据，合情合理，要做到客观公正，不能任意拔高或贬低。本题中，材料一，中徽公司的刻蚀机的战略意义的夸大宣传，“中国芯片生产技术终于突破欧美封锁，第一次占领世界制高点”，则被相关专家反对，启示我们要实事求是；材料三，原文：
23、“施工”是中国芯片业的弱项。台积电这样的企业不再加工我们的芯片，即使华为能设计出最好的芯片，也造不出来。这启示我们要提高制造业的水平，要掌握技术；材料四，原文“在一轮又一轮资本助推下，不断被推高。然而，这种现象对于中国解决当下“缺芯少魂”的局面于事无补”“简而言之，人工智能芯片只是饭后甜点，而不是信息产业的主粮”告知我们要辩证看待问题，不能盲目跟风。据此可得出答案。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。大雪纷飞梅寒压倒骆驼的最后一根稻草，差一点就是那场铺天盖地的大雪。那场雪，不早不晚，就赶在他走出单位大门，骑上摩托车往朋友家赶的时候下起来。起先是那种小雪粒，落到他的头上肩上，簌簌有
24、声，有一些调皮，从他的头发上跳下来，顺着他的领口就往里钻，凉冰冰的，挠得他的心头一阵阵痒。他没像一般路人那样缩脖子驮背急吼吼前行，他行得像个绅士，一任漫天的雪花飘白他的头发，他的肩头，他的臂膀他喜欢雪天。这个小城，已经有好几个冬天没落过一场像样儿的雪了。雪越下越大，雪粒儿变成小雪片又变成漫天飞舞的飞絮，从暗沉沉的云端飘下来。路上的车子行人都急了，喇叭声响成一片。他的手机就是在那个时候拼命地动起来的。手机放在棉衣内口袋里，他能清晰的感受到它的震动。他没去接。那么大的雪，那么喧闹的大马路，接也是白接。他继续骑着车慢慢往朋友家去。是一位与他住同村的朋友，他的发小。朋友的妻刚刚做完乳癌手术，他和妻相约
25、在那天中午下班后一起去看。东西是他买的，妻先带着东西开车走了。他单位上有事，又回去处理了一下才骑上车往朋友家赶。手机在他的口袋里固执地震动着，震得他心发慌也发焦。他以为又是哪个同事打来的，让他回去继续去处理那一堆永远处理不完的数据。他赌气似的不去接。雪越下越大了，路面上已经白茫茫一片。看来，那场雪的来势不小。他是顶着满身的雪花抵达朋友家的。在朋友家的院子里，他竟然看到妻同他一样浑身披满雪花她还在握着手机一遍遍固执地拨打，他口袋里的手机还在固执地震动。朋友很尴尬的站在妻子旁边，在安慰她。“你死人啊，还是聋了，电话也不接！”妻一见他就朝他开了机关枪，丝毫不顾忌有朋友在场。“路上没听见你有事？”他已
26、经习惯了她的暴躁无常，他以一贯的冷静来回复她。“没事我撑的啊给你打电话，我问你，你买的这些东西总共花多少钱”他怎么也没想到妻子劈头问出的是这一句，他不知道，是她被气糊涂了还是摆明了要在朋友面前出他的丑。那一句，似一记猛鞭，一下子把他抽懵了。他的脸“腾”一下红了：“昂那个”他想去补救，已无可补救。因为他看到朋友几秒钟前还笑着的脸一下子冻住了，而他的妻，已经旋风般地刮到院外，打开车门，“砰”又关上。她把车子发动了。他的世界一下子只剩下那一地茫茫大雪那天，他刻意与朋友回忆小时候的种种趣事，试图弥补那个巨大的裂痕。无用。他最终和朋友尴尬地不欢而散。从朋友家出门时，外面的雪已经下了厚厚的一层了。朋友执意
27、要开车送他回家。他拒绝了，他说他好久没有看到这么大的雪了，正好沿途看看雪景。他没骑车，推着走。与来时不一样，路上已经少有车辆行人了。天色欲发地暗下来，漫天的雪裹得他几乎透不过气来了。原来，雪大了也会压得人透不过气的。他一步一步走在那长长的雪地上，“咯吱咯吱”是他的脚与雪亲吻的声音，又像是胸腔里某种碎裂的声音：“不能再这样下去了，这一次，一定回去跟她说”那一句话，已经在他心里埋了十几年了。它曾无数次地冲到他的嘴边儿上，可他却始终没把它说出来。没有说出来的理由有很多，先是因为孩子太小，孩子后来长大了，上中学，怕影响他学习。再后来，孩子去读大学，又怕他担心就一直没说。它最终被一些无关紧要的谩骂代替了
28、。那些谩骂，是他从她嘴里原封不动地复制过来的，又当武器抛给她。骂够了，日子又如常地走下去。可他知道，那一段婚姻早已是名存实亡。口袋里的手机再次响了，这一次，他接得飞快。竟然莫名地期盼，期盼是她打来的。尽管他知道盼也是白盼，她从来不会主动向他表示一下关爱，她只保留自己对他蛮横发脾气的权力。那电话当然不是她打来的，是儿子打来的。儿子已经二十八岁，是那个小城一家医院很出色的外科医生了。“爸，你在哪？”儿子的声音如此轻快飞扬，与往日明显不一样。“路上。”“我我认识了一女孩儿，印象还不错，这周末想带她回家里看看”“哦，好哇好哇”儿子的婚事，一直是他心上的事。他盼这一天，盼了太久了。他的眼睛竟然莫名地湿了
29、。儿子要带女友来家了，得回去好好收拾一下家里，还要去商场采买，第一次来，不能让人家出去吃饭。要让孩子感受到家庭的温暖气氛他游走的思绪被儿子的电话给扯回来了。也顾不得在大雪地里寻愁觅恨，他摘下眼镜，将上面一层雾气轻轻擦拭而去，然后，急急跨上车，发动车子就冲进了雪幕里。雪，纷纷扬扬的雪，下得更大了，那道歪歪扭扭的车辙很快就被大雪埋掉了7. 下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说第一段由一句话组成，但蕴含丰富，“压倒骆驼的最后一根稻草”指出了主人公夫妻多年来矛盾冲突的状况，“差一点”暗示了故事的结局。B. “他”的妻子是个暴躁无常、缺少对丈夫的尊重、不考虑丈夫感受的人，
