1、20202021学年第二学期期末教学质量检测高二文化生活期末考试答案2021.6一.选择题（25小题，每小题2分，共50分）15.CDAAB 610.BDCAD 1115.DCDAB 1620.BDDCB 2125.ACADB1C 【详解】：内容决定形式，形式体现内容，当“戏”被忽视，技”就失去了存在的理由，说法错误。：人们的精神活动离不开物质载体。“戏”是“技”的内容和物质基础，说法正确。：“技”从来不能脱离剧情和人物而存在，“技”的存在也是为了更好地展现“戏”的内容，说明“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵，符合题意。：“戏”与“技”都是京剧的重要方面，因此要积极推动文化内容
2、和形式的统一，既重“戏”又重“技”，不符合题意。故本题选C。2D 【详解】：北宋时就有蓝田吕氏乡约，重道德教化，后经大儒朱熹编考增损，为此后历代沿袭。其中蕴含的诚信善良等精神，在今天仍有积极意义，这表明村规民约与社会发展具有不完全同步性，同时也表明优秀的村规民约对乡村治理有积极作用。符合题意。：村规民约是在一定历史条件下产生的，并随着历史条件的变化发展而变化发展，村规民约不能超越历史条件，错误。：村民直接投票选举村委会成员是村民自治的基础，而不是村规民约，错误。故本题选D。3A 【详解】A：材料由“文化”到“品牌”，表明文化的力量能转化为物质力量，A符合题意。B：材料反映的是东方美学的融入促进
3、经济的发展，促进文化产业的发展，而不是反映文化事业的发展，B排除。C：材料的主旨并不是人们精神活动离不开物质活动，C排除。D：文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，材料不涉及“文化越来越成为综合国力的重要支撑”，D排除。故本题选A。4A 【详解】：电影你好，李焕英根据真实故事改编，情节简单却耐人寻味，感动了无数人，体现了人们在实践中创造并享用文化，优秀文化能以其特有的感染力触动人心，应选。：材料没有体现文化影响人的实践活动，不选。：说法错误，先进的文化才能促进经济发展，不选。故本题选A。5B 【详解】：材料强调推进社会主义文化强国建设的重要性，符合题意。：文化
4、有正确与错误、先进与落后之分，应为优秀文化推动经济建设和社会发展的作用越来越重要，错误。：文化建设为经济建设提供正确的方向保证和强大的智力支持，错误。故本题选B。6B 【详解】：国际电影节为打造国际电影交易市场、助力文旅产业发展做出了重要贡献，同时也为平遥古城的转型升级及发展增添了文化魅力，正确。：商业贸易是文化交流的重要途径而非手段，错误。：材料未体现电影节对提高我国的文化软实力的作用，题支也夸大了电影节的作用，排除。：电影节上多国影片陆续亮相，有利于促进中外影视制作交流互鉴，正确。故本题选B。7D 【详解】：开展“唱支心歌给党听”大型主题合唱活动，是基于文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
5、，健康向上的文化有利于培养人们健全人格，故符合题意。：世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，说法错误。：中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，错误。故本题选D。8C 【详解】：材料强调的是古城的保护，而不是“开发古城文化资源，培育发展新动能”，排除。：开封古城保护条例有力地推动了开封古城保护工作，这说明保护好古城旨在传承优秀历史文化，实现可持续发展，展现古城独特的文化魅力和历史价值，符合题意。：材料仅仅说明的是开封一座城市，未涉及“促进城市之间的文化交流和融合发展”， 排除。故本题选C。9A 【详解】：遴选出100件具有代表性的美术经典作品,生动再现中国共产党100年来波
6、澜壮阔的光辉历程。这说明该节目的播出离不开物质载体，该节目做到了德育和美育的统一。正确。：材料不涉及面向世界，博采众长的文化创新途径，排除。：党史中的精神不属于传统文化，属于革命文化，排除。故本题选A。10D 【详解】：博物馆说短视频的拍摄，讲述文物蕴含的历史内涵、文化精神、当代价值，为观众奉上云端文化大餐，目的是给观众带来艺术与审美享受，激发文化共鸣与共情，充分释放文化资源的使用效率，正确。：材料未涉及文化传播途径的创新（途径手段），故不选。：自媒体并不能丰富文物历史内涵，故不选。故本题选D。11D 【详解】：人们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，说法错误。：“中华美食节等活动于线上展开”
7、“云展演”“更广更深入地走进世界各地”说明推进对外文化传播形式的创新能增强中华文化的国际影响力，正确。：不同民族的文化不断趋同说法错误，排除。：中华文化走向世界各地，受到当地民众喜爱，说明文化既是民族的也是世界的，中华文化能为其他民族所欣赏、接受，正确。故本题选D。12C 【详解】：在继承的基础上实现传统文化发展和创新，排除。：借助MR、AI等虚拟仿真技术，三星堆文物变身卡通形象，实现“古老文物”与“现代技术”的碰撞，给传统文化赋予了新的生命力。这表明科技进步是推动文化发展的重要因素，要推动中华优秀传统文化创造性转化，符合题意。：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ，排除。13D
