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河南省西华县一高2014届高三上学期第二次周考语文试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家西华县一高2014届高三第二次周考语文试题命题:冉红涛 审校:蔡吉磊本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,共150分,答题时间150分钟。考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。第卷 阅读题(70分)甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 媒介文化:拼贴的娱乐盛宴 蒋原伦很多时候,人们将媒介文化和通俗文化、消费文化、流行文化等概念交替使用,表达的也是差不多相同的含义,都是指当下的大众文化。但认真讲起来,背后的思想谱系是不一样的。如消费文化,其理论背景来自于鲍德里亚的消费社会等一系列著述,它不仅仅是指文化产品

2、同样是一种商品,供人们消费,更是指在消费文化语境中,人们不怎么关注产品的功能性使用价值,讲究的是产品的符号意义和符号价值。媒介文化的思想谱系则是来自麦克卢汉的“媒介即讯息”理论,强调的是电子媒体和各种新的媒介方式在不断重构当代文化和我们的社会生活,即有什么样的媒介,就会产生什么样的文化。由于媒介文化和当下电子媒介技术的迅猛发展相关联,因此媒介文化和传统意义上的文化有很大的差别。传统文化,特别是近几百年来的印刷文化,是由相对严密的符号系统所构成的,文化越深奥、越博大精深,其符号系统也就越庞大越精密。符号系统之间还有分野,如哲学、宗教、历史、文学、艺术等。媒介文化则不同,它是媒介技术的直接产物,一

3、种新媒介技术的问世,意味着有新的文化出现。最直接的例证就是当今的功夫电影,影片中那高超的、令人眼花缭乱的武功,其实就是现代影像技术的产物。或可说现代电子影像技术创造了中国功夫,电子影像技术发展到什么程度,武林高手出神入化的武功就达到什么高度,甚至笨拙的大熊猫也能被点化成超级武林大腕。经典文化、精英文化是一种规训文化,这是少数文化精英在历史长河中逐渐创造、加工、积累起来的,所以学习和读解经典文化需要一个漫长的学习阶段,同时也是一个被规训的过程。媒介文化是娱乐文化,偏于感性的文化,强调身体的快感。它依靠自身的吸引力来攫取市场,所以声色犬马的成分、感官的成分比较重。站在经典文化的立场上看,媒介文化是

4、无深度的、拼贴的、缺少内涵的文化。但是,媒介文化倒并不排斥经典文化,总是摆出大包大揽的姿态,上下通吃,将经典文化、传统文化统统囊括在自己的范围之中。当然这也是所有后起文化的品性,它总是将此前的文化作为资源,“拿来主义”地为我所用,打造成新的混合产品,媒介文化就更是如此,媒介文化的评判标准就是市场,就是收视率。媒介文化既然是拼贴型文化,那么什么都可拆卸下来,重新组合,杀虫剂或卫生洁具的广告,可以由高雅的古典乐来配音,这样一个过程中,也打破了精英和平民、高雅和通俗之间的界限。媒介文化以电子媒介技术发展为基础,所以是“他律”的文化,它不是建立在严密的符号系统之上的,因此它不是特定的文化品种,也不是阿

5、多诺所推崇的“自律的文化”。媒介文化是一个开放系统,横跨着许多文化品种,横跨着许多生活领域,并向当代生活开放。即以影视媒介文化为例,以往专家和电影人所津津乐道的影视艺术只是其中的一小部分,影视媒介文化或大众文化所包括的内容要远比影视艺术的范围广泛得多。这里说媒介文化是向当代生活开放的,它不是一个封闭系统。与学院的、专业的美学体系或文化理论不同,它没有自己明确的理论边界,它倒是能将美学体系或已有的文化理论包含在自身之中,但是却无法从美学体系和文化理论得到自身的说明,因为它与市场需求和大众消费心理的联系更加紧密。因此,媒介文化更能从传统文化以外的领域得到说明。(选自中国社会科学报)1下列关于“媒介

6、文化”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A媒介文化是一种利用电子媒体和新的媒介方式对当代文化和社会生活重新构建的文化。B媒介文化是拼贴组合成的多种文化品种共同体,故对其学习和解读往往需要较长时间。C媒介文化以电子媒介技术的发展为基础,横跨多种文化品种,是一个开放的系统。D媒介文化虽然兼容并包,但与经典文化相比,它是一种缺乏深度和内涵的文化。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A与产品的功能性使用价值相比,媒介文化更讲究产品的符号意义和符号价值。B中国功夫电影中武林高手武功出神入化的境界的高低取决于电子影像技术发展的程度。C对传统文化而言,其符号系统越庞大精密,越能反映出文化的博大

