1、语文试卷一、单选题（共20题；共20分）1.下列文化常识表述有误的一项是（ ） A.参乘，亦作“骖乘，古时乘车站在车左担任驾车的人。如鸿门宴中的樊哙。B.青衿，周代读书人的服装，在短歌行“青青子衿，悠悠我心”里指代有学问的人。C.古代纪年的方式有年号纪年法、干支纪年法、年号兼干支纪年法、王公即位年次纪年法等。赤壁赋中“壬戌之秋”属于干支纪年法。D.祖道，出行者祭祀路神和别人为之设宴送行的礼仪。如荆轲刺秦王中“既祖，取道”。2.下列各句中的破折号，作用与其他不相同的一项是（ ） A.通讯员在战斗时，除了送信，还干什么我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。B.前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一
2、篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。C.后来，这位在生活和工作中都雷厉风行的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。D.最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。3.对下列两句文言文的翻译正确的一项是（ ）其自视也亦若此矣 彼于致福者A.他们看待自己也像过去一样 列于对于求福的事B.他们看待自己也像斥鴳一样 列子对于求福的事C.他们看待自己也像过去一样 他们对于寻求幸福的事D.他们看待自己也像斥鴳一样 他们对于寻求幸
3、福的事4.下列各组词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）A.爱憎(zng) 蓓蕾(bi) 给予(gi) 茕茕孑立(qing)B.羸弱(li) 缜密(zhn) 青荇(xng) 装模作样(m)C.扁舟(pin) 树杪(mio) 岑寂(cn) 一蹶不振(ju)D.嘈杂(co) 氤氲(yn) 挟带(ji) 初露头角(l)5.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ） A.虽然高中的课程，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。B.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。C.中南大学特批大三
4、学生刘路硕博连读，为其专门制定培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。D.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国6.下列句子中加线字的用法与例句相同的一项是( )例句：侣鱼虾而友麋鹿A.方其破荆州，下江陵，顺流而东也B.吾从而师之C.舞幽壑之潜蛟D.日与其徒上高山7.下列划线的词语解释正确的一项是（ ） A.秦之遇将军，可谓深矣 深：深刻B.焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴C.因人之力而敝之 因：依靠D.愿大王少假借之 假借：借助8.下面有关大卫科波菲尔内容的叙述不正确的是（ ）A.斯特朗博士邀请大卫科波菲尔，到他家做客，大卫科波菲尔见到了他的女
5、儿朵拉，热烈的爱上了她。B.大卫科波菲尔从斯特朗博士的学校毕业，考虑未来的人生道路，举棋不定。他听从了姨婆的建议，先去旅游开阔眼界。C.主人公大卫科波菲尔在萨伦学校读书时，裴果提和汉姆来看过他，他们和大卫科波菲尔的好朋友斯提福兹结识了，他们对斯提福兹也产生良好的印象。D.朵拉天性善良，活泼单纯，可爱迷糊，不爱动脑筋，对家务事一窍不通，是个美丽的“洋娃娃”式的人物。9.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声_。要想让“公务员热”真正降温，不是_的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势，或许言之过早。在巴黎只有一
6、周多的日程，来去匆匆，谈法国实在有侈谈之嫌，只能_话巴黎，权且充作对巴黎的印象点滴吧。A.不绝如缕 一蹴而就 走马观花B.不绝于耳 一挥而就 走马观花C.不绝于耳 一蹴而就 浮光掠影D.不绝如缕 一挥而就 浮光掠影10.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.中国文人的非正常死亡是一部呕心沥血之作，在文学自由谈杂志上陆续刊发时，引起热议，其影响是近年文坛鲜见的景观。B.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在物权法将为私有财产提供法律安全保障。C.近日在宜宾城区发生了一起抢劫案，当三名男子在持刀抢劫一女子时，将交通一度阻断。在长达近十分钟的抢劫过程中，数十名路
