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陕西省西安市第六十六中学2011届高三高考数学基础知识训练(30) WORD版含答案.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家备考2011高考数学基础知识训练(30)班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分 1 复数z=m(m1)(m1)i是纯虚数,则实数m的值是 2 曲线在点()的切线方程为.3 命题“ABC中,若AB,则ab”的结论的否定是 。4 分别用“p或q”“p且q”“非p”填空.(1)命题“15能被3和5整除”是_形式;(2)命题“16的平方根是4或4”是_形式;(3)命题“李强是高一学生,也是共青团员”是_形式.5 下列关于算法的说法,正确的是 。求解某一类问题的算法是唯一的;算法必须在有限步操作之后停止;算法的每一步操作必须是明确

2、的,不能有歧义或模糊;算法执行后一定产生确定的结果6 某校举行2008年元旦汇演,七位评委为某班的小品打出的分数(百分制)如下茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的中位数和方差分别为 _7 从数字1、2、3、4、5中任取3个,组成没有重复数字的三位数,则:(1)这个三位数是5的倍数的概率是;(2)这个三位数大于400的概率是8 若椭圆的焦距等于两准线间距离的一半,则该椭圆的离心率_.9 给出以下四个命题:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行,如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面如果两条直线都平行于

3、一个平面,那么这两条直线互相平行,如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.其中真命题的是_10已知x2,则y的最小值是 11若点为的外心,且,则的内角_12在ABC中,角 A BC所对的边分别为、b、c ,若,则_13设f(x)定义在R上的偶函数,且,又当x(0,3时,f(x)=2x,则f(2007)=_14五位同学围成一圈依序循环报数,规定:第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次

4、数为_.二、解答题(共90分,写出详细的解题步骤)15在中,已知内角,边;设内角,周长为;(1)求函数的解析式和定义域;(2)求的最大值16如图所示几何体中,ABC为正三角形,AE和CD垂直于平面ABC,且AEAB2a,CDa,F为BE的中点.求证:(1)DF面ABC;(2)AFBD17我炮兵阵地位于地面A处,两观察所分别位于地面点C和D处,已知,目标出现于地面点B处时,测得(如图所示)求炮兵阵地到目标的距离(结果保留根号) 18直线交y轴于点B,光线自点A(-1,4)射到点B后经直线反射,求反射光线所在直线的方程.19已知公差为的等差数列和公比为的等比数列,满足集合(1)求通项; (2)求数

5、列的前项和20已知是不全为零的实数,函数,方程有实数根,且的实数根都是的根;反之,的实数根都是的根(1)求的值;(2)若,求的取值范围;(3)若,求的取值范围 参考答案填空题1 0 2 3 ab;4 (1)p且q (2)p或q (3)p且q;5 6 86,1.6 7 1/5; 2/58 9 104 11 12 13,周期T=6, F(2007)=f(3)=6145 解析:由题意可设第次报数,第次报数,第次报数分别为,所以有,又由此可得在报到第100个数时,甲同学拍手5次. 解答题15(1)的内角和,由得应用正弦定理,知,因为,所以,(2)因为,所以,当,即时,取得最大值16证明:(1)取AB中

6、点G,连结CG、FG.F为EB中点,FGAE且FGAE;又CDAE且CDAE;CDFG且CDFG四边形FGCD为平行四边形DFCG,又DF面ABC,CG面ABC; DF面ABC(2)ABC为正三角形,G为AB中点;CGAB,AE平面ABC,CG平面ABC;AECG;又ABAEA,AB平面ABE,AE平面ABE;CG平面ABEAF平面ABE,CGAF又(1)已证DFCG,DFAF;又AEAB,F为BE的中点,AFBE;又BEDFF,BE平面BDE,DF平面BDE;AF平面BDEBD平面BDE,AFBD17在中,根据正弦定理有,同理,在中,根据正弦定理有又在中,根据勾股定理有所以炮兵阵地到目标的距

7、离为米19解:(1) (2) ,两式相减得 20解:(1)设为方程的一个根,即,则由题设得于是,即所以, (2)由题意及(1)知,由得是不全为零的实数,且,则方程就是方程就是()当时,方程、的根都为,符合题意()当,时,方程、的根都为,符合题意()当,时,方程的根为,它们也都是方程的根,但它们不是方程的实数根由题意,方程无实数根,此方程根的判别式,得综上所述,所求的取值范围为 (3)由,得,由可以推得,知方程的根一定是方程的根当时,符合题意当时,方程的根不是方程的根,因此,根据题意,方程应无实数根那么当,即时,符合题意当,即或时,由方程得,即,则方程应无实数根,所以有且当时,只需,解得,矛盾,舍去当时,只需,解得因此,综上所述,所求的取值范围为 版权所有:高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究

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