第四单元 演示文稿的综合应用第十一节 观看演示文稿范例三维目标：知识与技能：通过观看演示文稿范例，了解演示文稿的组成和播放效果。过程与方法：在观看演示文稿的过程中，了解演示文稿的结构、每张幻灯片的内内容、布局等。情感态度与价值观：培养学生的审美能力。活动安排：1. 两人一组，边看边讨论2. 描述一个好的演示文稿应具备的条件。活动过程：一、 观看演示文稿范例，回答下列问题：1. 演示文稿标题2. 演示文稿的幻灯片总数3. 讨论内容是否合理4. 演示文稿中包含了哪些素材？5. 演示文稿运用了哪些技术？6. 文字是否清晰？7. 文字颜色与背景搭配是否合理？8. 链接是否顺畅？9. 演示文稿的标题是否与主题相关？10.是否有作品引用说明？二、根据观看的范例，讨论下面问题：一个好的演示文稿应具备什么条件？内容：要求内容翔实、素材运用合理。技术：运用适当。版面布局：美观大方。整体结构：合理。教学后记：