30、小说借这个人物衬托了“他”的修养，也介绍了家庭矛盾产生的一个根源。C. 小说写“他”下决心要和妻子摊牌，但最终还是改变了主意，情节转变突然，但小说之前铺垫了一些原因，这里写为了孩子的婚事而放弃摊牌，情节转换自然。D. “他的眼睛竟然莫名地湿了”，写出了“他”长期为婚姻生活所困，妻子此次的行为令他倍感痛苦，在听到儿子好消息时百感交集的心理。8. 小说中的“他”这个形象有哪些特点？请简要分析。9. 小说中关于雪的景物描写有什么作用？请结合作品简要分析。【答案】7. B 8. 重视友情。朋友的妻子做手术，他冒雪前去看望。隐忍负重，不善于处理夫妻关系。妻子暴躁无常，他默默承受；他和妻子关系紧张，对于妻
31、子的谩骂，他原封不动地复制过来骂回去，缺乏有效的处理方法。爱孩子，更多地为孩子着想。他早就想和妻子离婚，但为了孩子，还是把日子又如常地过下去。这一次，为了儿子的婚事，他又压抑住内心极大的不快，尽力去营造家庭的温暖气氛。 9. 交代故事发生的时间和人物活动的背景。“铺天盖地的大雪“交代了故事发生的季节，故事发生在“大雪纷飞”之中。渲染气氛，烘托人物心理。小说开篇写“小雪粒，落到他的头上肩上，簌簌有声，有一些调皮”烘托人物愉快的心情，给作品增添了快乐氛围。“天色欲发地暗下来，漫天的雪裹得他几乎透不过气来了”烘托人物的沉重心情，气氛有些沉闷。照应题目“大雪纷飞”，雪景贯穿全文，把故事情节衔接起来。暗
32、示情节，产生韵味无穷的艺术效果。“雪越下越大了，路面上已经白茫茫一片。看来，那场雪的来势不小”似乎在暗示下文他和妻子的冲突，而结尾“雪，纷纷扬扬的雪，下得更大了，那道歪歪扭扭的车辙很快就被大雪埋掉了”可让人体味到他为了孩子的幸福而消除不良情绪，积极生活，小说到此可给读者留下更多的想象空间，言有尽而意无穷。【解析】【7题详解】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，人物的分析，表现手法的分析等。解答这类题目，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，立足考查
33、“内容和艺术特色”，然后在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。B，“小说借这个人物衬托了他的修养”分析错误，原文“那些谩骂，是他从她嘴里原封不动地复制过来的，又当武器抛给她”可见“他”的修养也不高。错误。故选：B。【8题详解】本题考查赏析作品人物形象的的能力。解答此类题，要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理等直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。本题中，朋友的妻子做
34、手术，他冒雪前去看望，表现他比较重视朋友，看重友情；他的妻子暴躁无常，他默默承受，对于妻子的谩骂，他原封不动地复制过来骂回去，不会处理夫妻关系；早就想和妻子离婚，但为了孩子，还是把日子又如常地过下去。这一次，为了儿子的婚事，他又压抑住内心极大的不快，尽力去营造家庭的温暖气氛，表明他关心爱护孩子，为了孩子隐忍自己。以此可得出答案。【9题详解】本题考查学生赏析环境描写作用的能力。本题考查的是自然环境的作用。解答此类题，环境作用分析一般是指向交代故事发生的时间、地点等背景，渲染气氛，烘托人物性格或某种心理，推动情节发展，深化主旨，象征或者暗示等几个方面，但一定要结合文本内容做具体分析，不能照搬套话。
35、本题中，故事发生在“大雪纷飞”之中，交代了故事发生的季节和背景；小说开篇写“小雪粒，落到他的头上肩上，簌簌有声，有一些调皮”烘托人物愉快的心情，给作品增添了快乐氛围。“天色欲发地暗下来，漫天的雪裹得他几乎透不过气来了”烘托人物的沉重心情，气氛有些沉闷。这时的雪有渲染气氛，烘托人物心理的作用；雪景贯穿全文，把故事情节衔接起来，照应题目“大雪纷飞”；“雪越下越大了，路面上已经白茫茫一片。看来，那场雪的来势不小”似乎在暗示下文他和妻子的冲突，而结尾“雪，纷纷扬扬的雪，下得更大了，那道歪歪扭扭的车辙很快就被大雪埋掉了”可让人体味到他为了孩子的幸福而消除不良情绪，积极生活，“雪”暗示了情节，小说到此可给
36、读者留下更多的想象空间，言有尽而意无穷。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题崔造，字玄宰，博陵安平人。少涉学，永泰中，与韩会、卢东美、张正则为友，皆侨居上元，好谈经济之略，尝以王佐自许，时人号为“四夔”。浙西观察使李栖筠引为宾僚，累至左司员外郎。与刘晏善，及晏遭杨炎、庾准诬奏伏诛，造累贬信州长史。朱泚之逆，造为建州刺史，驰檄邻州，齐举义兵，德宗闻而嘉之。及收京师，诏征造至蓝田，以舅源休明逆伏诛，上疏请罪，不敢即赴阙。上以为知礼，优诏慰勉，拜吏部郎中、给事中。贞元二年正月，与中书舍人齐映各守本官，同平章事。时兵乱之后，仍岁蝗旱，府无储积，德宗以造敢言，故不次登用。造久从
37、事江外，嫉钱谷诸使罔上之弊，乃奏天下两税钱物，委本道观察使、本州刺史选官典部送上都；其尚书省六职，令宰臣分判。诸道有盐铁处依旧置巡院勾当河阴见在米及诸道先付钱物委度支依前勾当其未离本道者分付观察使发遣仍委中书门下年终类例诸道课最闻奏造与元琇素厚，罢使之后，以盐铁之任委之。而韩滉方司转运，朝廷仰给其漕发。滉以司务久行，不可遽改。德宗复以滉为江淮转运使，余如造所条奏。元琇以滉性刚难制，乃复奏江淮转运，其江南米自江至扬子凡十八里，请滉主之；扬子已北，琇主之。滉闻之怒，掎摭琇盐铁司事论奏。德宗不获已，罢琇判使，转尚书右丞。其年秋初，江淮漕米大至京师，德宗嘉其功，以滉专领度支、诸道盐铁转运等使，造所条奏
