1、2015-2016学年河南省开封市兰考二中高二（上）期末生物试卷一、选择题1内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A神经递质B血浆蛋白C呼吸酶D氨基酸2毛细淋巴管壁细胞所生活的内环境是（）A淋巴和组织液B组织液C淋巴D血浆3如图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失ABCD4关于细胞外液渗透压的叙述，正确的是（）A溶液渗透压是指溶液中溶剂微粒对水的吸引力B溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目C血浆渗透压与无
2、机盐、蛋白质的含量无关D溶质微粒多，溶液渗透压越高，对水的吸引力越低5下列关于内环境稳态的描述不正确的是（）A内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定B内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C稳态的形成有许多器官、系统参与D人体调节内环境稳态的能力是有限的6关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）A体液调节B神经调节C免疫调节D神经体液免疫调节7如图表示人体神经元的结构以下相关叙述中，正确的是（）A突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量B神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号C只有兴奋时，才能合成神经递质D突触一般不含有部位的结构8下列关于人体内环
3、境的叙述，不正确的是（）A内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等B剧烈运动后，大量乳酸进入血液，血浆的pH仍维持稳态C胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D血液中CO2含量升高，可刺激呼吸中枢促进呼吸运动9下列不属于激素调节特点的是（）A微量而高效B通过体液运输C作用于靶器官、靶细胞D光合作用增强10下列关于人体激素调节的说法错误的是（）A激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛C促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素D胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺11如图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述
4、正确的是（）A过程、分别是血糖上升和下降的主要原因B胰岛B细胞分泌的激素抑制、过程C胰岛A细胞分泌的激素可抑制、等过程D胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程12人体内环境的稳态调节中，激素调节也发挥着重要的作用，相关叙述中正确的是（）A生长激素的化学本质为吲哚乙酸，故不能口服B激素一经产生便被特异的运送至靶细胞C激素和酶一样只能在体内发挥作用D激素一旦发挥作用后便会灭活13下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（）A当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素B下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分D肌细胞无氧呼吸产生的
5、二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化14下列激素中，能降低人体内血糖浓度的是（）A胰岛素B抗利尿激素C生长激素D胰高血糖素15如图代表人体体液免疫的过程下列叙述正确的是（）A细胞细胞和细胞均能识别抗原B图中细胞细胞细胞代表的分别是B细胞浆细胞和效应T细胞C免疫过程比要慢，免疫效应比要强D图中的T细胞可以分泌淋巴因子16人在遇到恐惧、剧痛等紧急情况的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）A胰岛素B肾上腺素C性激素D胸腺素17如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向
6、右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯18如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）A不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长BA、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏19下列哪项实验能够证明：胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是（）ABCD20如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解
7、，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）A流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量BD中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率CB同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少21随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下面是人工湿地处理城市污水的示意图则下列有关说法正确的是（）A流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同
8、，属于群落的垂直结构C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定22在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水造成的污染问题，使水库水质得到明显改善下列相关说法，正确的是（）A流经该湿地的总能量是该湿地中的生产者所固定的太阳能B大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水中的有机污染物C湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定D从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响23下列关于种群数量的叙述中错误的是（）A种群的增长一般
