1、龙岩市一级达标校20192020学年第二学期期末高一教学质量检查生物试题(考试时间：90分钟 满分：100分)注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上一、选择题(本大题共35小题。120题每小题1分；2135题每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.下列性状中，属于相对性状的是A.番茄的圆果与黄果 B.狗的卷毛与白毛C.豌豆的高茎与矮茎 D.兔的长毛与狗的短毛2.光反应和暗反应是光合作用过程的不同阶段，下列叙述正确的是A.光反应必须在光照条件下进行 B.暗反应必须在黑暗条件下进行C.二氧化碳的固定在光反应中进行 D.影响光反应的环境因素不会影响暗反应3.科
2、学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是A.二氧化碳ADPNADPH B.二氧化碳NADPH-ATPC.二氧化碳糖类五碳化合物 D.二氧化碳三碳化合物糖类4.一个胃癌患者发现肺部也出现了癌细胞，原因可能是A.癌细胞能够无限增殖 B.癌细胞形态结构发生变化C.癌细胞表面糖蛋白减少容易分散和转移 D.癌细胞选择性表达了原癌基因和抑癌基因5.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然撤去光照，短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是A.ATP增多，NADPH减少 B.ATP减少，NADPH增多C.C3化合物减少，C5化合物增多 D.C3化合物增多，C5化合物减少
3、6.右图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B.实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光7.下列关于抗维生素D佝偻病的叙述，错误的是A.女性患者中部分患者病症较轻 B.男性患者的女儿都是患者C.表现正常的夫妇也可能携带致病基因 D.人群中女性患者的数量多于男性患者8.右图中4、6、7号为色盲患者，7号个体的色盲基因来源于A.1号 B.2号 C.4号 D.3号9.下列一定属于同源染色体的是A.分别来自父方和母方的两条染色体 B.形状和大小
4、都相同的两条染色体C.着丝点分裂后形成的两条染色体 D.减数分裂中配对的两条染色体10.正常情况下果蝇体内等位基因不可能存在于A.精细胞 B.四分体 C.同源染色体 D.次级卵母细胞11.假如有15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞，都能正常发育产生配子并受精，则最多能形成的受精卵数目是A.60 B.20 C.15 D.512.一对夫妇表现型正常，却生了一个白化病女儿。他们再生一个表现型正常儿子的概率是A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/813.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，下列叙述错误的是A.卵细胞和精子相互识别，依赖于细胞问的信息交流B.受精卵中的遗传物质由精
5、子和卵细胞各提供一半C.卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的原因之一D.减数分裂和受精作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定14.右图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图，有关分析错误的是A.该图为动物细胞的分裂图像 B.此时期为减数第二次分裂后期C.此时期的细胞为初级精母细胞 D.该生物的体细胞中含有4条染色体15.下列不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是A.严格的自花传粉、闭花受粉 B.杂种自交后代容易发生性状分离C.品系间具有明显可区别的相对性状 D.豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，便于统计16.在一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是A.红花豌豆自交产生红花和白花后代 B.红花豌
6、豆与白花豌豆杂交产生红花后代C.红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代 D.红花豌豆与红花豌豆杂交产生红花后代17.孟德尔在研究分离规律时运用了假说演绎法，以下叙述不属于假说内容的是A.遗传因子在体细胞中成对存在 B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离C.受精时，雌雄配子随机结合 D.F2性状分离比接近3：118.、下列关于基因与性状的叙述错误的是A.表现型相同的生物，基因型不一定相同 B.控制不同性状的基因分离或组合互不干扰C.控制隐性性状的基因都不会表达出相应性状 D.同源染色体上的非等位基因不能自由组合19.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中