38、皆改。物议亦以造所奏虽举旧典，然凶荒之岁，难为集事，乃罢造知政事，守太子右庶子，贬琇雷州司户。造初奏太锐，及琇改官，忧惧成疾，数月不能视事。明年九月卒，年五十一。（节选自旧唐书崔造传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 诸道有盐铁处/依旧置巡院勾当河阴见在米/及诸道先付钱物委度支依前勾当/其未离本道者/分付观察使发遣/仍委中书门下年终类例诸道课最闻奏/B. 诸道有盐铁处/依旧置巡院勾当/河阴见在米及诸道先付钱物委度支/依前勾当其未离本道者/分付观察使发遣/仍委中书门下年终类例诸道课最闻奏/C. 诸道有盐铁处/依旧置巡院勾当/河阴见在米及诸道先付钱物/委度支依前勾当/其
39、未离本道者/分付观察使发遣/仍委中书门下年终类例诸道课最闻奏/D. 诸道有盐铁处/依旧置巡院勾当河阴见在米/及诸道先付钱物委度支/依前勾当其未离本道者/分付观察使发遣/仍委中书门下年终类例诸道课最闻奏/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 檄，古代官府往来的一种下行文书，常用以征召、晓谕、声讨，也泛指信函。B. 诏书有一定的格式，是皇帝布告天下臣民的文书，优诏是有关优惠照顾的诏书。C. 郎中本是帝王侍从官，后为分掌各司事务官员，为尚书、侍郎之下的高级官吏。D. 漕，漕运，古代中央政府将征收的粮食等从水路运往首都或指定地点的运输行为。12. 下列对原文有关内容的概
40、括和分析，不正确的一项是（ ）A. 崔造少有志，好经邦济世之学。他年轻时就广博地涉猎学问，喜欢和志同道合者聚在一起谈论经世济民的方略，他们称许自己是辅佐帝王的人才。B. 崔造明礼法，处理事情很谨慎。京城收复后，皇上征召他，因舅父叛逆被处死，他上疏请罪，皇上认为他懂得礼仪法度，拜为吏部郎中、给事中。C. 崔造性正直，就钱谷使用进谏。他明了掌管钱谷的使官欺骗皇上的情况，对此非常痛恨，于是上奏朝廷，提出了关于两税钱物征收管理等意见。D. 崔造非相材，缺少政治家气度。他所奏条例被认为不合凶荒之年，还没施行就废止；元琇改官时，他因忧惧交加生病，数月不能处理政事，第二年去世。13. 把文中画横线的句子翻译
41、成现代汉语。（1）与刘晏善，及晏遭杨炎、庾准诬奏伏诛，造累贬信州长史。（2）时兵乱之后，仍岁蝗旱，府无储积，德宗以造敢言，故不次登用。【答案】10. C 11. B 12. D 13. （1）与刘晏交好，等到刘晏遭受杨炎、庾准的诬告而被杀，崔造受牵连（或连续）被贬官为信州长史。（2）当时是战乱之后，连年发生蝗灾旱灾，府库没有储蓄，德宗因崔造敢于直言，因此破格进用。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。文言断句
42、的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中第一处好断，四个选项一样，诸道有盐铁处，但话没说完，谓语呢？要理解“勾当”的意思，是主管、料理的意思，古今异义。这样在“勾当”后断。句子大意是诸道有盐铁的地方，依旧设置巡院办理，这就排除AD两项。“及”是连词“和”，其前不能断，“见”通假字，通“现”，句子大意：河阴现有的米以及诸道先付的钱物，这是一个大长句子做主语，应和谓语部分断开，谓语部分是连动，应在“勾当”后断，即“委度支依前勾当”（委托给度支依照前例办理），排除B项。这以后的断句，四个选项都一样，答案就出来了。故选：C。【11题
43、详解】此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。B，“优诏是有关优惠照顾的诏书”解说错误，“优诏”是褒美嘉奖的诏书。故选：B。【12题详解】本题考查学生对原文有关内容的概括和分析的能力。解答本题，要求考生认真审题，题干要求“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，考生在读懂原文的基础上，能够对筛选的内容进行分析归纳，抓住题干，读全读准。对题干中
44、的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。注意将题干与原文进行对比。D，原文：诸道盐铁转运等使，造所条奏皆改。物议亦以造所奏虽举旧典，然凶荒之岁，难为集事，乃罢造知政事。可知崔造所奏条例全部改了，罢掉崔造知政事的官职，从而可知“还没施行就废止”错误。故选：D。【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题中，
45、（1）“善”，交好；“及”，等到；“伏诛”，被杀；“累”，受牵连。（2）“仍岁”，连年；“蝗旱”，蝗灾旱灾；“以”，因为；“不次”，不按次序，破格。【点睛】言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离
46、语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。参考译文：崔造，字玄宰，博陵安平人。年轻时涉猎学问。永奏年间，与韩会、卢东美、张正则为朋友，都侨居在上元，喜好谈论经邦济世的策略，常以帝王的辅佐自许，当时人称他们是“四夔”。浙西观察使李栖筠招他为宾僚，几次升官做到左
47、司员外郎。与刘晏交好，等到刘晏遭受杨炎、庾准的诬告而被杀，崔造受牵连(或连续)被贬官为信州长史。朱泚之乱，崔造听到作乱的消息，迅速传递檄书给相邻州府，一齐兴举义兵，德宗听说后赞扬了他。等到收复京城，下诏征召崔造到蓝田，因为舅舅源休公开叛逆被处死，崔造上疏请罪，不敢立即进京。皇上认为他懂得礼法，下诏颁奖给予慰问劝勉，授任史部郎中、给事中。贞元二年正月，与中书舍人齐映各守本官、同平章事。当时是战乱之后，连年发生蝗灾旱灾，府库没有储蓄，德宗因崔造敢于直言，因此破格进用。崔造长期在江外任职，嫉恨掌管钱谷各使官欺骗皇上的弊端，便上奏天下两税钱物，委托本道观察使、本州刺史选官典都送到上都;其尚书省六职，让
