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2020版物理新增分大一轮新高考(京津鲁琼)讲义:第二章 相互作用 本章综合能力提升练 WORD版含解析.docx

1、本章综合能力提升练一、单项选择题1(2018河北省唐山市质检)光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆,小球通过轻绳与细杆相连,此时轻绳处于水平方向,球心恰位于圆弧形细杆的圆心处,如图1所示将悬点A缓慢沿杆向上移动,直到轻绳处于竖直方向,在这个过程中,轻绳的拉力()图1A逐渐增大 B大小不变C先减小后增大 D先增大后减小答案C解析当悬点A缓慢向上移动过程中,小球始终处于平衡状态,小球所受重力mg的大小和方向都不变,支持力FN的方向不变,对小球进行受力分析如图所示,由图可知,拉力FT先减小后增大,C项正确2(2018陕西省渭南市调研)如图2所示,物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针(图中

2、箭头所示)转动起来,则传送带转动后,下列说法正确的是()图2AM受到的摩擦力不变 BM受到的摩擦力变大CM可能减速下滑 DM可能减速上滑答案A解析当传送带顺时针转动时,物块相对传送带的运动方向没有变,因此M受到的摩擦力不变3a、b两个质量相同的球用线相连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止(线的质量不计),则下列图中正确的是()答案B解析对a、b球整体受力分析,受重力、斜面的支持力和线的拉力,如图甲所示,同理,对b球受力分析如图乙,可知B项正确4(2018山西省太原市调研)如图3所示,轻绳OA一端固定在天花板上,另一端系一光滑的圆环,一根系着物体的轻绳穿过圆环后,另一端固

3、定在墙上B点,且OB处于水平现将A点缓慢沿天花板水平向右移动,且OB段的轻绳始终保持水平,则OA、OB段轻绳所受拉力的大小FTA、FTB的变化情况是()图3AFTA增大,FTB不变 BFTA、FTB均不变CFTA不变,FTB增大 DFTA、FTB均减小答案B解析因为圆环光滑,则OC、OB段轻绳所受拉力的大小FTC、FTB始终相等,且等于物体的重力又因为OB段轻绳始终保持水平,OC段轻绳始终保持竖直,所以A点缓慢右移时,圆环也随之右移,角不变,由平衡条件可知OA段绳上所受的拉力不变故B项正确5(2017全国卷17)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为

4、80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()A86 cm B92 cm C98 cm D104 cm答案B解析设弹性绳的劲度系数为k.挂钩码后,弹性绳两端点移动前,绳的伸长量L100 cm80 cm20 cm,两段绳的弹力FkL,对钩码受力分析,如图甲所示,sin ,cos .根据共点力的平衡条件可得,钩码的重力为G2kLcos .将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点时,受力图如图乙所示设弹性绳伸长量为L,弹力为FkL,钩码的重力为G2kL,联立解得LL12 cm

5、.弹性绳的总长度变为L0L92 cm,故B正确,A、C、D错误. 甲 乙6.如图4所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动则施力F后,下列说法正确的是()图4AA、B之间的摩擦力一定变大BB与墙面间的弹力可能不变CB与墙面间可能没有摩擦力D弹簧弹力一定不变答案D解析对A分析,开始时受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静止状态,开始时A所受的静摩擦力大小为mAgsin ,若F2mAgsin ,则A、B之间的摩擦力大小不变,故A错误;以A、B整体为研究对象,开始时B与墙面间的弹力为零,后来

6、施加F后,弹力等于Fcos ,B错误;对A、B整体分析,由于A、B不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,B与墙面间一定有摩擦力,故C错误,D正确7. (2019河北省张家口市模拟)如图5所示,质量为m的小球P(可以看成质点),用两根轻绳OP和OP在P点拴结后再分别系于竖直墙上相距0.4 m的O、O两点上,绳OP长0.5 m,绳OP长0.3 m,今在小球上施加一与水平方向成37角的拉力F,将小球缓慢拉起绳OP刚拉直时,OP绳拉力为FT1,绳OP刚松弛时,OP绳拉力为FT2,则FT1FT2为(sin 370.6

