1、第二单元过关测评卷一、看拼音，写词语。（8分）shn zhi（ ） z s（ ）d j（ ） tu l（ ）qun tu（ ） xi fn（ ）bng yng（ ） ji dun（ ）二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（10分，每小题2分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.监督（d） 湖泊（b） 幔（mn）子 弓弩（n）B.诡（gu）计 胸膛（tng） 踉跄（qing） 蹿（cun）出C.姊（z）妹 迸（bng）出 山涧（jin） 猕猿（yun）D.镌（jun）刻 瞑（mng）目 阻挠（no） 顽劣（li）2.下列句子中，对加点部分的意思理解有误的是（ ）A.近因
2、景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（老虎）B.武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道：“主人家，快拿酒来吃。”（喝，饮用）C.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（朝着某个地方游去）D.众猴道：“怎见得是个家当？”（家业，产业）3.下列句子中，加点词语运用不恰当的是（ ）A.卢沟桥的狮子真多，一眼望去，预计有好几百个。B.任何胆敢触犯法律的人，都会受到严厉的惩罚。C.战术，指的是在战场中如何调度兵马以赢得胜利的技巧。D.他跑完马拉松，双腿已经酥软无力了。4.下列句子中，不能体现出武松有勇有谋这一性格特点的是（ ）A.武松见大虫扑来，
3、一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。B.武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。C.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”D.武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”5.下列句子中，不是描述诸葛亮这一人物的句子是（ ）A.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。B.躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。C.睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔
4、后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。D.博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！三、先把词语补充完整，再选词填空。（10分）神机（ ）（ ） 大雾（ ）（ ） 天造（ ）（ ）（ ）（ ）挠腮 喜不（ ）（ ） 一饮（ ）（ ）1.凉爽的秋天来临了，早晨_，大地像被一层银纱罩住了。2.孙子兵法的内容十分丰富，既有对战争规律的透彻阐述，又有战略、战术等方面的_。3.这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是_的好地方。4.同学们听到这个消息都_，奔走相告。四、读句子，按要求完成练习。（9分，每小题3分）1.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（用
5、同样的方法仿写句子）_2.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）_3.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（把句子换成我们现在的语言）_五、按要求填空。（13分）1.给下列句中的加点词语换一种更适合语境的说法。（4分）（1）我们打算去云南旅行，爸爸提前在网上订了客舍。（ ）（2）小丽最喜欢写作文了，她的理想是长大后成为一名墨客。（ ）（3）检查完合同后，双方公司代表分别在合同上盖上了印信。（ ）（4）弟弟生病了，妈妈带他看郎中去了。（ ）2.这一单元中，我了解了许多古典名著，其中，给我印象最深的是_（谁）写的_，这本名著讲的是_。（4分）3.
6、根据课文内容，把下面的剧本补充完整。（5分）旁白：鲁肃按承诺诸葛亮的，没有对周瑜提借船的事，使得周瑜_。鲁肃按照诸葛亮的吩咐准备好一切，一直到第三天四更时候，诸葛亮才_。鲁肃（表情：_）：你叫我来做什么？诸葛亮：请你一起去取箭。鲁肃：哪里去取？诸葛亮（动作：_）：不用问，去了就知道。旁白：诸葛亮吩咐_，朝北岸开去。六、阅读理解。（20分）（一）阅读下面的文段，完成练习。（9分）草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：
7、“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”www&.zz*st#曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.文段中画“ ”的句子既写出了诸葛亮的_，又写出曹操的_。（2分）2.用恰当的词语来形容下面人物在文段中的神情。（2分）诸葛亮：（ ） 鲁肃：（ ）3.文段中诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方？请你至少写出两点。
8、（3分）_4.当曹操发现上当后，可能会说些什么？（2分）_（二）阅读下面的文章，完成练习。（11分）空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有
9、的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zh）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“
10、诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。1.联系上下文，猜测下面句子中加点词语的含义。（2分）见了如此模样（ ）众官无不惊奇（ ）
11、见了丞相，为何退得这样快（ ）岂不被司马懿捉住（ ）2.文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。（2分）（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。_（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。_3.诸葛亮摆空城计的原因是_。（2分）4.简要概括这个故事的主要内容。（3分）_5.“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。（2分）_七、习作乐园。（30分）空城计一文给你留下了怎样的印象？读后你有什么感受？请你写一篇读后感。要求：题目自拟；结合实际，把自己的感受写清楚；语句通顺，书写工整，不出现错别字；400字左右。参考答案：一、山寨 自私 妒忌 拖拉 拳头 泄
12、愤 榜样 截断二、1.D解析 A项，湖泊（p）。B项，踉跄（qing）。C项，山涧（jin）。2.C解析 C项，朝游：早晨出游。3.A解析 A项，“预计”应为“估计”。4.D5.C解析 C项，描述的是张飞。三、妙算 漫天 地设 抓耳 自胜 而尽1.大雾漫天 2.神机妙算 3.天造地设 4.喜不自胜四、1.示例：这瀑布如同脾气暴躁的老头，带着满腔的愤怒，直泻九天。2.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，怎么也斗不过。3.一个个都按年龄大小排序，朝石猴有礼貌地参拜，都叫石猴“千岁大王”。五、1.（1）宾馆 （2）作家 （3）印章 （4）医生2.示例：施耐庵 水浒传 以宋江为首的一百零八个好汉在梁山
13、泊起义的故事3.示例：疑惑起来 秘密地把鲁肃请到船里 疑惑不解 边走边说 把二十条船用绳索连接起来六、（一）1.胸有成竹 生性多疑2.示例：泰然自若 惊奇不已3.示例：选择大雾漫天时草船借箭，说明诸葛亮精通天文，预测准确；料定曹操不敢轻易出兵，而曹操果真没有出兵，只是让弓弩手放箭。4.示例：都怪我生性多疑，白白让诸葛亮得了这么多箭。他真是神机妙算啊！（二）1.这个，这种 没有不 为什么 难道不2.（1）故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。（2）见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。3.他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及4.司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。5.示例：司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。七、略