48、宰相分领。诸道有盐铁的地方，依旧设置巡院办理，河阴现有的米以及诸道先付的钱物，委托给度支依照前例办理，那些没有运离本道的，分付观察使发送，并委托中书门下年终区别诸道，将考核优秀的上奏。崔造与元琇交情向来深厚，罢掉使职之后，将盐铁重任委托给元琇。而韩滉正掌管转运，朝廷依赖他漕运粮食。韩滉认为长久实行这种管理制度，不可以立即更改。德宗又以韩滉为江淮转运使，其余的按照崔造所上奏的办。元琇因韩滉性格刚直难以控制，便又奏议江淮转运，其中江南米自长江至扬子共十八里，请韩滉主管；扬子以北，元琇自己主管。韩滉听说后愤怒，指摘元琇盐铁司事论奏。德宗不得已，罢免元琇判使，改任尚书右丞。这年初秋，江淮漕运稻米大量送
49、到京城，德宗赞扬这一功劳，以韩滉专领度支、诸道盆铁转运等使，崔造所奏条例全部改了。众人议论也认为崔造所奏虽然符合旧的典章，然而在凶荒之年，难以成事，就罢掉崔造知政事，任太子右庶子，贬元琇为雷州司户。崔造当初奏议太尖锐，等到元琇改官，忧惧成疾，数月不能处理事务。第二年九月去世，终年五十一岁。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题。劳劳亭歌李白金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道傍。古情不尽东流水，此地悲风愁白杨。我乘素舸同康乐，朗咏清川飞夜霜。昔闻牛渚吟五章，今来何谢袁家郎。苦竹寒声动秋月，独宿空帘归梦长。【注】劳劳亭：又名新亭，距建康（南京）大约十五里，古送别之所。康乐：淹灵运，以其袭封康乐
50、公，故世称谢康乐。其有诗“可怜谁家郎，缘流乘素舸”句。袁家郎：指袁宏，晋人。少有逸才，不为人知，其在牛渚吟诗，被当时名士、名将谢尚发现、赏识。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A. 开篇“劳劳”“送客”点出送别背景，“蔓草离离”以道旁草象征离情别绪。B. 三、四两句抒发感情用了比喻、拟人手法，其中“愁”字把感情进一步推进。C. 五至八句运用典故，诗人自夸山水之趣既同谢灵运，而吟咏之妙又不减袁宏，并感叹无人赏识自己。D. 全诗写得感伤沉闷，没有诗人在望庐山瀑布中表现出来的昂扬豪放的格调。15. 诗的最后两句有怎样的作用？请简要分析。【答案】14. D 15. 内容方面，诗人寄情归梦
51、，点明主题，抒发自己孤独寂寞、苦无知音的痛苦。效果方面，描绘了秋夜风吹苦竹的情景，渲染凄凉氛围，留给读者以想象的空间。【解析】【14题详解】本题考查学生综合解读诗歌的能力，涉及内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。D，五至八句运用典故，诗人自夸山水之趣既同谢灵运，而吟咏之妙又不减袁宏，表现了诗人很自信、自傲，没有表现出感伤沉闷。所以“全诗写得感伤沉闷”，表述错误。故选：D。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，一般从内
52、容和结构两方面考虑，如有指定就以问题回答。题干是“作用（效果或好处）怎样”，则必答手法、内容、作用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才完整，不至于失分）。结合句子在诗中中位置来回答。具体如下， 1、点明时令、地点、交代心情2、渲染某种气氛，奠定情感基调，营造某种意境，借景抒情，烘托人物情绪、形象（写景诗句）3、开篇点题，统领全诗或领起下文4、为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。5、开篇点题，照应题目。6、如首句设问，则有引人入胜或发人深省的作用。本题中，最后两句是“苦竹寒声动秋月，独宿空帘归梦长”描绘了一个场景，在秋夜风吹苦竹的的凄凉氛围下，
53、诗人独宿空船，只能寄情于归梦，诗人寓情于景，抒发孤独寂寞、无人赏识的情感，从而点明了诗的主旨。效果上给读者留下想象的空间，回味无穷。据此就可以得出答案。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语泰伯中“_”两句指出君子必须具有宏大的志向、坚忍的品质，因为他责任重大，要经过长期奋斗。（2）杜甫登高中，“_”道出诗人心中的自身之苦和国运之艰，传递出诗人忧国伤时的无限悲凉之感。（3）杜牧在阿房宫赋中表明了自己的创作意图，他说，“_”，后人会替他们哀伤；如果后人哀悼他们却不引以为戒，“_”。【答案】 (1). 士不可以不弘毅 任重而道远 (2). 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊洒杯 (
54、3). 秦人不暇自哀 (4). 亦使后人而复哀后人也【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“弘毅”“繁”“霜鬓”“潦”“浊”“暇”等。还要注意一些虚词不要丢掉，如“而”“也”等。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下列小题当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，发现其中有无穷的宝藏可作为学习的典范，同时也感受到了巨大的心理压力，他们必须_，才能走出唐诗的阴影。宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未_，而是有因有革，才有
