1、热词9民族主义热点阐释民族主义是以共同文化为背景,要求在政治与文化合一的基础上实现民族认同与发展的一种心理状态与行为取向。其信仰的核心是本民族的优越性及缘此而生的忠诚与挚爱。18世纪欧洲民族主义出现时形成了法、德两种范式:一是以法国为代表,强调民权论的政治民族主义;一是以德国为代表,强调民族精神和文化传统的文化民族主义。中国近代民族主义则是集二者于一身,即政治民族主义与文化民族主义并兴。对应训练1.(2020山东日照三模)据国语鲁语上记述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,自认是黄帝族的后裔。其中商族本属东夷族的一支,不是黄帝
2、族的后裔。这反映了华夏先民()A.鲜明的血缘亲疏色彩B.朴素的宗族宗法观念C.久远的文化生活交流D.共同的民族归属意识2.(2020重庆巴蜀中学适应性月考)居于浙江的白居易曾作诗:“胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使,尝看得似辅兴(辅兴坊,以做胡麻饼闻名)无。”胡麻饼技艺的传播,表明()A.经济重心南移彻底完成B.唐代饮食文化多样化C.民族之间的交融D.南北饮食结构的趋同3.(2020黑龙江哈师大附中模拟)袁世凯幕僚张一鏖曾说“清之亡实亡于庚子,而非亡于辛亥”,孙中山则说庚子事变后,同情革命的舆论大增,有志之士多起救国之思。时人这一认识产生的主要原因是()A.清政府自我革新能力的丧
3、失B.中国社会性质发生根本变化C.民族资本主义获得初步发展D.民族和民主意识的逐渐觉醒4.(2020山东烟台期末)孙中山在其革命生涯中曾多次实现思想认识上的“华丽转身”。1894年创立兴中会时,他力倡“驱除鞑虏,恢复中国”。1912年中华民国成立时,他以五色旗(寓意五族共和)为国旗。孙中山这种转变表明了当时中国()A.民族主义具有强烈的整合意识B.民主革命性质发生了显著变化C.辛亥革命初步实现了民族统一D.革命派转向建立人民民主国家5.(2020福建南平期末)从15201540年的二十年间,德文书出版的数量是15001520年这段时期的三倍之多。有学者认为这种现象的出现是路德扮演了绝对核心角色
4、的一个惊人转型。这表明宗教改革()A.动摇了专制王权的统治B.冲击了天主教会的权威C.促进了民族主义的形成D.推动了民主意识的兴起6.据新全球史记载,哲学家罗素评论道,英国人一般是赞成战争的,法国作家阿兰福尼尔指出:“战争是美好的、正义的和伟大的。”当欧洲国家的政府正式宣战后,首都人们在街头跳舞。材料主要反映了()A.各国民族主义在推动第一次世界大战爆发中起了重要作用B.欧洲民众对战争及战争胜利充满信心和期待C.英法老牌殖民帝国的殖民主义是第一次世界大战爆发的根源D.各国民众对第二次世界大战的残酷性和长期性认识不清7.(2020山东临沂二模)1946年,戴高乐强调“同海外领地联结在一起,法国是
5、个大国;失去这些领地,法国将不再是大国”;1958年,他又宣布法兰西共同体之中的成员国“享有自治权,他们应当民主地、自主地管理自己”。戴高乐的转变主要是由于()A.法国经济的衰退B.民族独立运动的高涨C.两极格局的影响D.法国殖民体系的崩溃参考答案热词9民族主义1.D解析有虞氏和夏、商、周三族都认为拥有同一祖先,都是黄帝族的后裔,这体现出华夏先民已经有了共同的民族归属意识,故选D项;题干中没有涉及有虞氏和夏、商、周三族之间的血缘亲疏关系,排除A项;题干后半部分又述及“商族本属东夷族的一支,不是黄帝族的后裔”说明商族与其他三个部族并不具有宗族关系,排除B项;题干内容没有涉及这些部族之间的文化交流
6、现象,排除C项。2.C解析材料“胡麻饼样学京都”说明少数民族地区的食物传播到汉族地区,“寄与饥馋杨大使”说明民族之间的交融,故选C项;南宋时经济重心完全转移到南方,白居易是唐朝人,排除A项;仅胡麻饼一种美食不能反映出唐代饮食文化的多样化,排除B项;材料只能说明胡麻饼流行,不能反映南北饮食结构的变化,排除D项。3.D解析辛丑条约签订后,清政府已经沦为列强控制中国的工具,有识之士逐渐认识到帝国主义和清王朝的本质,民族和民主意识逐渐觉醒,故D项正确;材料中庚子事变是指八国联军侵华,清政府当时没有丧失自我革新的能力,清末还实行新政,故A项错误;八国联军侵华没有使中国社会性质发生根本变化,只是让中国半殖
7、民地半封建化社会最终形成,故B项错误;民族资本主义初步发展是在甲午战争以后,故C项错误。4.A解析根据材料“驱除鞑虏,恢复中国”“以五色旗(寓意五族共和)为国旗”等关键信息可知,此时孙中山的民族主义思想由排满到民族平等,民族主义具有强烈的整合意识,故选A项;近代中国民主革命的性质是资产阶级民主革命,并未发生显著变化,排除B项;辛亥革命的成果落入袁世凯手中,当时中国并未实现民族统一,排除C项;革命派主张建立资产阶级的民主国家,并非“转向建立人民民主国家”,排除D项。5.C解析材料表明宗教改革使德文书出版的数量增多,加速语言的统一,有利于民族主义的形成,故选C项;宗教改革使王权的统治加强,排除A项
8、;材料涉及的主体为“德文”这种语言,未涉及“天主教会的权威”,排除B项;启蒙运动推动了民主意识的兴起,排除D项。6.A解析根据材料“哲学家罗素评论道,英国人一般是赞成战争的”“战争是美好的、正义的和伟大的。当欧洲国家的政府正式宣战后,首都人们在街头跳舞”并结合所学知识可知,第一次世界大战前欧洲各国或多或少的存在民族主义好战思想,它在推动第一次世界大战爆发中起了重要作用,故A项正确;材料强调的是第一次世界大战前欧洲各国民众的好战情绪,不是欧洲民众对战争及战争胜利充满信心和期待,故B项错误;根据所学,第一次世界大战爆发的根源是资本主义政治经济发展不平衡,不是英法老牌殖民帝国的殖民主义,故C项错误;材料体现的是第一次世界大战前欧洲民众对战争的期待,与第二次世界大战无关,故D项错误。7.B解析根据材料“又宣布法兰西共同体之中的成员国享有自治权,他们应当民主地、自主地管理自己”并结合所学知识可知,戴高乐的转变主要是由于第二次世界大战后民族独立运动的高涨,故选B项;此时在马歇尔计划的指导下,法国经济恢复,并非“衰退”,排除A项;“两极格局的影响”是外因,并非主要原因,排除C项;根据材料“享有自治权,他们应当民主地、自主地管理自己”可知这一转变的结果是法国殖民体系的崩溃,并非其原因,排除D项。