9、呈“J”型曲线B种群的增长一般呈“S”型曲线C种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等D种群的变化主要取决于迁入、迁出、出生率、死亡率等24如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）A时种群增长速率最大Bb点时种群年龄组成为增长型Cbc段种群出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使K值提高25在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长（）A只有当捕猎者不存在时B只有在实验室中的理想条件下C当只有食物受到限制时D当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时二、非选择题（共40分）26图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：（1）图2的结构名
10、称是结构的名称是（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做用针刺A时，引起F收缩的现象被称为，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈（4）如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构的变化27如图表示某生态系统各成分之间的关系，据图回答下列问题（l）图中由捕食关系而形成的食物链共条，其中黄雀属于第营养级，若要调查该地区黄雀的种群密度，应采用法（2）在一定时间内，该生态系统中绿色植物固定的能量为a，全部消费者和分解者获得的能量为b，则a、b之间的关系是（3）由于某些原因螳螂的数量大量减少，而黄雀的数量增加
11、，其原因是（4）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行28如图为某湖泊的食物网，据图回答有关问题：（1）生态系统的成分除图中所示外，还包括（2）在食物网中鱼b属于营养级，它与小型浮游动物之间的种间关系是（3）鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以鱼a、b为食的鱼，鲈鱼的增加量（小于/大于/等于）土著鱼的减少量，判断的依据是（4）大型浮游动物同化所获得能量包括（填字母）A大型浮游动物呼吸作用释放的能量B随大型浮游动物的粪便流入分解者体内的能量C随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量D流入下一营养级的能量2015-2016学年河南省开封市兰考二中高二（上）期末生物试卷参考答案与试
12、题解析一、选择题1内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A神经递质B血浆蛋白C呼吸酶D氨基酸【考点】内环境的组成【分析】本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分【解答】解：A、神经递质存在于组织液等，属于人体内环境组成成分，A错误；B、血浆蛋白存在于血浆等，属于人体内环境组成成分，B错误；C、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，C正确；D、氨基酸存在于血浆、组织液中，属于人体内环境组成成分，D错误故选：C【
13、点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键2毛细淋巴管壁细胞所生活的内环境是（）A淋巴和组织液B组织液C淋巴D血浆【考点】内环境的组成【分析】1、人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境2、毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液【解答】解：毛细淋巴管壁由1层细胞构成，其管壁的内侧是淋巴、管壁的外侧是组织液，所以毛细淋巴管壁细胞所生活的内环境是淋巴和组织液故选：A【点评】本题考查内环境的组成的
14、知识，考生识记内环境的概念及组成，明确毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液是解题的关键3如图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失ABCD【考点】内环境的组成【分析】根据题意，引起组织水肿的直接原因是组织液增多，引起组织液增多的原因主要有两个：1血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；2、组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多，据此分析各个因素
15、即可【解答】解：、血管管壁破损，导致血浆蛋白流失，血浆渗透压降低，引起组织液增多，会组织水肿，故正确；、长期蛋白质营养不足，导致血浆蛋白减少，血浆渗透压低，引起组织液增多，会组织水肿，故正确；、淋巴管阻塞，组织液中的大分子代谢废物无法运输出去，导致组织液渗透压升高，组织液增多，故正确；、毛细血管的通透性增加，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故正确；、肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故正确故可能引起组织水肿的是故选：D【点评】本题主要考查内环境稳态的调节异常组织水肿的成因，解决此题需将直接成因环环相扣，反向推导即可4关于细胞外液渗透压的叙述，正
16、确的是（）A溶液渗透压是指溶液中溶剂微粒对水的吸引力B溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目C血浆渗透压与无机盐、蛋白质的含量无关D溶质微粒多，溶液渗透压越高，对水的吸引力越低【考点】内环境的理化特性【分析】1、内环境包括血浆、组织液和淋巴等；2、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中3、渗透压：细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子