55、了宋诗在文学史上的地位。（ ）。宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的。比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，都可视为对唐诗风格陌生化的结果。宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是_的。苏轼崇陶，着眼于陶诗“质而实绮，癯而实腴”；黄庭坚尊杜，着眼于晚期杜诗的“平淡而山高水深”。可见他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格，一种_的美学境界。唐诗的美学风范，是以丰华情韵为特征，而宋诗以平淡为美学追求，既是对唐诗的深刻变革，也
56、是求新求变的终极目标。宋人经过巨大努力后，宋诗终于能与唐诗并驾齐驱，成为两大典范在古典诗歌史上。宋诗与唐诗既各树一帜，又互相补充，成为古典诗歌美学的两大范式，对后代诗歌产生了深远影响。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 独树一帜 随声附和 殊途同归 登堂入室B. 另辟蹊径 随声附和 不期而遇 炉火纯青C. 独树一帜 亦步亦趋 不期而遇 登堂入室D. 另辟蹊径 亦步亦趋 殊途同归 炉火纯青18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 宋诗任何创新都离不开唐诗这个参照对象B. 在宋诗进行创新时，唐诗都是参照对象C. 宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象D. 唐
57、诗成了宋诗进行创新的参照对象19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 宋人经过巨大努力后，宋诗终于与唐诗并驾齐驱，成为古典诗歌史上两大典范之一。B. 经过宋人的巨大努力，宋诗终于能够与唐诗并驾齐驱，成为古典诗歌史上的两大典范之一。C. 宋人付出了巨大努力，宋诗终于能够与唐诗并驾齐驱，成为古典诗歌史上的两大典范。D. 经过宋人的巨大努力，使得宋诗终于与唐诗并驾齐驱，成为古典诗歌史上的两大典范。【答案】17. D 18. C 19. B【解析】【17题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能
58、找出句中相关暗示信息。本题中，独树一帜：单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。语境中宋代诗人面对唐诗的压力，他们只能另外找一条道路才能才能走出唐诗的阴影，所以只能选另辟蹊径。随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。侧重言语。亦步亦趋：老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。侧重行动。语境中强调宋人的行动，所以选亦步亦趋。殊途同归：原意是通过不同的路径走到同一个目的地。比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。不期而遇：没有约定而意外地相遇。语境中讲述苏、黄的诗学理想，
59、“苏轼崇陶，；黄庭坚尊杜，。可见他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格”，可见应是殊途同归。登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，强调有一个过程。炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步，强调结果。语境中，讲述他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格，是一种境界，应是炉火纯青。故选：D。【18题详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句
60、强调的重心。本题中，先看补写的语句前面“才有了宋诗在文学史上的地位”，强调的是“宋诗”；后面“宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的”，强调“风格”和“新生”，根据话题的一致性，所以连接两句的话题应是宋诗的创新。然后抓“比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，都可视为对唐诗风格陌生化的结果”这句话，可知宋诗都是以唐诗作参照的。其他三个选项都是强调唐诗。故选：C。【19题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句“宋人经过
61、巨大努力后，宋诗终于能与唐诗并驾齐驱，成为两大典范在古典诗歌史上”中， “宋人，宋诗”中途易辙，造成结构混乱；“成为两大典范在古典诗歌史上” 语序不当，表意不明，应是：成为古典诗歌史上两大典范之一。A，结构混乱，“宋人经过巨大努力后”和“宋诗终于与唐诗并驾齐驱”，主语不一致，中途易辙。错误；B，正确；C，结构混乱，“宋人付出了巨大努力，宋诗终于能够与唐诗并驾齐驱”；不合逻辑，“宋诗成为古典诗歌史上的两大典范”，错误；D，成分残缺，“经过，使得”，掩盖主语，造成主语残缺；不合逻辑，“宋诗成为古典诗歌史上的两大典范”，错误；故选：B。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义