8、【详解】：文化创作的检验标准在于社会实践，错误。：“只有扎根农村大地才能推动文化创新和发展”说法过于绝对化，排除。：文学社成员扎根农村，写出了很多反映农村鲜明变化、表达农民乡土情怀的作品，文学社也得到迅速发展，这说明人民群众既是社会实践的主体，也是文化创造的主体，正确切题。：“扎根农村，写出了很多反映农村鲜明变化、表达农民乡土情怀的作品”说明从人民群众的实践中汲取营养才能创作出优秀文化作品，符合题意。14A 【详解】：杭州2022年第19届亚运会吉祥物命名“江南忆”，出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，其设计融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。这表明该设计在创新中传承中华优秀
9、传统文化，说明中华文化既是历史的也是当代的，也体现了江南文化的区域特征，符合题意。：中华文化包容性是指求同存异、兼收并蓄。材料未涉及中华文化的包容性的相关内容，排除。：该选项强调的是文化是共性和个性的统一，材料未涉及文化民族性与世界性的统一的相关内容，排除。故本题选A。15B 【详解】：该遗址年代距今4400年至4100年，表明禹会村龙山文化遗址是中华文化源远流长的重要例证，正确。：材料主要强调的是禹会村龙山文化遗址的发现及其意义，而不是文化的变化发展问题，不选。：禹会村龙山文化遗址在淮河地区，该遗址的考古发现为重大课题提供了不可多得的实物资料，表明禹会村龙山文化遗址能帮助人们研究淮河流域文明
10、的演进，正确。：夸大了禹会村龙山文化遗址的作用，排除。故本题选B。16B 【详解】：抗疫精神是在抗击新冠肺炎疫情中形成的，说明抗疫精神来自抗疫实践，正确。：时代精神的核心是改革创新，错误。：民族文化是民族生存和发展的精神根基，错误。：抗疫精神是中华民族精神的体现和重要组成部分，具有凝聚动员民族力量、展示民族形象的重要功能。正确。17D 【详解】：抗美援朝精神是对中华民族精神的继承和发展，但与题干无关，排除。：展览的目的是让人们从历史中传承中华民族精神，选项表述错误，排除。：题干中举办展览活动，用抗美援朝的事迹感动、激励人们，潜移默化的影响人，符合题意。：优秀文化对人有激励作用，展览中英雄的英雄
11、气概和不畏强敌的战斗精神深深感动着现场观众，符合题意。故本题选D。18D 【详解】：抵御西方“颜色革命”需要我们弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的生存和发展强基固本，发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱，故入选。：“封锁西方媒体舆论宣传”的说法太绝对，故不选。：设问强调抵御西方“颜色革命”，而不是加强中华文化对外输出，增强中华文化的国际影响力，故不选。故本题选D。19C 【详解】：节目唐宫夜宴以黄河文化、中原精神、民族文化为根基，对唐代服饰、色彩、形态以及文化之美进行了高度还原，活化了唐宫的历史片段。通过现代电视晚会的综艺手法，VR等特效，使古典文明时尚表达，赢得观众怒赞，其成
12、功的原因在于该节目立足实践不断创新，实现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；通过时尚包装、特效优化舞台效果等方式，满足了人民群众的文化需求，正确。：文艺创新的根本源泉是社会实践，错误。：大众传媒有文化传递、沟通、共享的强大功能，排除。故本题选C。20B 【详解】：提升鉴别力，增强抵抗力，积极制止落后文化传播可以有效阻断“网络飞沫”的传播，符合题意。：说法太绝对，排除。：对待落后文化的态度应该是予以改造和剔除，而对待腐朽文化的态度应该是坚决抵制，依法取缔，错误。：用清流文化对落后文化予以涤荡，营造健康向上的氛围，这也是一种有效的阻断的方法，符合题意。21A 【详解】：热播电视剧山海情采用现
13、实主义手法，真实再现了脱贫攻坚的艰辛历程，让观众通过普通人的生活变化理解了中国发展的“大时代”。这表明文化创新要立足于社会实践，反映人民的利益与呼声，弘扬时代主旋律，符合题意。：经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是对经济政治的反映，错误。：我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，错误。故本题选A。22C 【详解】：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。推动国家文化公园建设意在展现中华文化魅力，传承中华优秀文化，提高中华文化影响力，增强文化自信，符合题意。：应该是保护、传承优秀的传统文化，同时，传统文化具有相对
14、稳定性，排除。：国家文化公园建设属于推动文化事业发展，保障人民基本文化权益，排除。故本题选C。23A 【详解】：材料介绍了“泛娱乐化”的弊病，“以消费主义、享乐主义为核心”“娱乐完全成为资本增值的工具”，说明我们要坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，巩固党在意识形态领域的领导权，正确。：“浅薄空洞的内容”“致命毒药”，说明我们要加强互联网内容建设，营造积极健康的网络文化氛围，正确。培育践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，排除；重视传播手段的发展和创新，不能起到治理“泛娱乐化”的作用，排除。故本题选A。24. D 【详解】：电视剧觉醒年代以讲述了了革命年代的青年“为天地立心、为生民
