1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.3.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.84.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.5.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.比一比。哪个角大？（ ）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.角是由一条
2、边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。2.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。3.数一数，下面图形中各有几个角。_4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。5.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。6.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。8.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。四.解答题(共6题，共32分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.用三角板上
3、的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；22.3；1；小3.4；4；3；7；12；184.两条边的长短；两条边张开的大小5.（1）1 （2）26.2；4；27.（1）7；2；1 （2）10 ；4；28.一；两四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.解：都是直角3.如图：4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.一共有24个直角。