62、与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。主语残缺的三种类型： 1、偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。 改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了极高的评价。” 2、滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。 主语因介词结构的掩盖而残缺了。3、滥用使动
63、句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。 去掉“通过”或“使”。20.下面是某广播电台实习记者撰写的广播稿片段，其中有五处不合广播稿的要求，请指出并作修改。三峡集团（中国长江三峡集团公司）自2003年起，从售电收入中提取资金建立专项用于扶持库区移民生产、生活的基金。目前，在帮助贫困地区脱贫攻坚上，三峡集团投入资金已逾47亿元之巨。随着“走出去”战略的实施，三峡集团海外业务已覆盖47个国家和地区。所属海外项日公司积极参与当地赈灾救灾等活动，履行国际社会责任，素享“文明使者”的赞誉。【答案】“三峡集团（中国长江三峡集闭公司）”“改为“三峡集团或“中国长江三峡集团公司”。“
64、从售电收入中提取资金建立专顶用于扶持库区移民生产、生活的基金”应改为“从售电收入中提取资金，建立专项基金，用于扶持库区移民生产、生活”。“已逾47亿元之巨”(含文言词)改为“已超过47亿元”。“赈灾救灾”（“赈灾”谐音“震灾”）改为“救济灾民”。“素享”，改为“赢得”或“获得”。【解析】【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。本题重点是得体。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（
65、政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。本题考查的是广播稿。解答此类题目，一定要注意应用文体的格式和要求。本题中，广播稿不能用括号，因为括号的内容不读，应改成“三峡集团或“中国长江三峡集团公司”；广播稿为了让听者听清楚，一般用短句，所以“从售电收入中提取资金建立专顶用于扶持库区移民生产、生活的基金”大长句不合适，改为“从售电收入中提取资金，建立专项基金，用于扶持库区移民生产、生活”；广播稿用口语，避免使用一些文
66、言词和谐音词，“三峡集团投入资金已逾47亿元之巨”中“逾”是文言词，可改为“超过”；“赈灾救灾”中“赈灾”谐音“震灾”，改为“救济灾民”；“素享”一词使用不当，素：向来，享：受用 素享：一直拥有。而语境是通过这次活动得到了“文明使者”的荣誉。改为“赢得”或“获得”。【点睛】广播稿写作要求：口语化：多用短句，少用或不用长句。少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。结构简洁：广
67、播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。21.下图为国家邮政局发行的“五四”运动一百周年纪念邮票奋进新时代，请简要说明画面内容和寓意，85字左右。 【答案】邮票以新时代青年的剪影、侧面头像、白鸽、数字100、丝带等构成，人物剪影和头像充满朝气与活力，天空中飞翔的白鸽错落有致，整个画面表现了青年一代昂扬向上，奋进新时代的风采。【解析】【详解】本题考查图文转换的能力，具体为简要说明画面内容和寓意。解答此类题目，
68、首先要明确画面的内容，然后根据画面特点明确意义。本题是“五四”运动一百周年纪念邮票奋进新时代，画面最远处是现代建筑，其次是数字100的字样，然后是新时代年轻男女侧面的头像、年轻人的剪影，还有白鸽，丝带等。寓意方面，建筑是新时期的建筑，代表新时代；数字100代表“五四”运动一百周年；跳跃着的新时代年轻人的剪影活泼、有朝气，男女侧面的头像直视远方，寓意年轻一代奋发向上、勇于进取的风貌；白鸽错落有致，自由飞翔，寓意社会的和平安详和奋勇向前。即此可整理出答案。四、写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当
69、作习惯，虽然长大后可以轻而易举地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。材料二：冯梦龙的警世通言写一故事：苏轼看到王安石一首咏菊诗，中有“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”句。苏轼以为菊花最能耐寒、耐久，哪有被吹落得满地皆是？于是续诗两句“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。后来，苏轼看到黄州的菊花，重阳过后，纷纷落瓣，满地铺金，才知自己错了。材料三：安徽小岗村村民迈开“分田到户”的第一步，深圳蛇口工业区成为对外开放的第一块前沿阵地，河北雄安新区致力于打造高质量发展的全国样板读了上面三则材料，你有什么感想？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，
70、不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】勿陷“惯性头脑”泥潭以旧观念旧模式应对新问题新情势，前行的脚步难免会受到阻滞。能否冲破格式化、套路化的惯性思维，关键就看能不能以问题为导向、一切从现实动身。一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？本来，大象幼年时被驯象人用铁链绑正在柱子上，无论如何挣扎都没法摆脱；跟着时候的推移，小象渐渐把顺从当作习惯，固然长大后能够十拿九稳地摆脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思维。“习惯若不是最好的仆役，便是最差的主人。”经过实践检验的习惯，能减少从无到有的索求成本，让人们少走弯路，提高效率。但如果习惯
