1、第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第一课时教学目标一、知识目标1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。二、能力目标1、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。2、通过学习，了解概念的形成过程及形成条件3、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。三、德育目标1、在化学概念的学习过程中，体验类比、迁移的学习方法，培养思维能力以及研究问题的能力2、通过学习，激发对新问题的探究兴趣，体验概念发展的必
2、要性和重要性情感目标：通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。教学重点物质的量及其单位。教学难点物质的量的概念及其与摩尔质量、质量等之间的关系教学过程一、引入新课古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，其中一个问题是：10kg小米是多少粒？同学们你们能不能帮帮他？思考、讨论、回答追问这些方法中，那种方法最科学？追问谁能介绍几种生活中相似的例子?讨论回答箱、打、令、包、条设计意图：引发学习兴趣，引出把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于方便生活、方便科学研究、方便相互交流。二、新课教学引入 复习C + O2 =CO2指
3、出化学方程式的意义。在实验中，我们可以取12gC和32gO2反应，而无法只取1个C原子和1个氧分子反应，那么12gC中含多少个C呢？要解决这个问题，我们来学习“第2节 化学计量在实验中的作用”。板书 第一节 化学计量在实验中的作用讲述可称量物质与分子、原子和离子这些微观的看不见的粒子之间有什么联系？能否用一定数目的离子集体为单位来计量它们之间的关系。答案是肯定的。国际科学界建议采用“物质的量”将它们联系的。板书 一 物质的量的单位摩尔讲解物质的量也是与质量、长度一样的物理量是国际单位制中的7个基本物理量。单位为摩尔，符号为mol。 投影 国际单位制(SI)的7个基本单位物理量的符号单位名称及符
4、号长度l（L）米（m）时间t秒（s）质量m千克（kg）温度T开尔文（K）发光强度I（Iv）坎德拉（cd）电流I安培（A）物质的量n摩尔（mol）强调：1、物质的量表示物质所含微粒的多少，这四个字是一个整体，不得简化或增添任何字，物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体。2、物质的量是以微观粒子为计量的对象，而这里的“粒子”是指构成物质的“基本单元”、这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子，也可以是这些粒子的特定组合。3、物质的量用符号“n”表示。例举氧气的物质的量为1mol；水的物质的量为2mol。（铁的质量为10g）反问下列说法是否正确？氢的物质的量是3mol、小米的物质的
5、量是1mol讨论学生讨论交流解决。投影练习：计算填空H2OAl一个分子或原子的质量29901023g44851023g相对分子质量或原子质量182718g水含多少分子27gAl含多少原子回答结果：都是6021023个。展示实物展示：图1-11学生归纳、回答大量实验证明，任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相对原子质量相等时，所含的微粒数目都是6021023个。板书1、含有6021023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。摩尔简称摩，符号mol。6021023/mol叫阿伏加德罗常数，符号：。投影图112： 阅读P12第3、4自然段讲解叙述时注意明确对象：微观粒子板书 2、摩尔质量：
6、单位物质的量的物质的质量（M）单位：克摩 符号：gmol数值：等于物质的原子量、分子量、原子团的式量。举例Mg的摩尔质量：24 gmol，KCl摩尔质量：745 gmol,CO32摩尔质量：60 gmol。强调单位。投影图113：学生探究物质的量（n）、阿伏加德罗常数()、物质的微粒数（N）、摩尔质量(M)之间的关系.板书3、计算公式：n=N/ n=m/M练习学与问辨析1 mol O的质量是 32g/molOH_的摩尔质量是17g1 mol H2O的质量是18g/molCO2的摩尔质量是44g/mol三、小结 1、单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 2、 摩尔质量是一个具有单位的物理
7、量，要和质量区分开。物质的量（n）、质量(m)和摩尔质量(M)之间具有如下关系： 四、布置作业1、1mol H2O含 个H2O； mol H mol 质子。2、0.5 mol H2SO4中含 个H， molO， mol 电子。3、0.2mol H3PO4有相同H原子数的HNO3为 mol，有相同氧原子数的H2SO4有 个 ，有相同的分子数的HCl 有 mol，有相同原子总数的NH3 mol。4、0.2molNaOH含Na+ mol， 含OH mol， 与 mol Ba（OH）2所含OH 相同。五、板书设计 第一节化学计量在实验中的作用（第一课时）物质的量的单位摩尔1、含有6021023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。摩尔简称摩，符号mol。6021023/mol叫阿伏加德罗常数，符号：。2、摩尔质量：单位物质的量的物质的质量（M）单位：克摩 符号：gmol数值：等于物质的原子量、分子量、原子团的式量。3、计算公式：n=N/ n=m/M