1、第二节 时间和位移 班和组： 组评： 师评： 学习目标：1能够区分时间和时刻。 2理解位移的概念。重点： 位移预习指导 1、时间和时刻阅读教材理解时间与时刻的区别与联系，观察我校的“作息时间表”，你认为哪些是时间，哪些是时刻”？2位移和路程设你放学回家的路线图如图1-1-1，请描出并计算此过程的位移、路程，从中体会位移和路程有什么不同？法院家学校300m400m图1-1-13用坐标位置表示位移-2 -1 0 1 2 图1-1-2如图1-1-2，设物体从运动到，计算此过程的位移；若物体从运动到,计算此过程的位移。从中思考是否能用表示出位移的大小、方向，据此思考位移的方向如何表示？（给定轴方向，意
2、味着给定了正方向） 预习自测 1下列说法正确的是（ ）A、质点沿不同的路径由运动到，其路程可能不同而位移相同 B、质点通过一段路程，其位移可能为零C、质点运动的位移大小可能大于路程 D、质点做单向直线运动时，位移和路程相同2你沿半径为R的圆运动了一圈，其位移为 ，路程为 ；若走了圈，则位移大小为 ，合作探究探究点一：时间、时刻问题1时间和时刻有什么不同？问题2理解前、后、第、内、初、末等字的含义。针对训练：1在如图1-1-3的时间轴上用线段（标出时间）或点（标出时刻）标出开始计时前4s、前3s末、第2s、第3s内、第2s初、第3s末，并说明那些是时间，哪些是时刻，若是时间则指出时间的值。第3s
3、初与第2s末是同一时刻吗？第3s末与第2s初间的时间是几秒？图1-1-3014235 探究点二：位移和路程问题1位移的概念，路程的概念。问题2物体的位移大小有没有等于路程的的情况？问题3由问题2，位移和路程有时相同吗？（猫和狗的年龄相等，能说猫和狗相同吗？） 探究点三：矢量、标量问题1矢量、标量的概念（可由位移、路程的概念引出）问题2矢量的表示问题设置：规定向东运动为正方向，若你向东运动了5m，其位移记为 ；若你向西运动了5m，其位移记为 。由上思考说明位移的表示： 那么如何表示一个矢量呢（既包括大小又包括方向）：要表达一个矢量，你认为要说明清楚哪几部分？针对训练：1甲、乙两物体的位移分别为m、m，谁的位移大？2一船在宽广的湖面上先向东行驶了6.0km，接着向南行驶了8.0km。那么小船的位移为多少？（大小、方向）时刻/s01234位置坐标/m05-4-1-73一个质点在轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点每一秒都做单向直线运动），则（1）几秒内位移最大？（2）第几秒内位移最大？（3）几秒内路程最大？（4）第几秒内路程最大？ 探究点四：坐标系中位置、位移的表示 1 位置的表示 2位移的表示