7、精深。D媒介文化可以随意拆卸,重新组合,它没有精英与平民、高雅与通俗的界限。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A伴随着新媒介技术的出现与发展,新的文化也将应运而生。B媒介文化虽能包含美学体系或文化理论,但其无法从这二者中找到自身的说明。C不管是经典文化还是精英文化,它们的形成往往需要经历一个较长的历史阶段。D消费文化与媒介文化虽同属大众文化,但后者对经典文化多“拿来主义”地为我所用,形成新的混合产品,前者则无此特点。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成47题。 张砺,字梦臣,磁州滏阳人也。砺幼嗜学,有文藻。在布衣时,或睹民间争竞,必为亲诣

8、公府,辨其曲直,其负气也如此。唐同光初,擢进士第,寻拜左拾遗,直史馆。会郭崇韬伐蜀,奏请砺掌军书。蜀平,崇韬为魏王继岌所诛,时崇韬左右亲信皆惧祸奔逃,惟砺诣魏王府第,恸哭久之,时人皆服其高义。及魏王班师,砺从东归。至利州,会康延孝叛,回据汉州,任圜奉魏王命,回军西讨延孝。时砺献谋于圜,请伏精兵于后,先以羸师诱之,圜深以为然。延孝本骁将也,任圜乃儒生也,延孝闻圜至,又睹其羸师,殊不介意,及战酣,圜发精兵以击之,延孝果败,遂擒之以归。是岁四月五日至凤翔,内官向延嗣奉庄宗命,令诛延孝。监军李延袭已闻洛中有变,故留延孝,且害任圜之功故也。圜未决,砺谓圜曰:“此贼构乱,遂致凯旋差晚,且明公血战擒贼,安得

9、违诏养祸,是破槛放虎,自贻其咎也。公若不决,余自杀此贼。”任圜不得已,遂诛延孝。未几,父之妾卒。初,妾在世,砺以久侍先人,颇亦敬奉,诸幼子亦以祖母呼之。及卒,砺疑其事,询于同僚,未有以对,砺即托故归于滏阳,闲居三年,不行其服,论情制宜,识者韪之。高祖起于晋阳,唐末帝命赵延寿进讨,又命翰林学士和凝与延寿偕行。砺素轻凝,虑不能集事,因自请行,唐末帝慰而许之。及唐军败于团柏谷,与延寿俱陷于契丹,契丹以旧职縻之,累官至吏部尚书。会契丹主卒,永康王北去,萧翰自东京过常山,乃引铁骑围其第。时砺有疾,方伏枕,翰见砺责之曰:“尔言于先帝,云不得任蕃人作节度使,如此则社稷不永矣;又先帝来时,令我于汴州大内安下,

10、尔言不可;又我为汴州节度使,尔在中书,何故行帖与我?”砺抗声而对,辞气不屈,翰遂锁砺而去。辽史:砺抗声曰:“此国家大体,安危所系,吾实言之。欲杀即杀,奚以锁为!”砺平生抱义怜才,急于奖拔,闻人之善必攘袂以称之,见人之贫,亦倒箧以济之,故死之日,中朝士大夫亦皆叹惜焉。4、下列加点字解释错误的一项是(3分)A、此贼构乱,遂致凯旋差晚 构:造成,构成B、故留延孝,且害任圜之功故也。 害:妨害,伤害C、不行其服,论情制宜,识者韪之。 制:制定,决定D、契丹以旧职縻之,累官至吏部尚书。 縻:束缚,5、“砺平生抱义怜才”下列材料说明砺“抱义”的一项是(3分)惟砺诣魏王府第,恸哭久之 请伏精兵于后,先以羸师

11、诱之, 砺以久侍先人,颇亦敬奉,诸幼子亦以祖母呼之。 砺素轻凝,虑不能集事,因自请行, 在布衣时,或睹民间争竞,必为亲诣公府,辨其曲直, 砺抗声而对,辞气不屈。A、 B、 C、 D、6、下列对文章内容概括和分析错误的一项是(3分)A、张砺爱学习,有文采,唐同光初年进士及第,不做官的时候,有时看到百姓之间争辩不止,一定亲自去公府,争辩是非曲直。B、康延孝造反,奉魏王命,张砺掉头率军向西讨伐,出谋划策,利用敌人的麻痹思想,派发精锐的士兵来进攻对方,取得胜利。C、父亲的妾死了,张砺犹豫不知道应该怎么办,向同僚询问,没有人能回答,砺就找了个借口回到 ,闲居了三年。D、张砺对国家大计一向坚持自己的操守,

