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《首发》江苏省溧水高级中学2015-2016学年高一上学期12月月考试题 物理 WORD版含答案.doc

1、溧水高级中学高一12月份月考物理试卷(考试时间:90min,考试分值:100分)一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共30分;)1关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )A. 只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性B. 速度大的物体惯性大C. 任何物体都有惯性D. 同一物体在地球上和在月球上的惯性是不相同的2做曲线运动的物体,在其轨迹曲线上某一点的加速度方向( )A.为通过该点的曲线的切线方向B.与物体在这一点时所受合力方向垂直C.与物体在这一点的速度方向一致D.与物体在这一点的速度方向的夹角一定不为零3.如图所示,粗糙的A、B长方体木块叠放在一起,放在水平桌面上,B木块受到一个水平方向的

2、牵引力,但仍然保持静止,则B木块受力个数为( )A.3 B.4 C.5 D.64. 关于摩擦力和弹力,下列说法正确的是 ( )A有弹力一定有摩擦力 B静止的物体可能受到滑动摩擦力C摩擦力大小跟弹力大小一定成正比 D摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直52011年1月11日,我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相,并胜利完成首飞。战斗机返航时,在跑道上滑行约240m后停了下来,用时约6s。战斗机着地时的速度约为( )。A.80m/s B. 60m/s C.40m/s D.70m/s 6下列说法中不正确的是( )A根据速度定义式v=,当t极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法B英

3、国科学家牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验。该实验运用了理想实验的方法C在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验运用了控制变量法D伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法7.一气球吊着一重物,以7m/s的速度匀速上升,某时刻绳子突然断裂,则绳子断裂瞬间重物的速度V和加速度a分别为(取g10 m/s2)( )A.V=0 a=0 B. V=7m/s a=0 C. V=7m/s a=10m/s2 D. V=0 a=10m/s28用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 ( ) A轮船的螺旋桨

4、旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进 B甲乙两人拔河时,甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力 C马拉车前进,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,车才能前进 D一个作用力和它的反作用力的合力为零9如图所示,三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态,现在保持绳子OA方向不变,将B点上移,且结点O点位置不动,则( )A.绳子OA的拉力逐渐增大 B.绳子OA的拉力先减小后增大 C.绳子OB的拉力先减小后增大 D.绳子OB的拉力先增大后减小10.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触

5、并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是( )A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度为零时,它受到的合力也为零D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零二、多项选择题(共5小题,每小题4分,共计20分。漏选得2分,错选或不选的不得分)11一枚玩具火箭由地面竖直向上发射,其v-t关系如图所示,则( )At2-t3时间内,玩具火箭在向下运动Bt3时刻玩具火箭距地面最远Ct1-t2时间内,玩具火箭处于超重状态D0-t3时间内,玩具火箭始终处于失重状态12一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,图中甲乙丙丁分别分别画出了汽车转弯时受到的合力F的四种方

6、向,你认为可能正确的是( )13如图,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成角的拉力F作用下向前匀速运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为,则下列判断正确的是( )A物体受到的摩擦力为Fcos B物体受到的摩擦力为mgC物体对地面的压力为mgD物体受到地面的的支持力为mgFsin14. 物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙直线平行,则以下说法正确的是()AAB mAmB BBC mBmCCAC mAmC DB

7、=C mBmC15如图,水平传送带A、B两端相距s3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数0.1,取重力加速度大小g10 m/s2。工件滑上A端瞬时速度vA4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB,则()A若传送带不动,则vB3 m/sB若传送带以速度v4 m/s逆时针匀速转动,则vB3 m/sC若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则vB3 m/sD若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则vB2 m/s三.填空题(每空2分,共20 分)16在“探究超重与失重的规律”实验中,某同学利用力传感器悬挂一个砝码沿竖直方向从静止开始运动,力传感器中拉力的大小变化情况如图所示。从图中知道该砝码的重力

8、约_N,t=21s时砝码的加速度为 m/s2。(取g10 m/s2) 17在一次课外探究活动中,某同学设计了一个试验如图所示,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,而A保持静止,放大的弹簧测力计示数如图所示。则A、B间的摩擦力Ff_N,要使弹簧测力计示数保持不变,B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动_(填“一定”或“不一定”)18如图所示的实验装置,某同学用打点计时器测重物自由下落的加速度,多次实验后选择一条较为理想的纸带。已知打点计时器打点时间间隔为0.02s,纸带上A、B、C、D、E为五个相邻的打印点。则由纸带记录的数据可得知,重物下落至B点时的速度为 m/s;重物自由下落的加速度

9、为m/s2.(保留二位有效数字)19.某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。如图为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板。次数12345小车加速度a/(ms-2)0.990.740.500.340.25小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00(1)若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表格所示。 根据表格数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在如图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标

10、系,并作出图线。(2)从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。(3)某位同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出aF图线如图所示,试分析图线不过原点的原因是 四、计算题(共30分)20(8分)物体做匀加速直线运动,到达A点时的速度为5m/s,经3s到达B点时的速度为14m/s,再经过4s到达C点,则它到达C点时的速度为多大?21(10分)如图,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,小球质量m=0.5kg,斜面倾角=30,悬线与竖直方向夹角=30,光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上,g10 m/s2,求:(1)悬线对小球拉力的大小。(2)

11、地面对斜面的摩擦力的大小和方向。v/ms-1t/s036912246822(12分)两个完全相同的物体A、B,质量均为m = 0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受拉力作用的vt图像,(取g10 m/s2) 求:(1)两物体与地面之间的动摩擦因素;(2)物体A所受拉力F的大小;(3)12s末物体A、B之间的距离S。物理月考试卷答案一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共30分;)12345678910CDCBABCACB二、多项选择题(共5小题,每小题4分,共计20分。漏选得2分,错选或不选的不得分)1112131415BCBCDADACABC三.填空题(每空2分,共20 分)16、_10_ _5_ 17、_2.50_ 不一定 18、_0.19_ _9.5-9.7_ 19、(1)坐标建立正确2分,直线2分,(徒手画,描粗,折线,不过原点不给分)(2) 加速度与质量成反比 (3) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足20、26 m/s21、(1) N (2) N 方向水平向左22、解析:(1)= 1/15=0.067 (2)F = 0.8N (3)S = S1S2 = 60m

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