7、染色体数、染色单体数和核DNA分子数依次为，A.16、0、16 B.8、0、8 C.8、16、16 D.4、8、820.“下列关于基因和染色体关系的叙述错误的是A.一条染色体上有许多个基因 B.基因在染色体上呈线性排列C.染色体就是由基因组成的 D.染色体是基因的主要载体21.关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是A.叶片呈现绿色是因为叶绿体吸收了绿光B.与光合作用有关的酶都分布在叶绿体基质中C.叶绿体的类囊体巨大的膜面积有利于充分吸收光能D.在光学显微镜下可见叶绿体内部由类囊体堆叠形成的基粒22.下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是A.所有植物细胞中都含有4种色素B.叶绿体中的色素能够溶
8、解在有机溶剂无水乙醇中C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用23.右图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，表示色素的种类。下列叙述正确的是A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 B.在层析液中溶解度最大的色素是C.分离时滤液细线应浸没在层析液中 D.乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果24.右图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。下列叙述错误的是A.大豆植株的呼吸强度单作大于间作B.大豆植株的光合速率单作大于间作C.大豆植株开始积累有机物的最低光
9、照强度单作大于间作D.为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同25.人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)，下列分析正确的是A.不同细胞的衰老速度不同 B.寿命越短的细胞，分裂能力越强C.小肠上皮细胞的更新过程属于细胞坏死 D.细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能无关26.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是A.制片流程为解离染色漂洗制片B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程27.下图是某生物精细胞部分染色体示意图，来自同一个次级精母细胞的是A. B
10、. C. D.28.某种植株有开紫花和白花两种，紫花纯合植株与白花纯合植株杂交，F1自交，F2中紫花：白花为9：7，若F1进行测交，子代表现型及比例为A.紫花：白花=1：1 B.紫花：白花=3：1C.紫花：白花=1：3 D.紫花：白花=9：729.下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化。下列叙述正确的是A.甲乙的过程只发生在有丝分裂的间期B.丙丁的过程出现了新的核膜和核仁C.丁戊的过程着丝点分裂使姐妹染色单体分开D.戊时期细胞中染色体数与DNA分子数比为1：230.大熊猫的体细胞有42条染色体，下列相关表述正确的是A.体细胞有丝分裂中期染色体的着丝点排列在细胞板上B.初级精母细胞分裂后期，细胞
11、内含有40条常染色体和2条Y染色体C.一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，其染色体数一般不同D.一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性31.小麦抗锈病和易染锈病受一对等位基因控制，让一株杂合抗锈病小麦自交得到F1，淘汰易染锈病的小麦再自由交配，则理论上F2中抗锈病的小麦所占比例为A.3/4 B.3/8 C.1/9 D.8/932.已知A与a、B与b、C与c三对等位基因可自由组合，基因型AaBbCc(甲)与AaBbcc(乙)杂交。下列相关叙述错误的是A.甲产生基因型为ABC的配子占1/8 B.子代表现型不同于亲本的比例为7/16C.子代中AaBbCc个体的比例为1/16 D
12、.子代表现型有8种，基因型有18种33.雕鹗控制羽毛绿色(A)与黄色(a)、无纹(B)与条纹(b)的两对等位基因分别位于两对常染色体上，其中绿色基因纯合会出现致死现象。若绿色无纹(AaBb)雕鹗雌、雄相互交配，子代中绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹为A.9：3：3：1 B.6：3：2：1 C.6：2：3：1 D.1：1：1：134.鸡的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色由位于Z染色体上的一对等位基因控制，芦花对非芦花为显性。现有一只雌性芦花鸡与一只雄性非芦花鸡杂交，F1雌雄鸡相互交配得到F2。下列分析错误的是A.鸡的芦花与非芦花的基因型共有5种 B.F1雄性芦花鸡：雌性非芦花鸡=l：1C.F
13、2雏鸡可以根据羽毛的特征区分性别 D.F2芦花鸡：非芦花鸡=1：135.下图是人类甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病的家系图，II7不携带乙病的致病基因。据图分析错误的是A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传C.II5和II6再生一孩子患乙病的概率为1/4 D.III12基因型为DDXExe的概率是1/8二、非选择题(共50分)36.(9分)北京大学生命科学院教授邓宏魁科研团队将小鼠肺部成纤维细胞诱导成可以重新分化发育的“多潜能干细胞”，并成功将“多潜能干细胞”培育成健康小鼠。请回答下列问题：(1)“多潜能干细胞”在分裂和分化过程中，随着
