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(新教材)2022届高考历史部编版一轮学案:第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元高效整合 WORD版含答案.docx

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1、高考资源网() 您身边的高考专家单元高效整合整合一鸦片战争前中西方对比中国西方政治君主专制统治依旧顽固,封建社会走向衰落民主制度逐渐确立经济自给自足的小农经济工业革命开展,资本主义生产方式逐渐占主导地位军事装备落后、军备废弛坚船利炮对外闭关锁国殖民扩张文化八股取士、思想僵化、科技落后思想解放、近代科技发展迅猛综合封建统治、危机四伏资本主义不断发展整合二晚清时期列强对中国的侵略方式侵略方式典型例证军事侵略鸦片战争(18401842年);第二次鸦片战争(18561860年);甲午中日战争(18941895年);八国联军侵华战争(19001901年)政治侵略割占土地南京条约:英国割占香港岛。北京条约

2、:英国割占九龙司地方一区。马关条约:日本割占辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等获取特权南京条约附件的“领事裁判权”的规定;天津条约规定允许外国公使进驻北京;辛丑条约规定的驻兵权等以华制华从瓜分中国到扶植代理人经济侵略开埠通商南京条约:广州、厦门、福州、宁波、上海五处。天津条约:南京、汉口、九江、镇江、琼州、潮州、淡水、台南、登州、牛庄十处。北京条约:天津。马关条约:沙市、重庆、苏州、杭州四处获取特权南京条约:中英两国议定关税。天津条约:外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。马关条约:允许日本在通商口岸开设工厂战争赔款南京条约:向英国赔款2 100万银元。北京条约:对英、法赔款各8

3、00万两白银。马关条约:赔款白银2亿两。辛丑条约:赔款白银4.5亿两镇压革命镇压太平天国运动和义和团运动思想渗透利用传教士的传教特权,进行思想文化渗透整合三太平天国运动与义和团运动的比较太平天国运动义和团运动性质反封建反侵略反帝爱国背景国内阶级矛盾激化;主要资本主义国家处于自由资本主义阶段列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机严重;主要资本主义国家向帝国主义过渡革命纲领天朝田亩制度没有革命纲领组织方式有统一的领导中心和军事制度没有统一的指挥和领导,具有自发性、分散性斗争规模坚持14年,转战18省活动于山东、河北等地特点汲取基督教的成分,成立拜上帝教,以此发动群众利用中国宗教及封建迷信思想来发动群众对

4、外关系在平等的基础上同各国自由通商、进行文化交流盲目排外影响加速清王朝和封建制度的衰落;打破列强把中国迅速殖民地化的企图加速清政府的灭亡,粉碎帝国主义列强瓜分中国的企图结局因中外反动势力的联合绞杀而失败整合四近代前期中国人民的抗争与探索所属阶级代表主张或纲领实践作用特点地主阶级林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”(重在学习西方军事技术)有理论无实践揭开了向西方学习的序幕学习西方停留在“器物”层面。由于阶级和时代的局限,没能使中国走向富强曾国藩、李鸿章、张之洞等“中体西用”“师夷长技以自强”(学习西方先进技术)洋务运动中国近代化的起步农民阶级洪秀全、洪仁玕天朝田亩制度资政新篇太平天国运动沉重地打击了清王朝统治提出了具有资本主义色彩的施政方案,但不能突破封建秩序及农民阶级的局限性,最终失败义和团“扶清灭洋”义和团运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的野心反帝爱国的同时盲目排外,由于农民阶级的局限性,最终失败资产阶级维新派王韬、郑观应学习西方政治制度(君主立宪制),并与西方商战无实践康有为、梁启超维新思想的理论来源向西方学习由“器物”到“制度”层面,体现了民族资产阶级的革命性。由于阶级局限性,没有成功康有为、梁启超、严复等通过变法救亡图存,实行君主立宪制,发展资本主义戊戌维新运动起到思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒- 2 - 版权所有高考资源网

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