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重庆市七校联盟2021届高三下学期5月第三次高考模拟考试生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、20202021学年下期高2021届七校三诊生物试题 本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1答题前,务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。2答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。3答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定的位置上。4考试结束后,将答题卷交回。第卷(选择题 共40分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分;每小题只有一项符合要求。苏轼诗“小饼如嚼月,中有酥和饴”中,“饴”是麦芽糖,“酥”是酥油。下列相关叙述正确的是( ) 用显微镜观察苏丹染色后的“小饼”切片,

2、可见细胞中橘黄色的脂肪滴鉴定“饴”是否为还原糖,可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理人体细胞吸收麦芽糖后可以合成多糖,也可以转变成脂肪和某些氨基酸糖类和脂质是细胞重要能源物质,多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康(改编)一项来自某大学的研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列不正确的是( ) 回收利用工厂可能是溶酶体,组件可能是核苷酸分子垃圾袋主要由磷脂和蛋白质构成细胞膜塑形蛋白合成场所由核糖体提供,动力可由线粒

3、体提供人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体等下列有关教材实验涉及的生物学实验方法,不属于对比实验的是( ) 探究酵母菌细胞的有氧呼吸和无氧呼吸方式分别用含和标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水利用分别标记水和,探究光合作用产生的氧气中氧元素的来源(改编)图甲表示人成熟红细胞细胞膜的结构及葡萄糖和乳酸的跨膜运输过程,图乙中为的葡萄糖溶液,为的蔗糖溶液,下列分析正确的( )图甲中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点都是逆浓度梯度运输在无氧环境中,图甲中“葡萄糖”的跨膜运输速率不会受到影响图乙中液面一定不会发生改变图乙中半透膜一定是具有生物活性的选

4、择透过性膜(改编)下列有关细胞中酶和的叙述,错误的是( )动物小肠中蛋白质的消化需要酶和的参与酶和ATP的合成均能在线粒体和叶绿体中进行所有的酶并不都是在细胞内的核糖体上合成的断裂所有高能磷酸键可得到核糖核苷酸下图表示葡萄糖在细胞内氧化分解过程的示意图,表示过程,表示物质。下列叙述错误的是( ) 过程发生在细胞质基质,X可为丙酮酸 过程可能没有产生过程不一定发生在线粒体内膜 Y可能是或酒精或乳酸(改编)人都会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,人的活细胞也一样。下列相关叙述错误的是( ) 通过细胞分裂,人体才能实现其生长与繁殖 经过细胞分化,不同种细胞的蛋白质种类变得不完全

5、相同 细胞衰老后,细胞的形态、结构和功能将发生变化 细胞癌变后,细胞中原癌基因、抑癌基因中碱基对的数量一定改变如下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是( ) 若不考虑变异,乙产生的子细胞基因型为,丙产生的子细胞基因型为和甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合(改编)如图为大肠杆菌的拟核复制图,下列说法不正确的是( ) 甲中分子的碱基对总数大于其上所有基因的碱基对总数之和甲是环状,没有游离的磷酸基团大肠杆菌中的合成与核仁密

6、切相关如果甲有个碱基,腺嘌呤脱氧核苷酸占全部碱基的,则从甲到乙共需消耗个鸟嘌呤脱氧核苷酸(改编)艾弗里将 型肺炎双球菌的与型肺炎双球菌在培养基上混合培养后,型细菌的部分片段进入型细菌内并整合到其分子上,使型细菌转化为能合成多糖荚膜的型细菌,从而培养基上出现两种菌落。下列有关叙述正确的是( ) 挑取转化得到的型细菌单独培养,可得到型和型两种细菌若将型细菌的蛋白质与型活菌混合培养,也能得到两种菌落型细菌转录产生的上,可由多个核糖体共同合成一条肽链进入型细菌的片段上,可能有多个聚合酶结合位点在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为的个体占,基因型为的个体占,的个体占,基因型和的频率分别是(

7、) (改编)甲基化是指在DNA甲基化转移酶(例如蛋白)的作用下,在某些区域结合一个甲基基团(如图所示)。大量研究表明,甲基化能引起与蛋白质相互作用方式的改变,从而控制基因表达。这种甲基化修饰可以遗传给后代。下列说法错误的是( ) 片段甲基化后碱基对的排列顺序没有发生变化,但性状可能会发生改变同卵双胞胎性状的微小差异,可能与他们体内某些DNA的甲基化程度不同有关甲基化后影响的半保留复制从而抑制细胞分裂蛋白的合成过程中会涉及等(改编)下图是利用玉米()的幼苗芽尖细胞(基因型)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是( ) 植株为二倍体,发育起点不同,植株属于单倍体,其发育起点为配子基因重组发生在图中

