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安徽省淮南市第十三中学人教版高中语文必修一梳理探究:试说新语—新词新语与流行文化 WORD版含答案.doc

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1、试说新语新词新语与流行文化淮南十三中 李天林人教版 必修一 高一 语文 梳理探究一、教学目标:1、了解新词新语,能正确评价和运用新词新语。2、梳理新词新语产生的途径和来源,体会新词新语的时代特点。3、梳理探究新词新语使用的利与弊,培养学生规范使用语言的习惯。二、教学重难点:1、重点:认识并评价新词新语。2、难点:如何评价新词新语。三、学情分析: 本节课的授课对象是新高一的一个普通班,学生程度一般,因此我没有将课文延伸的过深,而是从学生比较感兴趣的角度入手。四、课时安排:一课时五、教学过程:1、导入:PPT展示部分新词新语和由新词新语写成的小文章。 导语:当代社会的变化比以往任何时候都要快,语言

2、,尤其是词汇,迅速而充实地记录了这些变化与发展,语言和社会共变,因而随着社会的发展,会不断涌现大量的新词新语。现在,就让我们对 新词新语做一番检视与探究。2、课堂活动:以小组为单位,选择一个新词语,解释它的意思。 (学生分组讨论,回答问题)3、思考:使用新词新语好还是不好? PPT展示例子例一:法庭公辩现场法官:你和原告是什么关系? 被告:驴友。法官:你为什么要对原告行凶? 被告:因为我们都喜欢K歌,而他是个麦霸。法官:还有其他原因吗? 被告:我们原订是AA制,但我没钱,他们都扁我。 例二:两个好友在网上聊天。甲:JJ,我来乐。乙:欢迎!MM!甲:最近好吗?乙:7456!甲:?乙:一恐龙对FX

3、D大肆造谣中伤!甲:污你呕像哪行!造块砖踢她。乙:对!886甲:886例三:某高中生在作文中写道:我原只是一只菜鸟。一晃三年,已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”,只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰,没有人给我灌水,铺天盖地的练习,折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz,或给自己设置防火墙,让练习远离我,真羡慕高一的菜鸟,他们可以在某个聊天室,畅谈自己,7456,55555结论:使用新词语应注意,场合、对象、书面语和口头语 例四:2016年8月8日,里约奥运女子100米仰泳决赛,中国选手傅园慧接受采访时说:“我已经用了洪荒之力。” 例五:南京理工大学淘宝体录取通知“亲,祝贺你哦

4、!你被我们学校录取了哦!南理工,211院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!录取通知书明天发货哦!上网就可以查到通知书到哪了哦!” 例六:甄嬛体能在假期最后一日闭关念书本是极好的,可惜内容甚多,前记后忘,臣妾为此寝食难安,倍感力不从心。又奈何天公不作美,消极了背书的兴致,因而甚想与君结伴出游,陶冶性情。结论:使用新词语的好处,形象生动、方便简洁、富有时代气息。使用新词语应注意: 新词新语在生活中的使用是要慎重的,尤其是在文学作品中,在写作中,如果随便使用的话不仅不能使文章增色,反而会让文章显得浮躁,不伦不类。4、新词新语与文化的关系:科学技术的进

5、步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉,新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子。 新词语出现的原因:a.社会的变化要求语言能更准确的反映社会的情状。b.自由的社会给人们自由使用语言提供了优越的环境。c.崇尚自我,表达个性的一种方式。新词语反映着时代的发展和进步新词新事物、新事件、新现象:如:月光族、啃老族、赖校族、房奴、车奴体现出人们日益增大的社会压力。新词新观念、新思想:如:高富帅、矮矬穷、白富美、我爸是李刚反映出人们日益增长的物质欲望。新词新表达:如:萌、奇葩、完胜、扯蛋、给力等,体现人们求新求变的心理。曾经的流行语:70年代:上山下乡、知青、粮票、布票80年代:下海、喇叭裤、五讲四美9

6、0年代:下岗、打的、大哥大、BP机、互联网本世纪初流行语:海归、超女、反恐、入世、非主流、千年虫、给力思考:你知道它们的意思吗?这些词今天还在用吗?为什么有些词会消失?结论:新词语的去向a. 消失,如万元户、粮票、大哥大b. 保留,如打的、互联网、买单5、探究:新词语产生的途径随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。如:“特首”香港、澳门特别行政区行政长官,这一新词随着香港、澳门回归祖国而产生。除此之外:月光族、土豪金、学霸、钉子户、屌丝、宅男旧词新用而产生的新词语:如:访问,原指有目的地去看望、拜访别人。现在常用于对网络上的信息进行查看、浏览。 奇葩,非常美丽的,出众的花。现指一些人

7、的思维和行为不同于正常人,做出一些常人难以理解的行为。来自外语和汉语方言中的新词语:如:Hold住原意是指继续、持续、顶住、支持;现在指面对各种状况都要控制得住,把持得住。秀、卡拉OK、AA制、忽悠、迷你词语衍生和缩略形成的新词新语词语的衍生:高富帅白富美矮穷矬糕富帅词语的略缩:航空母舰航母 喜出望外、大快人心、普天同庆、奔走相告喜大普奔小练习:请评价 “打酱油”一词。讲打酱油是老词赋新意。说意义:原意是“拎着瓶子去商店买酱油”;新意是“这个事与我无关,我不关心,没兴趣”。谈效果:“打酱油”一词表达的新意更新鲜时尚,更具幽默感。6、思考:我们该如何对待新词新语如果要传承我们中华民族的厚重文化,

8、要将情感表达得更加真挚动人,更加深刻,那么现时的一些新词新语是不能担此重任的,我们还必须用文学的语言,因为目前出现的新词新语还没有经过时间的陶洗。当然一味地拒绝是不理智的,我们应当以积极、宽容的态度对待。我们倡导奉行鲁迅先生的“拿来主义”原则吸取精华,剔除糟粕。吸取那些有较强生命力的,对社会、对民族文化有益的语言,这样我们民族的语言就会更加健康,更加新颖,更加富有魅力!7、课堂小结:关注学习新词,辨别精华糟粕。透视流行文化,流行但不流俗。使用规范语言,净化语言环境。8、课堂练习: “雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。 某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。 为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企业”之列。 雪藏的意思分别是:搁置不用、有意隐藏、 隐没无闻

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