1、一认 识 区 域(40分钟100分) 一、选择题(每小题5分，共50分)区域是按照地域的差异性划分的地球表面的空间单位，读某区域示意图，回答1、2题。1.甲、乙、丙、丁、戊五个区域是()A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位B.人为划分的文化区C.经济活动类型的分布区D.国家、省、市等行政区域2.图中甲、乙、丙、丁、戊五个区域()A.是按照单一指标划分的B.区域间的边界有实有虚C.属于不同层次的区域D.区域间特征差异较大【解析】1选A，2选D。第1题，图示为北美洲自然带分布图，A项是区域的内涵，B、C、D各项所列内容与自然带分布不相符。第2题，自然带是由气候、植被、土壤等多种地理要素组成的
2、区域，是按多个指标划分的区域，其边界具有过渡性的特点，各个自然带之间具有明显的差异性。区域的空间尺度就是区域的层级高低，不同尺度的区域发展可以相互促进。结合下图，回答3、4题。3.图中、区域分别能表示上海市、长江三角洲城市群的是()A.、 B.、 C.、 D.、4.图中-表示不同的区域，下列表述和其对应的是()A.南方地区北方地区青藏地区B.中国山西省太原市C.准噶尔盆地塔里木盆地塔克拉玛干沙漠D.中温带干旱地区青藏高原【解析】3选D，4选C。第3题，因为上海市位于长江三角洲，故表示上海市、长江三角洲城市群的是、。第4题，南方地区北方地区青藏地区三者是并列的；中国山西省太原市，三者是包含关系；
3、准噶尔盆地塔里木盆地是并列关系，塔克拉玛干沙漠是在塔里木盆地内部；中温带干旱地区是气候划分区域，青藏高原是地形划分区域，之间没有关系。【知识拓展】区域的几个特征(1)区域具有一定的界线。(2)区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性。(3)区域具有一定的优势、特色和功能。(4)区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。(2020汕头高二检测)读中国建筑气候区划图，完成5、6题。5.图中()A.各区域内部特征完全一致B.各区域的分布范围相当C.各区域是按照单一指标划分的D.各区域之间的边界清晰明确6.从a到d()A.现代楼房间距越来越大B.传统房屋窗
4、户越来越小C.现代楼房高度越来越大D.传统房屋墙壁厚度越来越薄【解析】5选C，6选D。第5题，根据区域基本特征，图中各区域内部特征具有相似性，但内部特征不完全一致；各区域之间有差异性，分布范围差异明显，分布范围大小不同；各区域是根据气候这个单一指标划分的；图示各区域是自然区域，各区域之间的边界是模糊的。第6题，从a到d纬度越来越低，正午太阳高度角增大，现代楼房间距越来越小；从a到d纬度越来越低，气候变热，传统房屋窗户越来越大；现代楼房高度越来越大和经济发达程度有关，与纬度关系不大；从a到d纬度越来越低，传统房屋墙壁厚度越来越薄，便于通风散热。【补偿训练】下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大
5、区域图。结合所学知识，完成(1)、(2)题。(1)这四大区域的划分指标是()A.降水量和蒸发量的对比关系B.积温的多少C.年降水量的多少D.年太阳辐射量的多少(2)有关这四大区域的叙述，正确的是()A.区域界线是明确的B.区域内部具有整体性C.区域之间无差异性D.区域之间无任何联系【解析】(1)选A，(2)选B。第(1)题，图示为我国干湿地区划分图，这四大区域的划分指标是降水量和蒸发量的关系；积温的多少是划分温度带的依据；干湿地区的划分是由降水量和蒸发量共同决定的；年太阳辐射量的多少不是划分干湿地区的指标。第(2)题，自然区域界线是不明确的，行政区的界线一般是明确的；区域是一个整体，内部整体性
6、突出；区域之间差异性突出；四大区域是相互联系的。读福建省方言分布图，回答7、8题。7.方言的形成体现了区域的特征是()A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.动态性8.福建省方言种类繁多，彼此差异大的主要原因是()福建省文化发达，语言发展较快，形成了丰富多彩的方言文化南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞不利交往福建省经济比较发达，需要多种语言交流A.B.C.D.【解析】7选B，8选A。第7题，结合图示可知，福建省方言种类多样，有闽南区、闽北区等多样的方言类型，体现了区域的差异性特征。第8题，福建地区多山脉丘陵，人口的区域流动相对困难，各地区之间相对独立，语言接触偏少，于是就形成了许多方言可以相对
7、独立发展的较好的环境；同时由于福建省位于东部沿海地区，经济较发达，为区域文化的发展提供有利的条件，形成了丰富多彩的方言文化，正确。(2020临沂高二检测)下图是以元代马致远的著名思乡诗词天净沙秋思中的名句“小桥流水人家”为题材所作的画卷，据此完成9、10题。9.画中美景最可能出现在()A.东北平原B.松嫩平原C.长江三角洲平原D.宁夏平原10.有关该区域的说法正确的是()A.该区域的边界是明确的B.该区域的耕地类型以旱田为主C.该区域农作物主要是小麦、大豆和玉米D.该区域的农作物一年两到三熟【解析】9选C，10选D。第9题，“小桥流水人家”反映了我国南方地区亚热带季风气候条件下的景观，故画中美