7、人视而不见。D.对于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法，部分家长表示这样做是在“圈养”学生，违反了未成年人保护法。11.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 有人说，辛弃疾不够洒脱，他在出世与入世的关口也曾踌躇。_ ， 不论官场险恶，国势衰微，他始终挺直了腰身，为宋朝、为百姓、为天下而战！苏轼竹杖芒鞋，一蓑烟雨任平生，何等潇洒！但，这正是我所欣赏的辛弃疾。陶潜种豆南山，不为五斗米折腰，何等决绝！“了却君王天下事，赢得生前身后名。”这就是他的人生信仰！他何必，为一个不争气的南宋朝廷，奋斗终生呢？A.B.C.D.12.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
8、A.建国70年来，在中国共产党领导下，人民政协始终以团结和民主作为主题，服务党和国家中心任务。在各个历史时期都发挥了十分重要的作用。B.通过观看盛大的国庆阅兵仪式，国人共同见证了70年来祖国社会经济的发展和国防建设取得的巨大成就，无不为生活在这样一个强大的国家而骄傲、自豪。C.在面对基因编辑婴儿这样的科技突破时，我们要保持足够的敬畏。科学的意义，永远在于展现其天使或魔鬼的一面，在于为人所用而非人类自毁长城。D.按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解，志愿精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动。13.下列各句中划线成语的使用，全都错误的一项
9、是（ ） 每一位正在学习的人都应该明白积羽沉舟的道理，节约每一分钟，珍惜每一次阅读，重视每一次练习，只有这样才能脚踏实地，稳步前进，才可能梦想成真。这位福建老汉打破客家人“安土重迁”的传统思想，让两个儿子外迁发展。迁得最远的小儿子，迁到了四川眉山。鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。“感动中国”推选委员谈到孙家栋说：“东方红”响彻寰宇，“嫦娥号”长袖善舞 ， 仰望星空，我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。现在，当个“作家”，当个“文化人”又成了一些歌星、影星们新的追求，然而，他们所出的书，内容粗浅，文法不通，没有艺术表现力，实在令人不忍卒读。虽司空见惯了为利益不择手段，他却始终能
10、保持初心，淡泊名利，被称为商界“清流”。A.B.C.D.14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.本文选自庄子养生主，庄子是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。B.“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。D.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨条理清楚，层次分明。15.下列说法有误的一项是（
11、 ） A.左传相传是春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史春秋所做。原名左氏春秋，西汉后期改称春秋左氏传。B.烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴，分别选自编年史著作左传，国别体战国策，纪传体史记。C.战国策是春秋时期刘向编订的国别体史书，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。D.史记是我国第一部纪传体通史，记述了自黄帝至汉武年间大约3000多年的历史。16.下列各句中没有语病的一句是（ ） A.据报道，指环王：王者归来的拍摄成本共耗资10亿美元，目前该片的全球票房收入已超过了成本，是除泰坦尼克号之外仅有的一部票房过10亿元的影片。B.武陵源风景区在有关部门
12、的扶持下，经过多年的开发，形成了以原始森林风光为主的风景区，吸引了大批中外游客纷至沓来。C.国家通用语言文字法的实施、颁布是我国语文生活中的一件大事，标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走上法制轨道，进入一个新的发展时期。D.蓝牙技术是网络中各种外围设备接口的统一的桥梁，借助于它，就可以消除设备之间的连线，取而代之以无线连接。17.请指出下列选项中划线的字没有古今异义的一项（ ） A.从此道至吾军B.微夫人之力不及此C.约为婚姻D.仰天太息流涕18.以下加下划线字用法不同于其他的一句是（ ） A.烛之武退秦师。B.太子迟之，疑其有改悔。C.项伯杀人，臣活之。D.使使以闻大王19.下列对相关