14、细胞体积的增大，其相对表面积减小，细胞的 降低，从而限制了细胞的长大。(2)“多潜能干细胞”在培育成小鼠的过程中，各种组织细胞具有 (填“相同”或“不同”)的遗传信息，但在形态、结构和功能上有很大差异，其根本原因是 。(3)健康小鼠体内的细胞总是在不断更新，总有一部分细胞处于衰老或者自动死亡的状态。细胞衰老时细胞的形态、结构和功能发生了变化，例如细胞水分减少，新陈代谢的速率 ，细胞内多种酶的活性 。细胞自动死亡也称为细胞凋亡，是由 决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡对于多细胞生物体完成 ，维持生物体内部环境的稳定起关键作用。(4)“多潜能干细胞”在体外能培育成 ，该技术可为临床上器官移植存
15、在供体器官不足的问题提供技术基础。37.(13分)下图1表示某基因型为TtRR的动物体内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图2表示其细胞分裂图像，请分析回答：(1)图1中a、b、c表示染色体的是 ，图2中存在同源染色体的是 细胞。(2)图1中由IIIII过程对应于图2中 的过程。(3)正常情况下，图2乙细胞中号染色体上的基因是 。(4)据图2分析可知，该动物性别应为 ，且甲细胞正在进行 分裂。(5)图2丙细胞中号染色体上姐妹染色单体遗传信息不同的原因是 。38.(14分)高等植物的光合作用常受到外界环境条件的影响而发生变化。图甲表示某植物的净光合速率的日变化，图乙表示适宜温
16、度时该植物在不同条件下的净光合速率变化，请回答下列问题：(1)该植物进行光合作用时，光能转化为活跃的化学能是在叶绿体的 上完成，CO2固定和还原在叶绿体的 中完成。在叶绿体中C3化合物除了进一步合成糖类外，还必须合成 化合物使暗反应阶段持续进行。(2)图甲中，57时，随着光照强度的增强，在类囊体薄膜上生成速率加快的物质有 (至少答两个)；13时，光合速率明显减弱，其主要原因是 。(3)图乙中，高光强条件下光合速率达到最大时所需要的最低CO2浓度 (填“高于”或“低于”)低光强条件，其原因是 。(4)据图甲、乙可推测，在温室中栽种作物，除了控制适宜温度外，还可以同时采取 、 等措施来提高其产量。
17、39.(14分)摩尔根等人利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：(1)摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，F1全是红眼，这表明 是显性性状。(2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传符合 定律。(3)F2红眼果蝇中有雌蝇和雄蝇，而白眼果蝇全是雄蝇，可推测控制果蝇眼色的基因不在常染色体上，可能只位于 染色体上。现有若干纯合的红眼雌、雄果蝇以及白眼雌、雄果蝇，请从中选择亲本，只做一次杂交实验以验证上述推测。实验设计思路：选择 果蝇杂交，观察并统计子代的表现型及比例
18、。若子代 ，则上述推测正确。(4)已知控制果蝇翅形的基因位于2号染色体上、眼形和体色的基因位于3号染色体上。现有一只雄果蝇，其相关基因及其位置如下图所示。为了验证基因的自由组合定律，可让该雄果蝇与多只基因型为 或者 (只考虑二对基因)的雌果蝇进行测交，后者测交子代的表现型及比例应为 。龙岩市一级达标校20192020学年第二学期期末高一教学质量检查生物试题参考答案一、选择题（1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）题号12345678910答案CADCDCCADA题号11121314151617181920答案CDBCBADCBC题号21222324252627282930答案CB
19、DBACBCCD题号3132333435答案DCBCD二、非选择题（共50分）36.（9分，除说明外每空1分）（1）物质运输效率（2）相同不同细胞中遗传信息的执行情况不同（不同细胞中基因选择性表达）（2分）（3）减慢降低基因正常发育（4）多种组织和器官（填“多种组织”或“多种器官”也可得分）37.（13分，除说明外每空2分）（1）a（1分）甲和乙（1分）（缺一不得分）（2）乙（1分）丙（1分）（3）tt（4）雌性有丝（5）减数第一次分裂前期（四分体时期）（1分）同源染色体上的非姐妹染色单体（1分）发生了交叉互换（1分）38（14分，除说明外每空2分）（1）类囊体薄膜（1分）基质（1分）C5（五
20、碳）（1分）（2）ATP、H、O2（答对两个得2分，答对一个不得分）（2分）13时温度偏高，蒸腾速率过快，大部分气孔关闭，CO2吸收量减少，导致光合速率减弱（注明：能答出“气孔关闭，CO2吸收量减少”即可得2分；答“气孔关闭”得1分，答“CO2吸收量减少”得1分。）（3）高于（1分）高光强时光照充足，光反应产生的ATP和H更多，暗反应固定的CO2量更多（4）适当增加光照强度适当提高CO2浓度（或“延长光照时间”，答到2点即可，合理答案也可）39.（14分，除说明外每空2分）（1）红眼（1分）（2）基因分离（1分）（3）X白眼雌果蝇与纯合红眼雄雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼（4）ddrrddee（二者顺序可以颠倒）正常翅灰体正常翅黑檀体翅外展灰体翅外展黑檀体1111（或正常翅正常眼正常翅粗糙眼翅外展正常眼翅外展粗糙眼1111，应与前面基因型相对应）