17、中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl【解答】解：A、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，A错误；B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，B正确；C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，C错误；D、溶质微粒多，溶液渗透压越高，对水的吸引力越高，D错误故选：B【点评】本题考查内环境的理化特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5下列关于内环境稳态的描述不正确的是（）A内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定B内环境稳态
18、是机体进行正常生命活动的必要条件C稳态的形成有许多器官、系统参与D人体调节内环境稳态的能力是有限的【考点】稳态的生理意义【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量和各种理化性质保持相对稳定，A错误；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动
19、的必要条件，B正确；C、稳态的形成都有许多器官、系统参与，C正确；D、人体调节内环境稳态的能力是有限的，D正确故选：A【点评】题考查内环境的作用、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成及作用；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查6关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）A体液调节B神经调节C免疫调节D神经体液免疫调节【考点】稳态的生理意义【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系
20、统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制故选：D【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查7如图表示人体神经元的结构以下相关叙述中，正确的是（）A突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量B神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号C只有兴奋时，才能合成神经递质D突触一般不含有部位的结构【考点】神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生
21、和传导【分析】1、神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正2、突触的类型包括：轴突树突型、轴突胞体型3、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分4、兴奋在神经元之间通过突触传递，在突触前膜发生电信号到化学信号的转换，在突触后膜上发生电信号到化学信号的转换【解答】解：A、突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐，利用了细胞膜的流动性，需要线粒体提供能量，A错误；B、神经冲动传到部位时，在突触小体中的信号转变是电信号化学信号，通过神经递
22、质传递兴奋，B正确；C、神经递质是细胞中合成的物质，与是否兴奋无关，C错误；D、突触后膜是下一个神经元的树突膜或胞体膜，所以可以含有部位的结构，D错误故选：B【点评】本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力8下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等B剧烈运动后，大量乳酸进入血液，血浆的pH仍维持稳态C胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D血液中CO2含量升高，可刺激呼吸中枢促进呼吸运动【考点】内环境的理化特
23、性；内环境的组成【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：A、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等成分，A正确；B、剧烈运动后，大量乳酸进入血液，但通过血浆中缓冲物质的调节，血浆的pH仍维持稳态，B正确；C、胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元分解使血糖浓度升高，肌糖元不能水解成血糖，C错误；D、血液中CO2含量升高，可通过体液调节刺激呼吸中枢促进呼吸运动，D正确故选：C【点评】本题考查内环境的组成、内环境的稳态、内环境的理化性质，要求考
24、生识记内环境的组成，明确抗体主要分布在内环境中；识记内环境稳态的概念，明确内环境能维持相对稳定的状态；掌握内环境的理化性质及稳态的调节机制9下列不属于激素调节特点的是（）A微量而高效B通过体液运输C作用于靶器官、靶细胞D光合作用增强【考点】动物激素的调节【分析】激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，所经历的时间长，但比较持久神经调节从中枢发出神经冲动快，但持续的时间很短【解答】解：A、激素调节的特点
25、包括微量和高效，A正确；BC、激素调节通过体液运输到全身各处，作用于靶器官、靶细胞，BC正确；D、光合作用增强不属于激素调节特点，D错误故选：D【点评】本题考查了学生对知识的理解和掌握情况激素释放进入血液被运送到全身各个部位，只作用于某些器官、组织和细胞，这称为激素作用的特异性被激素选择作用的器官、组织和细胞，分别称为靶器官、靶组织和靶细胞激素与受体相互识别并发生特异性结合，经过细胞内复杂的反应，从而激发出一定的生理效应10下列关于人体激素调节的说法错误的是（）A激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛C促胰液素是胰腺分泌可
26、促进消化吸收的重要激素D胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、激素是由内分泌器官或者内分泌细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质，A正确；B、与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛，B正确；C、促胰液素是由小肠黏膜分泌的一种激素，能促进胰腺分泌胰液，C错误；D、胸腺为机体的重要免疫器官，是T淋巴细胞形成的场所，其功能与免疫紧密相关，能分泌胸腺激素及激素类物质，是具内分