13、课文的解说有误的一项是 （ ） A.琵琶行中琵琶女与诗人的境遇有相似之处，诗人借此抒发了自己的人生感慨，其中对音乐和景物的描写都有独到之处。B.诗经邶风静女是一首古老的爱情诗，诗中反复借“彤管”“表白”，诗中的“彤管”就是借代爱情萌发时的甜蜜和欢乐。C.登泰山记充分展示了雪后登山的别样情趣，文章善于取舍，将小细节与大印象结合描写、叙事简洁明快。D.声声慢手法独到，起句便用十四个叠字，包孕了丰富的情感和层次感，全词通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。20.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项（ ） A.行李之往来B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.五十者可以衣帛矣D.彼童子之师二、名著导读（共1题；
14、共3分）21.阅读红楼梦中香菱学诗、黛玉教诗的片段，有人认为，黛玉堪称优秀的语文教师。请你认真阅读名著片段，仿照示例，概括，黛玉教诗时所表现出来的好教师特质，每空不少于8个字。 黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说一三五不论，二四六分明。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑
15、惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做不以词害意。”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有王摩诘全集你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明，应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不
16、用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”示例：黛玉是一个极具平等意识而善于鼓励的好老师。黛玉是一个_的好老师。黛玉是一个_的好老师。黛玉是一个_的好老师。三、问答题（共1题；共3分）22.有人说，陶渊明的归隐带有无奈的妥协和投降的意味，是知其不可而求其次的做法，不应该拔高他归隐的意义。应如何看待这种观点？请谈谈你对陶渊明归隐的看法。 四、语言表达（共1题；共3分）23.人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能，多文本材料中所分析的宝钗就是一个复杂性人物。请从红楼梦鸿门宴项羽之死荆轲刺秦王烛之武退
17、秦师这几部作品中任选一个人物（宝钗、王熙凤除外），结合作品中的相关内容，谈谈你对该人物复杂性的理解。（不少于 200 字） 五、文言文阅读（共1题；共10分）24.阅读文言文，完成下面小题。 齐之国氏大富，宋之向氏大贫，自宋之齐请其术。国氏告之曰：“吾善为盗，始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。自此以往，施及州阁。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道。遂踰垣凿室，手目所及亡不探也。未及时，以赃获罪，没其先居之财。向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利、云雨之滂润、山泽之产育，
18、以生吾禾、殖吾稼、筑吾垣、建吾舍；陆盜禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也！夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？”（列子天瑞）（1）写出下列划线词在句中的意思。 三年大穰_喻其为盗之言_若为盗若何_亡非盗也_（2）比较下列两组句子中划线词的用法，选出判断正确的一项是（ ） 自宋之齐请其术/吾盗天地之时利以赃获罪/以生吾禾A.用法相同；用法不同B.用法都不同C.用法都相同D.用法不相同；用法相同（3）把下列句子译成现代汉语。 向氏以国氏之谬己也，往而怨之。若盗之而获罪，孰怨哉？（4）“若失为盗之道至此乎”一句中的
19、“此”，在文中是指_。（用文中的话回答） （5）“国氏”与“向氏”对“盗”的不同认识，其根本的区别在于_。（用自己的话概括） 六、现代文阅读（共1题；共8分）25.阅读下面的文字，完成下列小题。 庄子，会飞翔的人朱以撒深秋，在商丘的土地上走动，抬眼便可望见脱光绿叶的枝条，看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了，它们有着矫健弹性的翅膀，随着时节的转凉，毅然起飞，抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔，随着黄叶落尽而暴露无遗，秋风秋雨扑击着它，空巢就日渐一日地残破了。这时我想起商丘的一个古人庄子。庄子和远行的鸟一样，善于飞翔。我接触庄子的文字是在读大学的时候。当时把他的作品和老子、孔子