12、不赞同任用少数民族的人做节度使,也不赞同他们在皇宫内驻守;爱惜人才,急于做奖励和提拔的事。7、翻译文中画线句子:(每句5分,共10分)(1)砺素轻凝,虑不能集事,因自请行,唐末帝慰而许之。(2)此国家大体,安危所系,吾实言之。欲杀即杀,奚以锁为!(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面两首宋诗,完成89题。雨中登岳阳楼望君山二首 黄庭坚(一) (二) 投荒万死鬓毛斑,生出瞿塘滟滪关。 满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟。 未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。 可惜不当湖水面,银山堆里看青山。【注】黄庭坚(10451105),号山谷道人,北宋诗人。崇宁元年(1102年),诗人被贬四川多年后遇赦归家途中,行

13、至岳阳楼时写下此诗。瞿塘峡,四川省奉节附近,滟滪关是瞿塘峡口江中的一块大石,此处水流湍急,航道危险。君山,古称洞庭山、湘山,(二)诗中“青山”也是指君山,是由大小七十二座山峰组成洞的庭湖中的一个小岛,与岳阳楼遥遥相对。8. 古人评价第一首诗“一笑道出黄山谷人生况味”,请赏析“未到江南先一笑”中“笑”的意蕴。(6分)9第二首诗正面眺望“青山”,分析诗人围绕“青山”,采用了哪些表现手法,分别写出了怎样的景象?(5分)10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)连峰去天不盈尺, 。飞湍瀑流争喧豗, 。 李白蜀道难)(2) 可堪回首, , 。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3)然侍卫之臣不

14、懈于内,_,盖追先帝之殊遇,_。(诸葛亮出师表) 乙 选考题请考生在第三、四大题中选定其中一题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题(25分)俄罗斯妈妈弗拉季斯拉夫费多托夫1944年夏天,列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。突然,人群中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声:“混蛋!畜生!”紧接着,一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人,朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。“你这是干什么?你就是打死他,也换不回你的亲人啊而且也不止你一个

15、人这样”巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。儿子科连卡7月份去当了志愿兵,8月份就在卢加牺牲了。那个受了惊吓的德国小兵,长得又瘦又小,红红的头发,跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大,也那么年轻。一次,她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。战俘们的队长,正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。中午,车给战俘们送水。每次咽水时,汉斯她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘细细的脖子上突出的喉结一动一动。她觉得他非常可怜要是能给他点吃的该多好啊。她回到家,切了几片黑面包,抹了点猪油。再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面,然后

16、又取了一块“妈妈好好谢谢好谢谢。”汉斯结结巴巴地说着,那块面包在他的嘴里嚼了很长时间,怎么也咽不下去。第二天,她躲着看守的士兵,又把自己带来的一小包吃的转交给汉斯。此后的一天,上车的时候,一个守卫朝汉斯又喊又叫,想从他手里夺下那个小凳子。“你要带着凳子去哪儿?”汉斯怎么也不肯松手,抓得紧紧的。“长官,请您允许可以吗?”汉斯用德语夹杂着俄语请求着。“你快松手吧。他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。”另一个守卫的士兵过来解围。战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车,把那个小凳子藏了起来,免得让守卫的士兵看着不顺眼。巴甫洛夫娜茶还没喝完,门铃响了。铃声很短,很突然。肯定不是邻居,她的那个女邻居不这样按门铃。门

17、外站着的是汉斯。这不是做梦,也不是幻觉。他一只手拿着那个蓝色小凳子,一只手攥着从头上摘下来的船形军帽。“这是给您的礼物,俄罗斯妈妈”汉斯用自己的母语激动地快速说道。如果巴甫洛夫娜能听懂德语的话,汉斯最后的一句话是:“我永远也忘不了俄罗斯妈妈的善良。不是所有的德国人都是法西斯。不是这样。”巴甫洛夫娜拉着汉斯的手,把他领进了屋里,虽然她不明白他在说什么。汉斯把凳子放在了门厅里,笨拙地弓下身子,拥抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。他身上的石灰让巴甫洛夫娜喘不过气来,他脸上刚刚长出来的火红柔软的胡须触到了巴甫洛夫娜的两腮。最后,他快速捡起掉在地上的军帽,跑出巴甫洛夫娜的家。是这栋楼的看楼人安德烈给汉斯指的