27、泌机能的器官，D正确故选：C【点评】本题考查神经调节和体液调节的区别，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题11如图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是（）A过程、分别是血糖上升和下降的主要原因B胰岛B细胞分泌的激素抑制、过程C胰岛A细胞分泌的激素可抑制、等过程D胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体血糖的来路主要有：食物中糖类的消化吸收，肝糖原的分解和非糖物质的转化；血糖的去路主要有葡萄糖的氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，转化为非糖物质等胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非
28、糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化胰高血糖素和肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用【解答】解：A、血糖上升的主要原因是食物中糖类的消化吸收，血糖下降的主要原因是葡萄糖的氧化分解，A正确；B、胰岛B细胞分泌的胰岛素抑制、过程，不能抑制食物中糖类的消化吸收，B错误；C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，C错误；D、胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞进行肝糖原的分解过程，但肌肉细胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，D错误故选：A【点评】本题结合血糖的来源和去路示
29、意图，考查血糖调节的相关内容，考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，有一定难度；解题时需要注意：胰岛素降低血糖即能促进血糖的去路，又能减少血糖的来源；胰高血糖素只有促进血糖的来源，而且肌糖原不能分解12人体内环境的稳态调节中，激素调节也发挥着重要的作用，相关叙述中正确的是（）A生长激素的化学本质为吲哚乙酸，故不能口服B激素一经产生便被特异的运送至靶细胞C激素和酶一样只能在体内发挥作用D激素一旦发挥作用后便会灭活【考点】稳态的生理意义【分析】酶和激素的区别和联系：酶激素 区 别来源所有活细胞植物：一定部位的活细胞产生；动物：由内分泌腺细胞产生 本质有机物大多数酶是蛋白质，少量的酶属于RNA有机
30、物，如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能调节功能作用范围与特点在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应，具有功能的专一性通过体液运输，作用于相应的靶器官，具有作用部位的特异性，但一种激素可以有多种功能作用条件受pH、温度等因素的影响与神经系统密切联系相同点微量，作用大，属于高效能物质，联系激素对新陈代谢具有调节作用，离不开酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响【解答】解：A、生长激素的化学本质是蛋白质，口服已被水解而不能发挥作用，A错误；B、激素产生后会通过体液运输到全身，但只作用于靶细胞，B错误；C、激素只能在体内发挥作用，而酶可以在体内发挥作用
31、，也可以在体外发挥作用，C错误；D、激素一旦发挥作用后便会灭活，D正确故选：D【点评】本题考查酶和激素的相关知识，要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识，能正确区分两者，属于考纲识记和理解层次的考查13下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（）A当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素B下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分D肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化【考点】内环境的理化特性【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持的相对稳定状态人体内环
32、境稳态的调节是通过神经体液免疫调节网络来实现的【解答】解：A、血糖的调节是神经体液调节，当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素，A正确；B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够降低细胞外液的渗透压，B错误；C、二氧化碳、血浆蛋白都属于内环境的成分，糖原属于多糖，不是内环境的成分，C错误；D、肌细胞无氧呼吸产生的乳酸释放到血浆中，血浆中含有缓冲物质，所以的p无明显变化，D错误故选：A【点评】本题主要考查内环境稳态的调节的相关知识，意在强化学生对内环境稳态调节的相关知识的识记、理解与运用14下列激素中，能降低人体内血糖浓度的是（）A胰岛素B抗利尿激素C生长激素D胰高血糖素【考点】体温调节、水盐调
33、节、血糖调节【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高据此答题【解答】解：A、胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，A正确；B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，但没有降低血糖浓度的功能，B错误；C、生长激素具有促进生长的功能，但没有降低血糖浓度的作用，C错误；D、胰高血糖素能升高血糖浓度，而不是降低血糖浓度，D错误故选：A【点评】本题知识点简单，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记
34、人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体功能及相互关系，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查15如图代表人体体液免疫的过程下列叙述正确的是（）A细胞细胞和细胞均能识别抗原B图中细胞细胞细胞代表的分别是B细胞浆细胞和效应T细胞C免疫过程比要慢，免疫效应比要强D图中的T细胞可以分泌淋巴因子【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、
35、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应分析图解可知，图中T细胞可以将抗原呈递给细胞（B细胞）；B细胞经过增殖分化形成细胞（记忆细胞）和细胞（效应B细胞）；效应B细胞可以分泌产生抗体【解答】解：A、B细胞和记忆细胞能够识别抗原，效应B细胞不能识别抗原，A错误；B、图中细胞细胞细胞代表的分别是B细胞记忆细胞和效应B细胞，B错误；C、免疫过程表示初次免疫，免疫过程表示再次免疫，再次免疫更快更强，C错误；D、图中的T细胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子可以增强免疫细胞的杀伤力，D正确故选：D【点评】本题考查了体液免疫的相关知识，要求考生能够识记免疫的过