20、、孟子、韩非子的作品比较起来读。我一直觉得这些文字与庄子的文采相比，毫无疑问是素了些。尽管社会后来的发展明显地循孔说来立名立言，可是要让自己怡悦和自在一些，则不妨多多翻动庄子的文墨，在这里，我们可以知道这只大鸟如何飞翔。庄子的生动诙谐无所拘囿，使他从历史迷雾中走了出来，让我们一点一滴地感受。我当然也品味了老子的玄乎、孔子孟子的实在、韩非子的狡黠。不同的人有不同的敏感，尽管实在的人要遵循孔孟之说去建功立业，但在精神上，我还是更倾向于庄子，乃至后来把诸子篇章略过，只余庄子。庄子之所以会飞翔，是因为他极少牵绊，所以他的思绪上九天下九渊，无所不达。他的笔墨华章，我一直以为是梦境行程中的记录，那么窈兮冥
21、兮，总是染上一层梦魇、梦幻般的色彩，创造出超现实的幻觉氛围来。那时候的人自然属性那么浓郁，科学的利器离他们那么遥远，才生出这样的浪漫情调。那些千奇百怪的形象，汇聚于庄子笔下，浩渺阔大又幽微蕴藉，也许有人要说庄子一定过着优渥的日子，闲来无事爱胡思乱想。错了，庄子的日子潦倒得很，“处穷闾厄巷，困窘织屦，槁项黄馘”，奇妙的想象却由此而生而长。庄子是那样崇尚宇宙、自然、自我创造的“天籁”“天乐”，他的自然主义审美情怀得到了很大的释放，无遮无拦、无始无终。现在我们读庄子，大抵哈哈一笑而过，日子是越过越实在了。像庄子这般心灵善飞的人，是那个善于表现的时代的硕果。那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节，百家争鸣
22、，百花齐放，极一时之秀。庄子是那时的一首诗，一首自由磅礴、灵气冲天的长诗。庄子是异于常人的，他的笔墨里，不时出现一系列怪状错落的意象，姑射山神人、混沌、水、镜，都成了超时空的象征。而现实中的他，即便是夫人过世，也敲着瓦盆歌唱。他眼中的死与生相等，都无所谓忧乐，这是常人难以理喻的。那个时节的人用他们争鸣的高低声响，张扬着他们的个性，让我们难以忘记。在我记住庄子的这个深秋，也记起了屈原。从生命的状态上说，屈原也算是一个能够飞翔的人。不同的是屈原不像庄子飞翔得那般轻松自如，他的牵挂太沉重了，他的心灵戴着镣铐在飞，他不惜以自己的血肉之躯掮住那已经走向衰败的楚国的车轮子。可是谁来顾念他那逝水流年呢？他的
23、放逐成为必然。屈原是在远离朝廷后开始心灵飞翔的，洞庭、沅水、辰阳、溆浦、湘水还有汨罗江，那时是多么地水天相接或地广人稀，他的心境变得阔大起来。朝廷是回不去的，思路却异常发达和奇诡，他的笔下涌现出许多神灵仙人、虬龙鸾凤、香草美人。他让自己也生活在这个由自己的想象编织成的意象世界里，自己也能饮朝露、食落英，浑身佩戴着江蓠、辟芷、芰荷、芙蓉，散发着清香，宛若神仙一般。这个时候，应该是屈原最快乐的时候。他在这个瑰丽的世界飞翔的时日毕竟短而又短，泽畔行吟，夕阳古道，总是让他听到鼙鼓般的干戈交响，这时他飞翔的翅膀就如同灌满了铅，再也难以动弹了。如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味，那么屈原的
24、处世则很有几分英雄主义的色彩。在飞翔的高度上，两人都是乘奔御风的高手，这使我们翻开他们的文字，一不小心就坠入字里行间，不能自已。庄子死了，屈原也死了。庄子之死无疑属于喜剧，他的死如同他的梦，化蝶翩翩而去;屈原之死必然是一个悲剧，他是由于绝望而死的，有责任感的屈原没有让自然界的代谢法则来执行他的死亡，而是自己中断了生命的延伸，以致今人提起屈原颇感沉重。在古代文人的许多辞章里，我抚摸到了他们各种各样的梦。时光绵长得让人晕眩，庄子和屈原的梦就越发瑰丽诱人，耐得住今人慢慢咀嚼。明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了，那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮水浸湿了翅
25、羽，成了一道遥远的梦影。 (有删改)（1）下列对本文思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） A.在作者眼中，庄子是“一只鸟”“一首诗”，是因为庄子身上呈现出的超乎常人的灵气深深吸引和打动了同样具有浪漫主义气息的作者。 B.文章第段中说“但在精神上，我还是更倾向于庄子”，是因为庄子的文章让作者怡悦与自在。 C.文章在突出庄子本身具有与众不同的性情的同时，还强调了他所处的时代对他的影响，可以说时代造就了庄子的灵魂，庄子彰显了时代的精神。 D.文章谈的虽然是历史上庄子和屈原的“飞翔”，但其目的是引起今人的思考，希望现代社会多一份宽松与自由，希望现代人多一份怡悦与浪漫。 （2）下列对本文艺术特点的
26、理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“庄子和远行的鸟一样，善于飞翔”运用拟人的手法形象地描摹了庄子的文章特点和他的人格精神。 B.“他的心灵戴着镣铐在飞”运用比喻的手法生动地展现了屈原所描摹的理想世界中附着其不自由的色彩。 C.文章由鸟儿的飞翔联想到庄子的“飞翔”，再联想到屈原的“飞翔”，行文深入浅出，脉络自然清晰，内容丰富厚实。 D.本文充满意趣，这得益于作者运用了丰富的联想和想象。由表及里的联想使人们对庄子的认识逐步深入，文章的主旨也由此得以深化。 （3）本文题目是“庄子，会飞翔的人”，但文章为什么要用大量的篇幅写屈原？请谈谈你的理解。 （4）这篇散文的结尾段令人回味，请欣赏它的妙处。