8、过程 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等获得植株的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株纯合的概率为在恢复静息电位过程中,如图所示的钠钾泵会参与对两种离子的转运过程,下列说法错误的是( ) 图中膜电位形成的主要原因是从侧到侧移动造成的神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于 从侧到侧引起膜电位改变血钠不足时,会引起脑组织水肿,产生头痛等症状钠钾泵吸排的过程属于主动运输(改编)研究小组探究了萘乙酸()对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是()自变量是,因变量是平均生根数 不同浓度的 均提高了插条生根率生产上应优选处理插条 具有增加生根数的效应(改编)新型

9、冠状病毒是一种病毒,外有包膜,包膜主要来源于宿主细胞膜,还含有病毒自身的棘突蛋白,棘突蛋白与人肺部细胞膜上的蛋白结合,使病毒的包膜与宿主细胞膜融合,进而侵入宿主细胞。下列相关叙述正确的是( )新冠病毒侵入机体后,能被内环境中的细胞和浆细胞特异性识别可用棘突蛋白抗体来检测某人是否感染新型冠状病毒从进口冷冻食品外包装上检出新冠病毒,表明病毒能在外包装上增殖棘突蛋白和受体的特异性识别体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能(改编)某小岛上的部分原种昆虫逐渐进化成新种的昆虫,对该生物进化过程的理解正确的是() 突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节进化的实质是种群基因型频率的改变共同进

10、化的结果是生物多样性的形成,共同进化是指不同生物间的相互作用该原种昆虫进化过程中自然选择和变异是定向的,自然选择决定进化的方向(原创)有关人体内环境稳态的叙述,正确的是( ) 组织液中的物质可以来自淋巴和血浆饮水不足,抗利尿激素分泌增多,导致肾小管重吸收的水减少冬季从室内到室外,甲状腺激素含量增加但酶活性基本不变空腹进餐后半小时内,胰岛素含量升高胰高血糖素含量不变(改编)在图中,号个体无甲病致病基因(没有发生突变)。下列有关说法正确的是( ) 甲病不可能是伴隐性遗传病乙病是伴显性遗传病患乙病的男性一般多于女性 号和号所生的孩子可能患甲病(改编)荔枝营养价值丰富,研究发现,荔枝有营养脑细胞的作用

11、。宋代诗人苏轼的诗中写到“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。下列相关叙述错误的是( )“罗浮山下四时春”体现了物理信息对生物的影响“卢橘杨梅次第新”体现了次生演替的过程若“日啖荔枝三百颗”,则可能会出现尿糖症状荔枝树的光补偿点比荔枝树下生长的网纹草高第卷(非选择题 共分)非选择题:包括必考题和选考题两部分,第题为必考题,每位考生都必须作答;第题和第题为选考题,考生选择其中一题作答。必考题:共小题,共分。(改编)(分)试管苗的光合作用能力较弱,需逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图

12、甲和图乙表示其中两个实验结果。请回答下列问题:甲 乙试管幼苗光合作用有关的酶分布在_,幼苗叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收_。据图甲分析,与不添加蔗糖相比,试管苗在添加蔗糖的培养基中光饱和点更_(填“高”或“低”);当试管苗达到光饱和点后,光合速率不再提高,此时限制光合速率最主要的外界因素是_。图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的内CO2浓度变化曲线。图中段CO2浓度升高缓慢是因为_;若点后打开培养瓶,短时间内试管幼苗的叶肉细胞的叶绿体中C5含量_。根据上述实验结果推知,采用_(至少答出两点)措施可缩短试管幼苗的适应过程。 (改编)(分)褪黑素是一种由松果体腺分泌的小分子激素,能够调节机体免