36、程，判断图中细胞名称；明确效应B细胞不能识别抗原；识记二次免疫更快更强；识记T细胞能够分泌淋巴因子16人在遇到恐惧、剧痛等紧急情况的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）A胰岛素B肾上腺素C性激素D胸腺素【考点】动物激素的调节【分析】当人遇到危险的情况时，会产生紧张，紧握双拳、发出叫喊等这些反应与神经调节有关，还会出现血压中肾上腺素增加，致使心跳和呼吸加快、血压上升，这属于体液调节，因此该生理过程属于神经体液调节【解答】解：A、此时胰岛素降低，胰高血糖素会升高，A错误；B、肾上腺素会明显升高，B正确；C、性激素可调节生殖器官的生长发育，不会
37、明显升高，C错误；D、胸腺素与免疫有关，不含明显升高，D错误故选：B【点评】本题考查神经调节和体液调节的知识，属于考纲理解层次，解题的关键是提取有效的信息“危险”时的激素分泌，掌握“肾上腺素”属于应急激素17如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】此题考查的知识点有，植物的向光生长主要受生长素调控；生长素是尖端产生的，可以向下运输；植物
38、尖端是感受光刺激的位置；生长素运输受单侧光影响；向光弯曲的部位是尖端以下的部位；弯曲生长是生长素分布不均匀导致的，哪侧长得快，则向对侧弯曲【解答】解：甲图云母片阻断了生长素的横向运输，两侧生长素浓度相同，所以甲直立生长不弯曲；乙图云母片阻断了生长素的向下运输，所以乙不生长不弯曲；丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输，则左侧浓度高于右侧长得快，胚芽鞘向右弯曲生长所以培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯故选：D【点评】本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确云母片的作用，及生长素运输的特点18如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（
39、）A不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长BA、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感根据题意和图示分析可知：植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根、芽和茎的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎
40、最不敏感图中A、B和C分别对根、芽和茎生长的促进作用最大，对应的浓度为最适浓度【解答】解：A、不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A和D点促进芽的生长，C点抑制芽的生长，A错误；B、A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中根对生长素最敏感，B错误；C、由图可知，D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长，C正确；D、由该曲线图可知：根、芽和茎对生长素的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎最不敏感，但不能看幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感，D错误故选：C【点评】本题的知识点是生长素作用的两重性，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对于
41、生长素作用两重性的理解是解题的关键19下列哪项实验能够证明：胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是（）ABCD【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】阅读题干可知，该题的知识点是生长素发现过程的经典实验及结论，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、该实验证明胚芽鞘弯曲生长与尖端有关，A错误；B、该实验设计不科学，含有两个变量（有无尖端和是否用锡箔纸罩住），B错误；C、该实验是拜尔实验，在黑暗条件下进行，去尖端的胚芽鞘向放含有尖端的对侧弯曲，说明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C正确；D、该实验没有说明琼脂块中是否含有某种物质，
42、也没有对照实验，D错误故选：C【点评】对于生长素发现过程的经典实验及结论的掌握是本题考查的重点20如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）A流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量BD中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率CB同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少【考点】生态系统的功能【分析】据图可知，流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能总量外，还有人工输入的能量；
43、能量的传递效率是指两个营养级之间同化量之比，不是个体之间而是群体之间；次级生产量是指异养型生物从生产者获得同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和；若B获得的能量越多，按照传递效率10%20%计算，C、D获得的能量相对较多【解答】解：A、据图可知，流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，A错误；B、能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比，即下一营养级中所有生物的同化量与上一营养级所有生物的同化量之比，B错误；C、B同化的能量有三个去向呼吸、传给C和传给分解者，由于生态系统处于平衡状态，所以整体上看B同化的能量等于BCD的呼吸量加三者传给分解者的能量，所以B的同化量大于三者呼吸
