1、第一框 民主选举：投出理性一票导学案 编号 年 月 日星期 第 节 级 班 学号 姓名 学习目标1、掌握不同选举方式各自的优点及局限性；掌握选择选举方式的主要依据；2通过讨论，明白公民参与民主选举的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。3珍惜自己的选举权利，增强自己的政治素养。 学习重点难点1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。（难点）2、我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。（重难点）3、珍惜选举权利的重要性（重点）学习过程：导：（3分钟） 同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治、总会参与政治。在我国，公民享有广泛的政治权利和自由。在这么多的政治自由
2、和权利中，选举权是公民最基本的政治权利。那么，关于选举，我们了解多少呢？我们今天所讲的民主选举和前面所说的选举权是一样的吗？这就是本节课我们要探讨的问题。二、思：学生自主学习探究梳理本课知识（10分钟）1.选举方式的选择（1）直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义及各自的优缺点 思考：有人认为直接选举比间接选举好，差额选举比等额选举好。该观点对吗?（2）选择选举方式的主要依据2.珍惜自己的选举权利（1）公民参与民主选举的意义（2）公民应当如何行使选举权利我的困惑三、议：（小组起立讨论，达成共识，8分钟）1、对本组成员在前一环节中遇到的问题快速进行讨论或补充。2、思考1：教材15页的探究活
3、动.思考2：选举权利与选举权是一样的吗？思考3：当你年满18周岁，可以直接选举宜春市人大代表吗？四、展：小组派代表上台激情展示讨论结果，表达要简洁、有序。（6分钟）五、评：老师讲评（8分钟）六、课堂检测（5分钟）1、“差额选举”与“直接选举”有一个共同的特征，这就是（ ）。A充分考虑当选者结构的合理性 B为选民提供了一定的选择余地 C能更充分地体现选民的意志 D容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况2、漫画村委会选举揭示了在我国某些地区村委会选举中存在着贿选的现象。为防止此类事件的发生，作为公民应（ ）。A、完善选举监督机制，防止贿选产生B、要不断提高社会管理能力，维护公平正义C、要提高政治素养，珍
4、惜选举权利D、加强民主政治建设，依法规范选举3、衡量公民参与感、责任感的一个重要尺度是（ ）A 享有政治、经济、文化的各方面的民主权利多少 B 选民参与民主选举的能力高低C 选民受教育程度的高低，文化知识的多少 D是否积极参加选举，并认真行使选举权 宜春中学政治学科必修2第一单元第二课我国公民的政治参与教师版第一框 民主选举：投出理性一票导学案 编号 年 月 日星期 第 节 级 班 学号 姓名 学习目标1、掌握不同选举方式各自的优点及局限性；掌握选择选举方式的主要依据；2通过讨论，明白公民参与民主选举的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。3珍惜自己的选举权利，增强自己的政治素养。
5、学习重点难点1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。（难点）2、我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。（重难点）3、珍惜选举权利的重要性（重点）学习过程：导：（3分钟） 同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治、总会参与政治。在我国，公民享有广泛的政治权利和自由。在这么多的政治自由和权利中，选举权是公民最基本的政治权利。那么，关于选举，我们了解多少呢？我们今天所讲的民主选举和前面所说的选举权是一样的吗？这就是本节课我们要探讨的问题。二、思：学生自主学习探究梳理本课知识（10分钟）1.选举方式的选择（1）直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义及各自的优缺点 方式
6、含义优点局限性从选民角度看直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式每个选民都有表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的选举方式成本较低，便于组织每个选民不能直接投票选举自己心目中最值得信赖的当家人 方式含义优点局限性从候选人角度看等额选举正式候选人名额与应选名额相等的选举方式可以比较充分地考虑当选者结构的合理性限制选民的自由选择，选民易受误导，积极性受影响差额选举正式候选人名额多于应选名额在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地可能影响当选者结构的合理性；候选人之间的竞争易发生虚假宣传、贿赂选
7、民等情况 思考：有人认为直接选举比间接选举好，差额选举比等额选举好。该观点对吗?（2）选择选举方式的主要依据采取怎样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。2.珍惜自己的选举权利（1）公民参与民主选举的意义公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民行使好这一权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。（2）公民应当如何行使选举权利公民要不断提高参与民主选举的素养，切实行使
8、好选举权，更好地管理国家和社会事务、经济文化事业。公民应积极参加选举，增强公民的参与感和责任感。 不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养。要出于公心，以人民利益为重，在理性思考判断的基础上，审慎投票。我的困惑三、议：（小组起立讨论，达成共识，8分钟）1、对本组成员在前一环节中遇到的问题快速进行讨论或补充。2、思考1：教材15页的探究活动.思考2：选举权利与选举权是一样的吗？选举权： 是指选举国家权力机关代表的权利；选举权利：范围更广，包括选举人大代表的权利， 还包括其他选举的权利，如选举村委会干部。思考3：当你年满18周岁，可以直接选举宜春市人大代表吗？四、展：小组派代表上台激情展示讨
9、论结果，表达要简洁、有序。（6分钟）五、评：老师讲评（8分钟）六、课堂检测（5分钟）1、“差额选举”与“直接选举”有一个共同的特征，这就是（ C ）。A充分考虑当选者结构的合理性 B为选民提供了一定的选择余地 C能更充分地体现选民的意志 D容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况2、漫画村委会选举揭示了在我国某些地区村委会选举中存在着贿选的现象。为防止此类事件的发生，作为公民应（ C ）。A、完善选举监督机制，防止贿选产生B、要不断提高社会管理能力，维护公平正义C、要提高政治素养，珍惜选举权利D、加强民主政治建设，依法规范选举3、衡量公民参与感、责任感的一个重要尺度是（ D ）A 享有政治、经济、文化的各方面的民主权利多少 B 选民参与民主选举的能力高低C 选民受教育程度的高低，文化知识的多少 D是否积极参加选举，并认真行使选举权 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