71、了已有的方法、停止了对创新的探索，个体就容易被捆住手脚、滋生惰性，导致思想上的不求甚解和行动上的路径依赖。尤其当环境发生改变时，如果仍然墨守成规，以旧观念旧模式应对新问题新形势，前行的脚步必然会受到阻滞。被惯性思维主导，以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物，其实是片面的、静止的、僵化的。马谡独行其是，因保持“高高在上，以一当十”的教条而痛失街亭；苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便主观认为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程，有时需要较长的时间。如果以为“一招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒，很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此，统揽事物发展的全过程，以辩证的思维、发展的眼光
72、去看待问题，才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基”。安徽小岗村村民迈开“分田到户”的第一步，深圳蛇口工业区成为对外开放的第一块前沿阵地，河北雄安新区致力于打造高质量发展的全国样板回望革新开放40年，我们形成的一条金科玉律就是解放思想。今天改革开放再出发，能否打破格式化、套路化的惯性思维，关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来，既应着眼现实，不唯上、不唯书，冲着问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇；又当勇于破除自我设限，善于革新方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅、像蝶一样破茧成长。让我们拿出刀刃向内的勇气、敢为
73、人先的锐气，冲破惯性思维，不为传统所拘、不为定势所累、不为经验所缚，我们定能聚合更多改革新动能。【解析】【详解】本题考查学生写作能力。这是一则材料作文。材料作文要求写作者按照材料的内涵来立意。材料作文，最关键的是审题立意。具体方法：第一步，读懂材料，抓住主旨。第二步，选择角度，准确立意。本题属于多则材料。多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。材料一告知我们，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思维。材料二告知我们，任何事物都有特殊性，我们
74、不能凭自己主观的、已有的知识去习惯性地妄加评判。材料三告知我们之所以这三个地方成为改革的前沿、典型，就在于他们勇于改革、勇于创新，打破了原有的模式。由此我们可知三则材料的共同点是惯性思维的问题。考生可以围绕“打破惯性思维”“敢为人先”“创新”等进行立意。参考立意：惯性思维：认真省察，摆脱惯性思维；以辩证的思维、发展的眼光去看待问题，勿陷“惯性思维“泥潭；打破格式化，莫被套路化，拥抱大自然的春天；不要以片面、静止、僵化的视角看问题等。习惯：习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人；习惯可助力成长，也可画地成牢等。“已知”与“未知”：妨碍人们创新的最大障碍，可能是已知的东西；“惯例”不都是玉律，“经验
75、”未必为圭臬等。创新：远飞者当换其新羽，共筑者先清其旧基；以问题为导向，从实际出发，换羽振翅，破茧成长；不为传统所拘、不为定势所累、不为经验所缚，敢为人先，创造辉煌等。（如有其他立意，言之成理亦可）参考结构：先引用材料提出观点，打破思维习惯；然后论证惯性思维原因或危害；再结合具体事例论证，可点事例和面事例结合；最后，总结全文。可用素材：1、保守是创新最大的障碍牛顿晚年趋于保守牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝
76、的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。2、创新即是表现个性郑板桥独创一体郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风
77、格板桥体。3、创新让人们不断靠近真理揭开天体的层层面纱长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在天体运行论中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律
78、打下了基础因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。2精选创新作文素材经验是宝贵的。有了一定的工作经验，不用多少培训，很快就能适应岗位要求，这样会为公司节约很多培训经费，减少生产经营的成本，同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验，难免令人产生惰性，导致思维僵化、固步自封，不利于科技创新。现在有一句流行的话:“过去的经验很可能就是现在失败的陷阱。”从许多成功人士的成长经历看，一个人的成功，仅靠经验也是远远不够的。这是因为，从哲学上看，经验具有两面性，对于某些事物太熟悉或过于了解，有时并不一定是优势，往往会因过度依赖经验而忽视吸取新的工作方法。世界上，最难的并不是创造经验，而是