15、立命”的矢志情怀和敢为人先的革命品格，播出后圈粉无数。向世人展现了中国共产党人的爱国情怀和使命担当，有利于激发社会正能量，塑造青年一代的家国情怀。正确。：共产主义是最高理想，中国特色社会主义是共同理想，不选。：觉醒年代反映的革命故事与中国特色社会主义理论无关，不选。故本题选D。25B 【详解】：举行全国精神文明建设表彰大会，颁授中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号，召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会，这些举措有利于弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，加强公民教育，构筑中国精神、中国价值、中国力量，故正确。：传统道德有精华和糟粕之分，只有优秀的传统道德才对个人成长起促进作用，故错误。：
16、材料强调思想道德，并未涉及传播科学文化知识，故不符合题意。故本题选B。 二.主观题（四大题，共50分）26 （12分）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。传承红色基因，有利于教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人，使人受到革命精神的感染，激发人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（3分）文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。红色基因是一种革命精神的传承，传承红色基因能够在潜移默化中引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，用实际行动把红色基因一代代传承下去。（3分）文化对人的影响来自特定文化环境和各种形式的文化活动，传承红色基因，有利于营造
17、良好的文化氛围。（3分）文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。传承红色基因，能够不断提升党的建设质量和水平，确保改革开放正确方向，能够使广大党员、干部勇于担当、敢为先锋，奋力创造新时代新奇迹。（3分）【详解】本题要求考生结合材料并运用文化与生活的有关知识，说明传承红色基因对人的重要作用。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化与生活（文化生活第一单元）的相关知识，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。具体来说就是文化对人的影响的知识；其次，从文化对人的影响的来源、特点、内容、作用各个方面，结合材料进行分析。优秀文化的作用角度：联想主干知识：文化塑造人生，优秀文化能够丰富人
18、的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。结合试题材料分析：传承红色基因，有利于培育时代新人，团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人，传承红色基因能够使人受到革命精神的感染，有利于激发人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。文化对人影响的特点角度：联想主干知识：文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。结合试题材料分析：红色基因是一种革命精神的传承，传承红色基因能够在潜移默化中引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，用实际行动把红色基因一代代传承下去。文化对人影响的来源角度：联想主干知识：文化对人的影响来自特定文化环境和各种形式的文化活动。结合试题材料分析：传承红色基因，有利
19、于营造良好的文化氛围。文化对人影响的表现角度：联想主干知识：文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。结合试题材料分析：传承红色基因，能够不断提升党的建设质量和水平，确保改革开放正确方向，能够使广大党员、干部勇于担当、敢为先锋，奋力创造新时代新奇迹。 27（9分）中华文化博大精深、源远流长，讲好中国故事，精选代表性的中华传统优秀文化。用英文谚语翻译中国成语，在尊重不同民族文化多样性的基础上，相互借鉴，促进中华优秀传统文化走出去；（3分）世界各民族的实践有其普遍规律在实践中产生的各民族文化也有其共性，文化既是民族的，又是世界的。（3分）丛书翻译过程中不断创新，在东西文化交流互鉴的过程中，既使传统
20、文化与现代社会相协调，又融进时代元素，进而促进中华文化与西方文化交流互动，促进世界文化大繁荣。（3分）【详解】解答启示类材料题一般贯彻三个步骤：第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息。依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。本题要求结合材料，运用文化生活的知识，谈谈该套丛书对我们讲好中国故事的启示，属于启示类主观题。材料中“该系列精选浩瀚中国文化题材中最具代表性、典型性、趣味性的故事”说明讲好中国故事，要精选代表性的中华传统