27、七、默写（共1题；共4分）26.根据语境，填写名句。 （1）而五人生于编伍之间，_，激昂大义，_，亦曷故哉？ （2）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是_，_。 （3）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_，_。 （4）孟子强调学校教育作用的句子是：谨庠序之教，_，_。 八、诗歌鉴赏（共1题；共5分）27.阅读下面这首诗，完成下列各题。月圆【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。这里指光彩更加柔美。未缺：指月圆。列宿：众星。（1）这首诗前
28、六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。 （2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。 九、综合题（共1题；共4分）28.阅读下面的文字，完成下列小题。 一些人涂抹事实、曲解史料，虽然表面上打着“解密历史”“还原真相”等幌子，( )。仔细推究，他们在价值观上一味利己，为_而不惜歪曲真实，为追逐私利而不惜扰乱视听，于利己主义的死胡同兜兜转转；在认识论上主观先行，人为割断实践与认识的联系，混淆真理与谬误的边界，于主观主义的渊薮中不见天日；在方法论上轻率武断，只顾一点不及其余，流于表象疏于本质，于形而上学的陷阱里漏洞百出。 “灭人之国，必先去其史”。上世纪80年代，苏联受
29、国内所谓“新思维”以及国外敌对势力等影响，放任历史虚无主义横行流布，结果以卓娅、马特洛索夫等为代表的一批英雄人物被污名化，_党史国史也被否定颠覆，最终导致国家_ _。苏联的历史教训值得我们深思。一个人如果失去对过去的理性判断，注定是可悲的；一个民族如果失去对历史的敬意，则更加难以直面未来。通过葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。随着社会价值观日益多元化，传播技术日新月异，我们应注意对极少数_的人保持警惕，并自觉抵制披着多种外衣的历史虚无主义现象。（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A.根本上也是难逃名、利二字B.根本上还是名、利二字把人心扭
30、曲C.根本上还是难逃名、利二字D.根本上也是名、利二字把人心扭曲（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A.欺世盗名 因而 分崩离析 殚精竭虑B.沽名钓誉 因而 离心离德 处心积虑C.欺世盗名 进而 离心离德 殚精竭虑D.沽名钓誉 进而 分崩离析 处心积虑（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.凭借足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。B.葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌忘却历史，无疑是我们应有的姿态。C.葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。D.凭借足够的温情与必要的敬畏之心，切忌忘却历史
31、，无疑是我们应有的姿态。十、写作题（共1题；共5分）29.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。材料二：狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。材料三：心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。请根据以上三则材料，选择其中一个或者几个角度，明确
32、立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 A 3.【答案】 B 4.【答案】 B 5.【答案】 D 6.【答案】 B 7.【答案】 C 8.【答案】 A 9.【答案】 C 10.【答案】 D 11.【答案】 D 12.【答案】 B 13.【答案】 C 14.【答案】 C 15.【答案】 C 16.【答案】 D 17.【答案】 A 18.【答案】 B 19.【答案】 B 20.【答案】 D 二、名著导读21.【答案】 自信而又能帮助学生树立信心；学识渊博而又善于指导学生阅读；懂得因材施教而又能循循善
33、诱。 三、问答题22.【答案】 观点一：陶渊明深知官场的黑暗，故选择了退守田园，以诗酒自娱，追求自由和本真，而不是选择与世俗同流合污，这本身就体现了一种高洁的道德情操，所以他的归隐值得肯定。观点二：古代优秀的知识分子无不以“兼济天下”为己任，面对困难毫不畏惧、迎难而上才是真正的有志之士。陶渊明的归隐，带有“明哲保身”的意味，故要一分为二地看待，不宜拔高。观点三：儒家知识分子信守“穷则独善其身，达则兼济天下”的价值观。陶渊明归隐，说明了他对知识分子使命的认识。他退守本真，追求自由，并在艰难的生活中始终如一。这体现了儒家知识分子遭遇“穷”境时高尚的道德情操。 四、语言表达23.【答案】 项羽：垓下