18、路。他很快就明白了汉斯要找谁,因为他不止一次看见过巴甫洛夫娜拿着小包去那片废墟。战俘们又清理了两天那片废墟。这两天满头白发的巴甫洛夫娜都来给汉斯送吃的,所有的守卫士兵都认识她了,也不再赶她。汉斯只要从远处看见她,就马上放下手里的活跑过来。她把小包交给他,她的目光中充满了怜惜和慈爱,他的目光里满是谢意和感激。两天后,战俘们被送到别的地方去了,他们再也没有在这里出现过。那栋被炸毁的大楼被拆除后,那里修了一个小广场,妈妈们经常推着婴儿车来散步。那个小凳子在厨房里用了好多年。巴甫洛夫娜每次把小凳子搬过来坐下,就会想起红头发的汉斯。“费多尔,你不是木匠。你做不出这样的凳子来。”巴甫洛夫娜对丈夫说。 “我

19、怎么能和那个手艺人比呢?”费多尔似乎有些生气地说,“我还杀过那些手艺人呢,因为他们的脑门上也没写着谁是木匠,谁是法西斯。” (选自读者,李冬梅译)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )A德国战俘为了赎罪而不停地劳作,在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后,为那里的人们修了一个小广场,这是他们恢复良知的开始。B守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许,主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。C汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里,不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵,更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。D巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故,在战争

20、中却结下了深厚的情谊,汉斯不是真正意义上的法西斯,他们之间的关系是敌对与朋友、亲人的关系。E小说安排的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节,其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动,从正面凸显她的善良本性。(2)小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话,从中折射出二人怎样的心理活动?有怎样的作用?请 概括说明。(6分)(3)小说的主人公是巴甫洛夫娜,但为什么还用较大篇幅写汉斯?请简要分析。(6分)(4)小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节,你认为哪条线索起的作用大?请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)四、实用类文本阅读(25分) 12阅读

21、下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)他拥有三倍的人生 肖磊冰1976年,从墨西哥飞往休斯敦的一架飞机里,一位70岁的老人溘然而逝。他的死讯传出后,整个美国沸腾了,许多报纸的头版都是一行大字:“休斯死了!”这个拥有别人几倍精彩人生的传奇人物,合上了他永远充满好奇的双眼,留下的是20亿美元的遗产和以不同身份创造的精彩传奇。商人休斯霍华德休斯出生在休斯敦的一个富商家庭。作为家中独子的休斯颇受宠爱,可幼时有些孤僻自闭的休斯却把自己关在家中的车库里,拆卸组装一切他发现的机械。对于机械,他有着惊人的天赋,13岁的时候便自己组装了一辆摩托车,14岁就已经驾机飞上了蓝天。16岁时,他的母亲因为手术失败而

22、去世;在他刚刚年满18岁的时候,父亲也因心脏停搏突然辞世。当时老休斯的所有亲友都认为,刚刚成年的霍华德休斯应该把财产托管起来,等上完大学再自由支配。可是在亲友眼中像个机械呆子的休斯让所有人大吃一惊,本来沉默内向的他像突然变了一个人,在法庭上对法官滔滔不绝地表明自己有能力掌管所有的遗产,并且提出向银行贷款买回属于亲戚的四分之一遗产。他对媒体说,他的梦想是成为世界上最好的高尔夫球员、世界上最好的飞行员和世界上最好的电影制作人。这让有的报纸撰文慨叹,老休斯的家底会很快败光在这个毛头小子手里。谁也没有想到,这个从车库的齿轮和机油中走出来的少年,不仅实现了当初三分之二的梦想,还成为一个让全美国震惊的商人

23、。1939年,霍华德休斯买下了当时快要破产的环球航空公司。“二战”之后,他最早提供了横越大西洋的民用航线。这颇有战略眼光的一步,开创了环球航空在民用航空市场长达数十年的独霸局面,也让他将父亲留下的遗产翻了上千倍,成为10亿级的富豪。1965年,休斯飞机公司开发出约38千克重的商业通信卫星,开拓了欧美大陆间的电视、电话网络。1966年,霍华德休斯为美国制造了一艘无人太空船,这艘太空船首次登上了月球,为其后的载人登月打下了坚实的基础。电影人休斯1930年的洛杉矶,地狱天使拍摄现场。 众多的飞行员不愿驾驶飞机从距地面30米的空中俯冲下来直接撞地。 “没人来?那我飞给你们看!”霍华德休斯不顾众人的劝阻

