1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.2.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）3.一个长方体上共有8个直角。 （ ）4.钟面上
2、6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.任何一个锐角都比直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。2.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。3.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角4.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32_4 3_45.看图回答。6.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。7.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。8.填一
3、填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角四.解答题(共6题，共35分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.A；C3.D4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（
4、1）4 （2）62.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF3.钝；锐；直；钝4.；5.66.1 ；8 ；107.5；7 ；48.钝四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.如图：