44、消耗的能量，C正确；D、若B获得的能量越多，按照传递效率10%20%计算，C、D获得的能量相对较多，D错误故选：C【点评】本题考查生态系统能量流动特点，解题关键在于理解能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比，不是个体的同化量之比21随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下面是人工湿地处理城市污水的示意图则下列有关说法正确的是（）A流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用D人工湿地净化污水时，体现了该湿
45、地生态系统的抵抗力稳定【考点】人工湿地的作用【分析】据图分析，流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能群落的空间结构包括垂直结构和水平结构生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性【解答】解：A、流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能，A正确；B、生物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布属于水平结构，B错误；C绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等作为光合作用的原料，C错误；D、人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态
46、系统的抵抗力稳定，D正确故选：AD【点评】本题主要考查了生态系统的稳定性和群落结构等知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用22在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水造成的污染问题，使水库水质得到明显改善下列相关说法，正确的是（）A流经该湿地的总能量是该湿地中的生产者所固定的太阳能B大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水中的有机污染物C湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定D从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响【考点】群落的演替；生态系统的稳定性【分析】1、流经该湿地
47、的总能量是光能和化学能2、植物无法吸收有机污染物，有机污染物要靠微生物分解3、负反馈调节是生态系统自我调节的基础4、次生演替是在原有的植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，所以废弃农田上发生的演替是次生演替，在此过程中人们为了解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题而种植了大量的芦苇，体现了人类对群落演替的影响【解答】解：A、流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能，A错误；B、植物无法吸收有机污染物，有机污染物要靠微生物分解，B错误；C、生态系统的结构和功能的稳定性往往依靠负反馈调节
48、来维持，C错误；D、废弃的农田保留了土壤条件，甚至还有生物的繁殖体，从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响，D正确故选：D【点评】本题考查生态系统的能量输入、生态系统的稳定性、群落演替和人类活动对群落演替的影响，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题23下列关于种群数量的叙述中错误的是（）A种群的增长一般呈“J”型曲线B种群的增长一般呈“S”型曲线C种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等D种群的变化主要取决于迁入、迁出、出生率、死亡率等【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征；种群的数量变动【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足
49、，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线【解答】解：A、自然界的资源和空间总是有限的，种群的增长一般呈“S”型曲线，A错误；B、种群的增长一般呈“S”型曲线，B正确；C、种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等，C正确；D、种群的变化主要取决于迁入、迁出、出生率、死亡率等，年龄组成预测种群数量的变化趋势，性别比例在一定程度上影响种群数量变化，D正确故选：A【点评】本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能
50、力种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势24如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）A时种群增长速率最大Bb点时种群年龄组成为增长型Cbc段种群出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使K值提高【考点】种群数量的变化曲线【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降
51、低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值【解答】解：A、“S”型曲线的增长速率随着时间的延长先上升后下降，时种群增长速率最大，A正确；B、b点时种群数量还在增加，出生率大于死亡率，种群年龄组成为增长型，B正确；C、bc段种群增长速率逐渐下降至0，但出生率仍然大于死亡率，C错误；D、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升，D正确；故选：C【点评】本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识图和获取信息的能力25在什么情况下，种群中个体数目会呈指
52、数增长（）A只有当捕猎者不存在时B只有在实验室中的理想条件下C当只有食物受到限制时D当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征【分析】种群中个体数目会呈指数增长即J型曲线实现的条件是：食物、生存空间宽裕，没有天敌的理想条件或者实验室条件【解答】解：A、即使捕猎者不存在，种群的数量也会受生存空间，食物等的限制，而呈现S型增长，A错误；B、种群中个体数目会呈指数增长即J型曲线实现的条件是：食物、生存空间宽裕，没有天敌的理想条件或者实验室条件，B正确；C、当食物受到限制时，种群数量呈现S型增长，但是种群在没有食物限制时，数量会受生存空间，天敌等的限制，而呈现S