24、上了飞机,飞机很快就从高空俯冲下来直直地撞到了地面。但是,霍华德休斯没能在撞地前从飞机里跳出来。飞机在地上翻滚一圈,在它马上要燃烧时,人们看到霍华德休斯艰难地从驾驶舱里爬出来跑向人群,背后不远处的飞机爆炸后冲出了漫天的火光这就是身为电影人的霍华德休斯,一个疯狂的制片人和导演。1930年,美国制片人和发行人协会发布的海斯法典是相当严格的电影审查法规,它禁止电影中有接吻、暴力等“有悖道德”的镜头。霍华德休斯,在影片歹徒中直接挑战审查机。因为有情爱场面,电影被禁止播放两年。霍华德休斯利用他旗下的125家影院强行上映,结果引发了社会轰动,影片被收回。几年后他再次强行放映,导致某个影院的老板因为“挑战社

25、会的高尚情操”而被捕。正是因为他对海斯法典的对抗,引发了电影人反对这种审查制度的浪潮。飞行家休斯1935年的冬天,洛杉矶。因为H1机身太短,没有人敢驾驶它试飞。于是,他决定亲自驾机冲击世界纪录。第一圈试飞就已经非常接近当时的世界纪录,可是裁判技师通过无线电告诉他,这次违反了航空协会的规则,没有做水平飞行。于是他又做了一次,这次直接打破了世界纪录,时速达566公里。兴奋的霍华德休斯打算继续破纪录。第三次,没有成功。第四次,567公里,又一个世界纪录。霍华德休斯仍不愿停下,又飞了第五次、第六次突然间,引擎停止了工作,他这才发现油箱没有油了,他想操作失去了动力的H-1飞机滑翔着陆,但是飞机失控了,直

26、线向地面坠落。在飞机即将坠毁的瞬间,他奇迹般地控制住了飞机,在一片甜菜地里安全着陆。得意的他微笑着对紧张万分的航空协会会员们说:“我创下了世界纪录,难道不是吗?”此后的霍华德休斯一发不可收拾。他先是驾驶改进的H-1打破了横跨美国的飞行纪录,然后又打破了横跨美洲大陆的飞行纪录和环球飞行的世界纪录,成为当时第一个打破各种飞行世界纪录的美国人。就连美国国会也为了表彰他环球飞行的功绩,专门颁发了一枚国会奖章给他。可惜向来鄙视政治家的他一直没有领这枚奖章,最后还是美国总统杜鲁门让人把奖章寄给这个桀骜不驯的飞行英雄。 (选自2013年第4期读者,有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

27、(5分)()()A文章开头就介绍了霍华德休斯去世并留下20亿美元的遗产和以不同身份创造的精彩传奇的信息,这 样写显得很突兀,让人难以接受。B霍华德休斯在商业上取得的成绩是骄人的,他可谓是成功的商人。这主要归功于他有在商业领域拼搏的智慧和勇气。C霍华德休斯拥有三个梦想,可惜只实现两个。如果他为自己的高尔夫梦想投入更多的时间和精力,他一定可以成为世界上最好的高尔夫球员。D飞行家休斯是个敢于挑战的人,成为当时第一个打破各种飞行世界纪录的美国人。但他因鄙视政治家而最终没有接受美国国会奖章。E这篇传记写了霍华德休斯以不同身份创造的精彩传奇,详略得当,成功地塑造了一位敢想敢做又桀骜不驯的传主形象。(2)请

28、简述文章用“他拥有三倍的人生”作为标题的好处。(6分)(3)文章记述霍华德休斯童年生活和父母早逝的遭遇有什么用意?(6分)(4)霍华德休斯的人生经历和人生追求当给人们许多启示。请结合文本和自己的实际生活,谈谈这篇传记给你的启示。(8分)第卷 表达题 (80分)五、语言文字运用(20分)13下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A中国航母舰载机歼15于2012年11月23日上午降落在“辽宁舰”甲板上,由飞行员戴明盟首降成功,这意味着舰机合练的技术条件已具备,真是大快人心。B如何让公众对本地奶粉有信心?这不是奶粉的事,在,则是所有国产食品安全的问题,是公众对整个链条的不信任,一旦公众信任了