21、优秀文化。材料中“中华优秀传统文化传承系列”（英文版），则在微妙的中西方语境中找到平衡点”说明讲好中国故事要注意促进中华文化与西方文化交流互动，因为文化既是民族的，又是世界的。材料中“这些颇具新意的表述为不同文化下的读者理解中华文化开辟了一条新路径”说明讲好中国故事要不断创新。 28.（15分）紧密结合我国正在进行的社会主义伟大实践，在实践中弘扬和发展伟大抗疫精神。（3分）发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用，用先进科学理论指导我们进行弘扬伟大抗疫精神的具体实践。（3分）继承和发扬中华民族的优良传统，将中华民族长期形成的特质赋和优秀文化基因与伟大抗疫精神有机结合。（3分）与弘扬时代
22、精神相结合，使抗疫精神在时代发展中不断转化为实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。（3分）发挥人民群众的主体作用，让每一位公民都成为抗疫精神的传播者、弘扬者和建设者。（3分）【详解】解答本题，首先要注意设问范围是民族精神的知识，设问要求是“为弘扬伟大抗疫精神提出合理化建议”，其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。结合材料“在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学命运与共的伟大抗疫精神。”可从紧密结合我国正在进行的社会主义伟大实践，在实践中弘扬和发展伟大抗疫精神的角度回答。结合材料“伟大抗疫精神同中华民族长期
23、形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展”，可从继承和发扬中华民族的优良传统的角度回答。结合材料“是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵”，可从与弘扬时代精神相结合的角度回答。结合材料“中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概”“我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神”，可从发挥人民群众的主体作用，让每一位公民都成为抗疫精神的传播者、弘扬者和建设者的角度回答。 29（14分）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（也可以答：文化与政治、经济相互影响。）加强党史、国史教育，有
24、利于我们坚定走中国特色社会主义道路的信念，能够为我国经济建设提供不蝎的精神动力和正确的方向保证，促进社会的全面进步。（4分）意识形态决定文化前进方向和发展道路，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。加强党史、国史教育，有利于坚持先进文化的前进方向，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观。（4分）民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。加强党史、国史教育，有利于弘扬和培真以爱国主义为核心的民族精神，推动中华民族走向繁荣强大，实现中华民族伟太复兴。（3分）文化自信来自于自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。加强党史、国史教育，有利于从党领导人
25、民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化中汲取营养，坚定文化自信，推动社会主义文化大发展大繁荣。（3分）（如果从文化“能够在潜移默化中影响人们的认识活动、实践活动，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展”作答，也可适当给分。）【详解】本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明为什么要加强党史、国史教育。 可结合材料中“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”从党必须牢牢掌握意识形态工作领导权角度，说明
26、加强党史、国史教育有利于牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观，也体现了文化作为一种精神力量，对社会发展有重大影响；可结合材料中“正是一代又一代共产党员前赴后继、英勇奋斗，才成就了百年大党的辉煌历史。英雄的事迹，值得我们永远铭记；伟大的精神，构筑起共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”从民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱角度，说明加强党史、国史教育，有利于弘扬和培真以爱国主义为核心的民族精神，推动中华民族走向繁荣强大，实现中华民族伟太复兴；可结合材料中“学习党史要树立正确党史观，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。”从坚定文化自信角度，说明加强党史、国史教育，有利于从党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化中坚定文化自信。