13、疫和睡眠作用。研究小组采用小鼠口服褪黑素的方法对其调节免疫的功能进行了研究,结果如下表。 测定 指标组别脾淋巴细胞增殖能力(相对值)淋巴细胞活性(相对值)抗体生成细胞数量(相对值)对照组低剂量组高剂量组实验前,小鼠体内的褪黑素经体液运输至全身各处,调节小鼠自身免疫功能。据表中信息分析,褪黑素可能作用的细胞有 (答出两种即可);褪黑素对机体免疫能力的调节作用的大小与其 有关。综合分析,推测褪黑素能够增强机体免疫能力的机理是 。研究发现褪黑素还能调节小鼠睡眠时间,请利用以下实验材料及用具,设计实验探究褪黑素对小鼠睡眠的影响。简要写出实验思路并预期实验结果及结论。实验材料及用具:睡眠情况相同的健康小

14、鼠若干只,一定剂量的褪黑素溶液,生理盐水,计时器等。实验设计思路: 。预期结果及结论: 。(改编)(分)桑蚕蚕茧的颜色有黄色和白色,由两对等位基因控制,黄色对白色显性,受等位基因和控制,但该基因的表达受到另一对等位基因的影响。为进一步研究蚕茧颜色的遗传方式,研究人员做了下列两组杂交实验:实验一:黄茧白茧全黄茧实验二:黄茧白茧全为白茧白茧黄茧(1) 实验一亲代黄茧的基因型为_;实验二中白茧的基因型有_种;让中黄茧家蚕自由交配,后代的表现型及比例为_。(2) 控制桑蚕蚕茧颜色基因的遗传遵循_定律,判断依据是_。(3) 桑蚕的性别决定类型为型。与雌蚕相比,雄蚕食桑少、出丝率高且蚕丝品质更好,因此蚕农

15、更喜欢饲养雄蚕。研究人员发现,等位基因与、与都只位于染色体上,且基因和均具有纯合致死效应(胚胎时期死亡,、视为纯合子)。现有、三种基因型的个体分别与基因型为的个体杂交,不考虑变异,则基因型为_的杂交组合得到的后代更符合蚕农的要求,请在下列方框中用遗传图解的形式结合适当的文字阐述选择此杂交组合的原因。(改编)(分)自年月起,沙漠蝗虫灾害在东非地区持续蔓延,蝗灾从非洲蔓延至亚洲。蝗灾的大爆发严重威胁粮食生产和草场资源的综合利用。请回答下列与蝗虫有关的问题:全球气候变暖导致冬季温度上升,有利于蝗虫越冬卵的增加,为第二年蝗灾的爆发提供“虫卵”。调查蝗虫卵的种群密度采用的方法是_。“先涝后旱,蚂蚱成片”

16、,据此推测蝗虫种群数量变化主要受到_(答2种)等环境因子的影响;蝗灾发生地的植被条件对蝗虫种群数量变化及发生和分布具有重要影响,其主要原因是_。亚洲飞蝗的雌雄成虫在性成熟期可以利用前翅中闰脉上着生的发声齿与后足股节内侧隆线摩擦发声,据此分析此信息属于_,亚洲飞蝗的这种鸣声能吸引异性起到求偶等作用,这说明信息的作用是_。治蝗专家马世俊提出运用“改治结合,根除蝗害”的战略来治理蝗灾。牧鸡灭蝗是一项非常有效的生物防治措施,其食物关系如下图,如果表示珍珠鸡的肉食性食物所占比例,若要使珍珠鸡的体重增加,则至少需要草的量为_。选考题:共分。请考生从给出的道题中任选一道作答,并用铅笔在答题卡上把所选题目的题

17、号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则按所做的第一题计分。选修:生物技术实践(分)随着人们生活质量的提高,餐饮含油脂废水的排放量大量增加,合理处置油脂废水也成为新的课题。已知芽孢杆菌中有多种分解油脂并产酸的菌种,科研人员欲采用下列流程筛选出能高效分解油脂的微生物。菌种取样分离培养菌株的筛选形态特征观察和生理生化反应鉴定,请回答下列问题:选取饭店附近排污渠的含油脂废水为样本,采样约,立即装于试管内,此试管使用前需要经过_处理。样品分离培养前,一般需要将菌液进行_处理,然后吸取菌液涂布到营养琼脂培养基平板上,置于恒温培养箱内培养,记录菌落总数