53、型增长，故食物不是种群数量呈现S型增长的唯一因素，C错误；D、当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时，那么种群的数量会先增加后减少，D错误故选：B【点评】本题考查了J型曲线实现的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力二、非选择题（共40分）26图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：（1）图2的结构名称是突触结构的名称是突触后膜（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做感受器用针刺A时，引起F收缩的现象被称为反射，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外
54、两侧的电位呈内正外负（4）如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是兴奋（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构膜电位的变化【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构【分析】根据题意，神经元之间联系的结构就是突触D，也就是图2所示的结构，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成；感受器就是指感觉神经末梢，感受器可以感受外界刺激，产生兴奋并传导兴奋，进而引起反射活动的发生，其结构基础是反射弧任何感觉的产生都是在大脑皮层相应的功能区神经纤维受到刺激由原来的内负外正变为内正外负突触间隙中充满的是组织液，突触完成的信号转化为电信号化学信号电信号，由于神经递质存在于突触
55、小体中，只能由突出前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递只能是单向的【解答】解：（1）图2所示的结构为突触，其中表示突触前膜，表示突触后膜；（2）感觉神经末梢及其周围其他结构共同组成感受器；感受器可以感受外界刺激，产生兴奋并通过反射弧引起反射活动；任何感觉的产生都在大脑皮层（3）兴奋部位的电位是内正外负；（4）突触间隙中注入神经递质可以使突触后膜形成兴奋；原因是后膜的受体接受神经递质的刺激可以引起突触后膜产生动作电位，即膜电位发生变化故答案为：（1）突触 突触后膜 （2）感受器 反射 大脑皮层 （3）内正外负 （4）兴奋 膜电位【点评】本题考查神经调节过程及相关模式图，解题的关键
56、是熟练掌握反射弧的构成及作用，兴奋的产生、传导和传递的过程27如图表示某生态系统各成分之间的关系，据图回答下列问题（l）图中由捕食关系而形成的食物链共2条，其中黄雀属于第三和第四营养级，若要调查该地区黄雀的种群密度，应采用标志重捕法（2）在一定时间内，该生态系统中绿色植物固定的能量为a，全部消费者和分解者获得的能量为b，则a、b之间的关系是ab（3）由于某些原因螳螂的数量大量减少，而黄雀的数量增加，其原因是当螳螂数量明显减少时，黄雀转向更多的捕食蝉，蝉与螳螂相比处于较低营养级，所以黄雀可获得更多能量，其数量增加（4）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行【考点】生态系统的功
57、能；生态系统的结构【分析】分析图示，表示某生态系统各成分之间的关系，其中玉米属于生产者，蝉、螳螂、黄雀和蛇属于消费者，细菌属于分解者，阳光、C、H、O、N等属于非生物的物质和能量图中的食物链共2条，玉米蝉螳螂黄雀蛇；玉米蝉黄雀蛇【解答】解：（1）图中由捕食关系而形成的食物链共2条，玉米蝉螳螂黄雀蛇；玉米蝉黄雀蛇，其中黄雀属于第三和第四营养级，若要调查该地区黄雀的种群密度，应采用标志重捕法（2）在一定时间内，该生态系统中绿色植物固定的能量为a，全部消费者和分解者获得的能量为b流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，生产者固定的能量包括三个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者，故a、b之间
58、的关系是ab（3）由于某些原因螳螂的数量大量减少，而黄雀的数量增加，其原因是当螳螂数量明显减少时，黄雀转向更多的捕食蝉，蝉与螳螂相比处于较低营养级，所以黄雀可获得更多能量，其数量增加（4）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行故答案为：（1）2 三和第四 标志重捕（2）ab（3）当螳螂数量明显减少时，黄雀转向更多的捕食蝉，蝉与螳螂相比处于较低营养级，所以黄雀可获得更多能量，其数量增加（4）CO2【点评】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断28如图为某湖泊的
59、食物网，据图回答有关问题：（1）生态系统的成分除图中所示外，还包括非生物的物质和能量、分解者（2）在食物网中鱼b属于第二和第三营养级，它与小型浮游动物之间的种间关系是捕食与竞争（3）鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以鱼a、b为食的鱼，鲈鱼的增加量小于（小于/大于/等于）土著鱼的减少量，判断的依据是能量流动是逐级递减的（4）大型浮游动物同化所获得能量包括ACD（填字母）A大型浮游动物呼吸作用释放的能量B随大型浮游动物的粪便流入分解者体内的能量C随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量D流入下一营养级的能量【考点】生态系统的结构；生态系统的功能【分析】据图分析：图示食物网中共有4条食物链，构
60、成生态系统还缺少非生物的物质和能量、分解者回顾生态系统的结构及其功能，认真分析各个小题即可正确作答【解答】解：（1）图示生态系统只有生产者和消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者（2）鱼b在浮游植物鱼b和浮游植物小型浮游动物鱼b两条食物链中分别只有第二和第三两个营养级它与小型浮游动物都以浮游植物为食，具有竞争关系，鱼b也可以以小型浮游动物为食，又具有捕食关系（3）由于生态系统的能量流动是代谢流动、逐级递减的，所以引入一种以鱼a、b为食的鱼，鲈鱼的增加量小于土著鱼的减少量（4）大型浮游动物同化所获得能量包括大型浮游动物呼吸作用释放的能量、随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量、流入下一营养级的能量，故选：ACD故答案为：（1）非生物的物质和能量、分解者（2）第二和第三 捕食与竞争（3）小于 能量流动是逐级递减的（4）ACD【点评】本题结合图示主要考查生态系统的结构、功能，意在强化学生对能量流动的相关知识的理解与运用，题目难度中等