34、之围时，项羽“慷慨悲歌”，慨叹自己时运不利，把战争失利的原因归结于“天意”，由此可以看出，直到生命结束之前，项羽依旧对自己认识不足，盲目自负。而他恋恋不舍的和名骓、虞姬诀别，又充满了悲凉和无奈的情绪，充分表现出他的多愁善感、情感细腻，儿女情长。在东城快战时，项羽又表现出他勇猛善战、自负逞强、武艺高勇的一面，展现了明知结局却依然浴血奋战的盖世豪情。在乌江边上，项羽拒渡，表现出他的知耻重义，不愿苟活的人生态度；将马赠与他人，是他心地仁善的展现；而江边自刎，则体现出项羽的视死如归的英雄气概。 五、文言文阅读24.【答案】 （1）庄稼丰收、富裕；知道、了解、明白；怎样；通“无”，没有（2）B（3）向氏
35、认为国氏欺骗他，就到国氏那里去埋怨他。你盗窃这些东西（它们）而被判罪，怨（恨）谁呢？（4）（踰垣凿室）手目所及亡不探（5）手段不同：前者盗天，后者盗人（国氏不与他人争夺，一心只想通过自己的辛勤劳动而向天地索取。而向氏不想自己劳动只想从他人手中盗取财富）。结果不同：前者无罪，后者获罪。 六、现代文阅读25.【答案】 （1）B（2）A（3）因为屈原在生命状态上同庄子一样，也是一个追求心灵自由的人。但屈原不自由的心灵飞翔与庄子追求个性自由、无拘无束的心灵飞翔有着很大的不同。写屈原及他的心灵飞翔，能够更好地衬托庄子精神上的自由境界。通过比较屈原与庄子在思想追求上的不同，丰富了文章内涵，深化了文章主旨。
36、（4）结尾段运用对比和比喻的手法，写出了古代文人和今人的不同状态。表达了对以庄子和屈原为代表的古代文人富有浪漫情调、个性张扬、充满梦想的状态的景仰、向往与缅怀，对现代社会中人们思想情感浮躁状态的叹惋和忧虑。 七、默写26.【答案】 （1）素不闻诗书之训；蹈死不顾（2）地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连（3）东船西舫悄无言；唯见江心秋月白（4）申之以孝悌之义；颁白者不负戴于道路矣 八、诗歌鉴赏27.【答案】 （1）孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。（2）遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正开放
37、，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美好愿望。 九、综合题28.【答案】 （1）C（2）D（3）B 十、写作题29.【答案】 【例文】 张爱玲的遗憾张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢。我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。张爱玲的书多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情。而20世纪里，人世间的沧桑巨变，民族的大悲大
38、喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景，隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以“倾城”。时代的大背景，民族的大环境，就这样隐隐约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真，觉得不深。而张爱玲，却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界，便又缩回去，继续她小环境里琐细的感情描摹。20世纪，文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛骄子们，正是把自己融入时代洪流向前的大环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了如此辉煌的成就。鲁迅为民族疗伤医疾，以尖锐的文匕刺向时弊，他是我们的“民族魂”夏衍敢为人先，一篇包身工，让人们关注更多的“芦柴棒”何其芳从重庆奔赴延安，摆脱
39、了田园牧歌的空虚，把握住了民族的脉搏沈从文从古都遥望湘西，为纷乱的中国呼唤粹然的净土他们，让自己置身于时代的大环境中，与最广大的民众一起沉浮，为天地立心，为生民立命！而时代回馈他们的，是他们的千古文章，文采风流，是青史上的永垂美名，万人敬仰。很显然，张爱玲没有这样做，终其一生，她也没有摆脱没落世家代言人的角色，她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深厚的环境让她有“出名要趁早”的强烈意识，却把她的思想钳制了，限制了她取得更大的成就。张爱玲的杂文其实对人性的认识也是比较深刻的，只是囿于社会阅历的不足和接触人群的单一，她无法写出更多有深度的文章。不然，以张爱玲的才情，怕会有更多的经典传世。天井四方方，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。或许，张爱玲的遗憾正在于此。斯人已去，留给我们的，只是高墙庭院里，一个美丽但却苍凉而孤独的背影。