18、。将分离出的菌株按照菌落 (至少答点)等表观特征初步分类。上述步骤筛选的菌株分别接种到含“花生油”的琼脂培养基中,恒温培养 箱中培养,筛选出油脂降解菌,培养基中“花生油”主要为菌种繁殖提供_ _。在该培养基还需加入中性红染料(中性红为脂溶性染料,遇酸为红色,遇 碱为黄色),挑选菌株要挑选显_降解圈的菌株,并且选颜色较_ _(填“深”或“浅”)的为宜。实际操作中,由于油脂易聚集成液滴,常在培养基中加入滴乳化剂使油脂分散均匀,鉴定效果更好,试分析原因 。(改编)选修:现代生物科技专题(分)年11月,世界上首例体细胞克隆猴在我国诞生,分别叫“中中”和“华华”,这一成功轰动了全世界,相比较克隆羊和克隆

19、鼠,克隆猴对于研究人类疾病意义更大。下图是克隆“中中”的相关示意图。请回答下列问题:在采集卵子之前,需要给卵子供体注射适量的 ,以增加排卵。选用去核卵子作为核移植的受体细胞的原因有 (答出点)。从卵巢中吸取的卵子,需在体外培养到 期,再通过 法去除细胞核,得到去核卵子。核移植形成的重组细胞需要用 (物理方法)激活,使其完成细胞分裂和发育进程。体外培养早期胚胎时,培养液的成分除了无机盐、有机盐、激素和核苷酸等营养物质外,还需额外添加 等天然成分。代孕猴对移入子宫的外来胚胎 ,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小

20、于体细胞核移植,其原因是 。2020-2021学年下期高2021届七校三诊生物参考答案第卷(选择题 共40分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案BACBADDBCD题号11121314151617181920答案ACDBDBACAB【解析】1.B加工制成的饼无细胞结构,无法观察细胞中的脂肪,A项错误;将“饼制成溶液,滴加斐林试剂水浴加热处理,如出现砖红色沉淀,则饼中含还原糖,B项正确;麦芽糖是一种植物二糖,人体细胞中没有麦芽糖,也不能直接吸收麦芽糖,C项错误;糖类和脂质是细胞的重要能源物质,但人过多食用高糖

21、高脂食品会引发高血压、高血糖等疾病,D项错误。2.A 根据题干信息“将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用”可知,“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸,A错误;“分子垃圾袋”是细胞膜塑形蛋白促进形成的囊泡,其应主要由磷脂和蛋白质构成,B正确;细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由线粒体提供,C正确;人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体,内质网和高尔基体可以利用囊泡进行物质交流,D正确。3. C设置有氧和无氧装置探究酵母菌的呼吸方式,有氧无氧两组构成对比实验,A不符合题意;用35S和32P分别标记的

22、T2噬菌体侵染大肠杆菌,证明DNA是遗传物质,分别标记的两组噬菌体的侵染实验构成对比实验,B不符合题意;利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水属于前后自身对照,不属于对比实验,C符合题意;D、探究光合作用产生的氧气中氧元素的来源时,利用18O分别标记水和CO2进行的两组实验属于对比实验,D不符合题意。4. B图甲中,葡萄糖是顺浓度梯度运输,乳酸是逆浓度梯度运输,A错误;图甲中“葡萄糖”的跨膜运输为协助扩散,不消耗能量,且人的成熟红细胞不进行有氧呼吸,所以在无氧环境中,图甲中“葡萄糖”的跨膜运输不会受到影响,B正确;若图乙中半透膜允许其中一种物质(葡萄糖或乳酸)通过,则A、B液面会

23、发生改变,C错误;图乙中半透膜可以是玻璃纸等无生物活性的膜,D错误。5.A动物小肠中消化蛋白质需要酶的参与,但不需委ATP参与,A错误;线粒体和叶绿体均含有DNA、核糖体,既能合成也能合成ATP,B正确;本质为RNA的酶的合成不在核糖体上,C正确;ATP的全部高能磷酸键断裂之后得到的是腺嘌呤核糖核苷酸,D正确。6.D葡萄糖分解产生的x表示丙酮酸,故A项正确;CO2在过程中产生,不是过程的反应物,过程可能没有ATP产生,故B项正确;过程表示有氧呼吸第三阶段,不一定发生在线粒体内膜,故C项正确;Y表示有氧呼吸第三阶段的产物,为H20,故D项错误。7. D 多细胞生物体的生长既靠细胞生长增大细胞的体