7、,cos 370.8)()图5A34 B43 C35 D45答案C解析绳OP刚拉直时,由几何关系可知此时OP绳与竖直方向夹角为37,小球受力如图甲,则FT1mg.绳OP刚松弛时,小球受力如图乙,则FT2mg.则FT1FT235,C选项正确二、多项选择题8. (2019山东省德州市期中)如图6所示,倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜劈上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态若将固定点c向上移动少许,而a与斜劈始终静止,则下列说法正确的是()图6A细线对物体a的拉力不变B斜劈对地面的压力不变C斜劈对物体a的摩擦力减小D地面对斜

8、劈的摩擦力为零答案AB9. (2010山东卷17)如图7所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上,m2在空中),力F与水平方向成角则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是()图7ANm1gm2gFsin BNm1gm2gFcos CfFcos DfFsin 答案AC解析将m1、m2、弹簧看作整体,受力分析如图所示根据平衡条件得fFcos NFsin (m1m2)gN(m1m2)gFsin 故选项A、C正确10. (2018江西省南昌市第二次模拟)如图8所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖

9、直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行现给小滑块施加一竖直向上的拉力F,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有()图8A轻绳对小球的拉力逐渐增大B小球对斜劈的压力先减小后增大C竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大答案AD解析对小球受力分析,受重力、支持力和轻绳的拉力,如图甲所示:根据平衡条件可知,滑块缓慢上升的过程中,轻绳的拉力FT增加,支持力FN减小,根据牛顿第三定律,球对斜劈的压力减小,A正确,B错误;对球和滑块整体分析,受重力、斜面的支持力FN,杆的弹力FN,拉力F,如图乙所示,根据平衡条件,有:水平方向FNFNsin ,竖直方

10、向FFNcos G,由于FN减小,故杆的弹力FN减小,对滑块的拉力F增加,C错误,D正确三、非选择题11某学生做“研究两个互成角度力的合成规律”的实验实验时把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50(1)根据表中数据在图9中作出Fx图线图9(2)根据Fx图线可以求得弹簧的劲度系数为_ N/m.(3)估测弹簧弹力为5 N时弹簧的弹性势能为_ J.答案(1)如图所示(2)50(3)0.25

11、12(2018内蒙古赤峰二中月考)倾角30的斜面体放在水平地面上,小车与斜面之间光滑,斜面体与地面之间粗糙,用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮一端接在小车上(滑轮与斜面没有连接),另一端分别悬挂质量为2m和m的物体A、B,当小车静止时两绳分别平行、垂直于斜面,如图10所示,不计滑轮摩擦(重力加速度为g)图10(1)求小车的质量;(2)现使A、B位置互换,当系统再次静止时(斜面体始终未动),地面与斜面体之间的摩擦力大小答案(1)4m(2)mg解析(1)小车处于静止状态,受力平衡,对小车受力分析,沿斜面方向有:Mgsin 302mg,得M4m.(2)当A和B互换位置后,设A连接的绳子与垂直于斜面方向的

12、夹角为,沿斜面方向有:Mgsin 30mg2mgsin ,解得30,即A连接的绳子竖直向上拉小车,对小车和斜面体整体受力分析,水平方向有:Ffmgcos 30,解得Ffmg.13(2018河北省衡水中学第一次调研)如图11所示,放在粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的OC段与竖直方向的夹角53,斜面倾角37,物块A和B的质量分别为mA5 kg,mB1.5 kg,弹簧的劲度系数k500 N/m,(sin 370.6,cos 370.8,重力加速度g10 m/s2)求:图11(1)弹簧的伸长量x;(2)物块A受到的摩擦力答案(1)4 cm(2)5 N,方向沿斜面向上解析(1)对结点O受力分析如图甲所示:根据平衡条件,有:FTcos mBg0,FTsin F0,且:Fkx,解得:x4 cm;(2)设物块A所受摩擦力沿斜面向下,对物块A受力分析如图乙所示:根据牛顿第三定律有FTFT,根据平衡条件,有:FTFfmAgsin 0,解得:Ff5 N,即物块A所受摩擦力大小为5 N,方向沿斜面向上

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