8、景最可能出现在长江三角洲平原。第10题，该区域属于我国南方地区，该区域边界是过渡性的；南方地区的耕地类型以水田为主；该区域主要粮食作物是水稻；我国南方地区的农作物一年两到三熟。二、非选择题(共20分)11.下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。(20分)研究课题：学习不同尺度的区域地理研究思路：阶段：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域。阶段：收集图文资料，分析该区域的自然特征。阶段：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济。研究结论：阶段研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，
9、油气蕴藏。阶段研究成果：友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。(1)依据阶段研究成果，请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的区域。(2)请你推断该地理合作学习小组得出阶段研究成果所必须使用的有关地图。(3)依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成阶段研究成果。【解析】第(1)题，由阶段研究成果可知该区域为新疆维吾尔自治区，属于省级行政区。第(2)题，由阶段研究成果可知所必须使用的地图有新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。第(3)题，阶段研究成果应该是该区域地理条件的优势和不足，以及如何发展优势经济。答案：(1)填图
10、略。新疆维吾尔自治区。它属于省级行政区。(2)新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。(3)太阳辐射能丰富，光照条件好，有利于发展特色农业；油气资源丰富，为我国重要的石油、天然气基地；淡水资源短缺，沙漠化严重，要合理利用水资源，防治沙漠化。一、选择题(每小题5分，共10分)中国复杂多样的地理环境深刻地影响着饮食文化，由于地域性的差异，不同地方人的口味也千差万别。下图为中国区域饮食文化圈示意图。据此完成12、13题。12.图示的中国区域饮食文化圈()A.无划分指标依据B.与自然景观一致C.无具体自然标志D.圈内地理差异显著13.国界外的虚线表示()A.现实中饮食文化的地
11、域分布B.现实中无该圈饮食文化地域C.形成与该圈不同的饮食文化D.饮食文化传播受政区的限制【解析】12选C，13选A。第12题，由于地域性的差异，不同地方人的口味也千差万别。图示中国区域饮食文化圈是依据不同地方人的口味划分，有划分指标依据；由于地域、民族、习俗、信仰等原因，形成的具有独特风格的饮食文化区域，与自然景观不一致；划分属于人文因素指标，无具体自然标志；圈内地理差异不明显。第13题，国界外的虚线表示现实中饮食文化的地域分布，该文化圈不仅分布在国内；现实中相邻国家有该圈饮食文化地域；形成与该圈相同的饮食文化；饮食文化传播不受政区的限制。二、非选择题(共20分)14.(2019全国卷)阅读
12、图文材料，回答下列问题。(20分)云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水，加之推广节水措施，当地农业用水方得以保障。近些年来，宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。(1)指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。(2)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。(3)用水得到保障后，当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展，从气候角度分析其原因。【解析】第(1)题，宾川县位于横断山区边缘，结合等高线信息可以判断
13、山高谷深，地势起伏较大。由于多山地，因此耕地主要分布在河谷地区和山间小盆地，数量较少。第(2)题，干热气候主要与干热河谷有关，即背风坡气流下沉增温，水汽不易凝结，降水少。第(3)题，主要考查农业的区位分析，注意是“气候角度”，因此主要分析光照、热量和昼夜温差。答案：(1)地形特点：山高谷深。耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少(或面积小、占土地面积比重小)。(2)宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区，因山高谷深，谷地盛行下沉气流，气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失，导致热(气温高)，同时不易形成降水，导致干(降水少)。(3)全年气温高，热量充足，热带、亚热带水果全年可以生长；(海拔高，晴天多，)气温日较差大，光照强，有利于水果品质提高(糖分积累)。