24、积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。 人的繁殖离不开生殖细胞,生殖细胞通过减数分裂形成,A正确;细胞分化的实质是基因的选择 性表达,即不同种细胞的基因组成虽相同,但是遗传信息的执行情况不同,故不同种细胞中蛋白 质的种类不同,B正确;细胞衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终 表现为细胞的形态、结构和功能发生变化,C正确;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生 突变,并且是由突变基因在细胞中不断积累导致的,D错误。8.B甲乙为有丝分裂,子细胞的基因型和亲代细胞一致,为AaBbcc;甲丙为减数分裂,丙产生的子细胞基因型相同,A错误;甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组,甲和乙细

25、胞都含有同源染色体,丙细胞不含同源染色体,B正确;甲乙表示体细胞的有丝分裂,体细胞突变一般不遗传给子代,而甲丙表示减数分裂,生殖细胞产生的基因突变一般可以遗传给子代,c错误;等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,而丙细胞产生子细胞的过程是减数第二次分裂不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合,D错误.9. C基因是由遗传效应的DNA片段,DNA上有些片段无遗传效应,A正确;一条链状DNA含有两个游离的磷酸基团,环状DNA中无,B正确;一个DNA中鸟嘌呤脱氧核苷酸数为1000(50%-35%)=150个,甲到乙复制一次,消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸个数为m(2n-1)=150x(

26、21-1)=150,C正确,大肠杆菌是原核生物,无核仁,D错误。10.DR型细菌转化为s型细菌是稳定性转化的过程,挑取转化得到的S型细菌单独培养,只可得到S型细菌,A错误;若将S型细菌的蛋白质与R型活菌混合培养,不能发生转化,只能得到R型细菌,即一种菌落,B错误;转录产生的mRNA可结合多个核糖体,合成多条相同肽链,C错误;基因是有遗传效应的DNA片段,即一个DNA分子中有多个基因,每个基因都具有RNA聚合酶的结合位点,因此进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点,D正确。11.A某基因频率=它的纯合子的频率+1/2杂合子的频率,则A的基因频率=18%+1/278%=57%,a的

27、基因频率=4%+1/278%=43%12. CDNA片段甲基化后,会引起染色质结构及DNA与蛋白质相互作用方式的改变,从而控制基因表达,会影响性状,A正确;据题意可知,DNA甲基化会引起性状的差异,B正确;DNA甲基化修饰可以遗传给后代,推知不会抑制细胞分裂,C错误;D.DNMT3蛋白合成过程需要多种RNA生物参与,D正确。13. D植株A.B发育起点不同,植物A发育的起点是芽尖细胞,表示二倍体:植株B发育的起点是花药中的配子,先形成单倍体,再用秋水仙素处理,形成二倍体;植株c属于单倍体,其发育起点为配子,A正确;基因重组发生在形成配子时,也就是过程,B正确;植物组织培养的原理是植物细胞的全能

28、性,形成植株B表示单倍体育种,原理染色体变异,而细胞数量的增加通过细胞增殖实现,C正确;获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概车为100%,D错误。14. B由图可知,A侧高K+低Na+,K+主要维持细胞内液渗透压,判断A侧为细胞内液,B侧低K+高Na+,Na+主要维持细胞外液渗透压,判断B侧为细胞外液,图中膜电位表示恢复静息电位过程,虽有钠钾泵参与离子运输,但主要是K+外流造成的, 每消耗1mol ATP,则有3 mol Na+运出,2 mol K+运入细胞,钠钾泵吸K+排Na+的过程属于主动运输;血钠不足,导致细胞外液渗透压降低,水分渗透进入脑细胞引起脑细胞水肿,导致出

29、现恶心呕吐、乏力头痛等症状;神经细胞受到刺激产生兴奋,主要是由于Na+内流,应该是由B侧细胞外侧流到A侧细胞内侧。15. D 由图可知,该实验的自变量是NAA的浓度,因变量是平均生根数和生根率A错误;与NAA浓度为0时比较,浓度低于300 mg/L时能提高生根率,浓度高于300 mg/L时会降低生根率,B错误;320mg/LNAA处理插条时,生根率过低,不能用于生产,C错误;与NAA浓度为0时比较,400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应,D正确。16.B浆细胞不具有特异性识别能力,A错误;抗体能与抗原特异性结合,可用棘突蛋白抗体检测抗原的存在,B正确;C病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞

30、中才能进行生命活动,不能在外包装上进行增殖,C错误;根据题意可知,是病毒包膜上的蛋白与宿主细胞膜上的受体蛋白识别并结合,不能体现细胞膜具有细胞间信息交流的功能,D错误。17. A 进化的实质是种群基因频率的改变,B错误;共同进化就是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C错误;变异是不定向的,D错误。故选A。18. C组织液中的物质不能来自淋巴,A错误;饮水不足,抗利尿激素分泌增多,导致肾小管重吸收的水增加,B错误;冬季从25室内到室外,机体散热量增加,故为了维持体温恒定,机体甲状腺激素含量增加,以增加产热,但体温不变,酶活性基本不变,C正确;D、空腹进餐后半小时内,胰

31、岛素含量升高,胰高血糖素含下降,D错误。19.A就甲病而言:双亲无病,生出的后代女儿有病,可判断甲病为常染色体隐性遗传病,A正确;由2号的双亲及其姐妹可判断乙病为常染色体显性遗传病, B错误;乙病男女患病概率一样;C错误;由于2号不携带甲病治病基因,所以1号和2号婚配后代不会患甲病,D错误。20.B“罗浮山下四时春”休现了温度(物理信息)对生物的影响,A项正确:卢橘杨梅次第新”的意思是枇杷和杨梅大天都有新鲜的,并没有体现群落的演蓉过程,B错误;荔枝中含有大量的糖分,若“日啖荔枝三百颗,则大量的糖分会使血糖升高,如果超过肾小管的重吸收阀值,多余的糖会随尿液排出体外,出现尿糖症状,C项正确;荔枝树

32、为阳生植物,网纹草为阴生植物,荔枝树的光补偿点比树下生长的网纹草高,D项正确。第卷(非选择题 共60分)(一) 必考题:共4小题,共45分。21.(12分,除标注外,其他每空2分)(1)类囊体薄膜和叶绿体基质 蓝紫光(1分) (2)低(1分) CO2浓度(3)试管中CO2浓度过高(或O2浓度过低)抑制细胞呼吸,使呼吸作用减弱 减少(4)无糖培养基、适当提高CO2浓度和光照强度22.(11分,除标注外,其他每空2分)(1)脾淋巴细胞、NK淋巴细胞、抗体生成细胞(任答两种即可) 剂量(1分)(2)褪黑素通过促进脾淋巴细胞增殖、提高NK淋巴细胞活性和促进抗体生成细胞数量增多来增强机体免疫能力(3分,

33、每点1分) (3) 实验思路:将睡眠情况相同的健康小鼠随机平均分为甲乙两组,甲组口服一定剂量的褪黑素溶液,乙组口服等量的生理盐水,在相同环境中饲养,记录两组小鼠每天的睡眠时长 。(3分) 预期结果及结论:若甲组小鼠平均睡眠时间比乙组长,则褪黑素能延长小鼠睡眠时间;反之能缩短睡眠时间。 23、(12分,除标记外,每空2分)(1) iiYY(1分) 7(1分) 黄茧白茧81(2) 基因的自由组合(1分) 实验二中F2的性状分离比符合9331的变式(3) ZAbZaB与ZABW 遗传图解(3分) p ZAbZaB ZABW 配子 ZAb ZaB ZAB W F1 ZAbZAB ZaBZAB ZAbW

34、 ZaBW 雄性 雄性 雌性 雌性 (致死) (致死) 24(10分,除标注外,其他每空2分)(1)样方法(1分)(2)气温和降水 植被条件为飞蝗的生存提供食物和栖息空间 (3)物理信息(1分) 生物种群的繁衍离不开信息传递(4) 20ax + 5x (二)选考题25选修1:生物技术实践(15分)(除标注外每空2分)(1)灭菌(2)稀释 形状、大小、隆起程度和颜色(3分)(3)碳源和能源(不答能源物质不扣分) 红色 深(4) 油脂乳化后均匀分散在培养基表面,分解油脂的微生物产生的降解圈更为明显,便于快速分离和鉴定26.选修3:现代生物科技专题(15分)(除标注外每空2分)(1)促性腺激素(1分) 营养物质丰富;体积大,易操作;含有激发细胞核全能性表达的物质(任意2项即可)(2)减数第二次分裂中期(MII中期) 显微操作(3)电刺激(或电脉冲) 血清 基本不发生免疫排斥反应(4)胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易(或体细胞分化程度高,恢复全能性十分困难)

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