79、适时看到经验的局限，进而摆脱经验对于头脑的束缚。没有经验的职业新手会有初生牛犊不怕虎的精神，在创新方面不会犹豫不决，更没有后顾之忧。他们充满好奇和刺激，这种陌生却往往蕴含着成功的机遇，激发着创新的力量。没有工作经验的职场新人就像一张白纸，能画最新最美的图画，没有任何思想负担，就有很强的可塑性，他们没有这样那样的框框和清规戒律，容易产生新的理念，有利于人才队伍的建设与培养，有利于企业的创新和发展。在信息时代，经验不再至关重要，尤其是在网络软件、广告、策划、咨询、证券、投资等知识密集型企业，原因有两个方面：一方面，许多行业往往本身就是新的，没有经验积累；另一方面，它的发展非常迅速，知识更新率快，在
80、这些行业经验的价值与传统社会已大不相同。一般而言，这些行业都对创造与创新能力有特别要求，而“没有工作经验者”最大优点就是没有陈规束缚，因此可能带来不同常规的革命性思路。此外，没有工作经验不等于不能干好工作。实践表明，一个人只要敬业，有很好的悟性，经过一定的技术技能培训，很快就能适应工作，甚至“新手”很快就能超过那些工作多年的老手。一家公司人力资源部负责人认为，高校应届毕业生在企业工作，与企业之间有一种类似“初恋”的关系，有利于培养员工对企业的忠诚度，往往对企业文化有认同感。另外，他们的可塑性也比较强，只要经过一段时间的有效培训，便能很快适应岗位要求，进入良好的工作状态。那些有经验的“跳槽者”虽
81、然上手快，但是很有可能会把原来的企业文化、工作风格等带入到本单位，而且其价值取向、工薪要求也很难相容。财富杂志对当今社会富豪越来越年轻的现象评论说：“如果你没有实际办事经验，不要紧，那些已经没有必要，而最重要的是创新精神，作文素材有关创新的作文素材。”可以说，这种认识很中肯，并不是哗众取宠，而是对传统用人理念的挑战。3创新-赚得财富我们耳熟能详的“串起生活的每一刻，别让她溜走”的柯达公司，为消费者带来第一部简单相机，使笨重而复杂的摄影过程变得简单易用。公司市值最高一度达310亿美元，柯达的财富是靠创新赚得的。然而谁也没有料到，曾经辉煌百年的柯达公司，在自己131岁生日的时候，让这一刻“溜走”了
82、-柯达已提交了破产保护申请。传统相机胶卷被数码技术彻底打败了。不再创新，柯达的财富锐减了。柯达曾经的财富是因为用创新产品满足了人们的需要，但身处巅峰时不再追求创新，便只能将辉煌诠释到一半便戛然而止，落寞离去。墨守成规，跟不上时代潮流，就会被无情抛弃。4创新-揭示真理自古以来，托勒密的“地心说”统治着人们的头脑。五百年前，哥白尼经过自己的精密观测和演算，提出了“日心说”，实现了天文学的根本变革。而后伽利略夜观星空，第谷数十年如一日研究天体的运行规律，最终牛顿揭示万有引力定律，成为划时代的里程碑。人类认识世界就是这样在不断的创新中才逐渐揭开真理神秘的面纱。若不是人类敢于打破那些陈旧的枷锁，哪能有爱
83、因斯坦的相对论打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？倘若人类一味循规蹈矩，人们岂不如井底之蛙一般坐井观天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神话故事中出现的情节？培根有言：“见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”我们这些未来的探索者将配上创新的长剑，穿破未知障碍的匕首，揭示真理，成为真正的万物之灵。5创新-改变世界乔布斯，勇于变革，不断创新，推出了简约的iPod、iPhone，风靡全球，深刻改变了现代人的生活方式，成为改变世界的天才。放眼政界，我国的改革开放也是勇于创新的例子。总设计师邓小平高瞻远瞩，英明决策，将国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。于是，在
84、改革春风的吹拂下，神州大地尽显生机。试问，若没有改革开放，何来我国国民生产总值GDP赶超日本成为世界第二大经济体的预言如今成现实？【点睛】多则材料作文审题：（1）相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。（2）相反型 这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。（3）相对型 这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内
85、涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。（4）递进型 这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。（5）综合型 这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。新材料作文审题原则：1整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。2多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。3筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；有话可说。