29、药品、食品,那么奶粉的问题也就不攻自破了。C莫言的作品凭借魔幻现实主义的风格,并且结合许多的神话、传说等要素,从而获得了诺贝尔文学奖,当代鲜有作家能望其项背。D中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。14下列各句中,没有语病的一句是(3分)A作为全球第三个比较成熟的卫星导航系统,北斗星导航系统是我国自主研发、独立运行的卫星导航系统,使我国的国家安全和经济社会稳定发展均具有重要的意义。B为应对国际金融危机的冲击,一些有条件的地区加快了城市轨道交通的建设步伐,将地铁建设作为贯彻落实中央重大决策、保持经济增长、切实改善民生的重

30、要措施。C习近平就做好芦山地震抗震救灾工作作出重要指示,地震抢救救援阶段工作取得了重大胜利,当前抗震救灾工作要以受灾群众安置为中心任务,同时要抓紧开展灾后恢复重建。D近两年来,随着“微博”这一交流方式的发展和兴起,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布有关信息,提升政府在民众中的形象。15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 中国画的创新必须遵循其基本规律,也就是美术界常说的“自律”和“他律”。“自律”是指处理好继承和创新的关系。 。 。“他律”是指中国画以外的事物本质的必然联系。 。 。 。 。因此,哲学的发展必然指导中国画的创新。 没有继承就没有创新,继承

31、是手段,是创新的基础,创新才是继承的目的 中国画的创新首先与中国的经济发展有着本质的必然联系 尤其,中国画的创新与哲学的本质联系尤为密切 中国画的发展是个推陈出新的过程,继承与创新联系紧密 哲学把一切社会现象上升到最高的精神状态,哲学也是社会现象发展的指导思想 同时,中国画的创新与社会的进步、道德的教化有着本质的联系 A B C D16根据上下文,在下面文字画线处补写相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过20字。(6分) 武汉某小区一点厕所围墙上写着这样一段告示语:“外来民工禁止入内,违者罚款二百!”作为厕所的所有人和管理者,(1) ,但用标语来禁止民工入内,就让人十分心寒。厕所修建在公

32、共区域,本来就是方便大家的,如果仅仅因为“脏”就拒绝外来民工入内,(2) 。即使真的有外来民工把厕所弄脏,那厕所管理者也应该有意提醒甚至帮助他们改正,而非生硬地把他们拒之门外。长久以来一些不合理的制度,使外来民工无法真正融入到城市里,这反而滋生了一些“城里人”的优越感。其实,素质如何并不会体现在职业上,也不会体现在身份上,(3) ,尤其是身边的弱势群体。外来民工已经是这个城市里的弱者,他们卑微地生活在这个城市里,我们又如何忍心对这份卑微,再踢上身份歧视的一脚?17把下面的划线的句子变成一组整句,个别词语可以变动。(5分) 然而在我的记忆深处,使我终身难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而

33、是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成长,而不是春雨秋露。六、写作(60分)18阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一个梦想,每根刺昭示一种现实。法国作家阿尔弗莱德缪塞 请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:自拟标题;自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 西华一高三第二次周考试题参考答案1.B(解析:媒介文化虽然是拼贴组合而成,但是其往往缺乏深度和内涵,对其解读并不需要较长时间。)2.A(解析:该项所说的不是“媒介文

34、化”的特点,而是“消费文化”的特点。偷换概念)3.D(解析:消费文化对经典文化并非持排斥态度,同样也会对其“拿来主义”式地为我所用,只是媒介文化在这一层面上程度更深。)4.B(害:嫉恨)5.D(是有谋略 是希望建功立业)6.B(奉魏王命回军西讨延孝的,不是张砺而是任圜)7、张砺一向看不起和凝,考虑不能够成就事业,于是自己请求前行,唐末帝安抚并答应了他。(评分细则:大意2分,轻:轻视;因:于是;许:答应,允许。各1分) 这是国家的大事,关系到国家安危,我实话实说而已,想要杀我就杀吧,为什么用绳锁来绑我呢!(评分细则:大意2分,判断句,系:关系到,相关。奚:为什么,各1分,)8“笑”的意蕴丰富:从

35、投荒之地归来,被赦生出险地,脱离困境的喜悦兴奋之笑;对往事不堪回首,鬓毛已斑,人生垂暮的凄然之笑,苦笑;登高抒怀,远眺家乡,美景无限,心胸阔朗欣慰惬意的笑。(每点2分,共6分)9. “绾结湘娥十二鬟”运用了比喻手法,形象地写出了湖中君山群峰重叠交错的空蒙、美妙之景(3分);后两句虚写(虚实结合),想象人在湖面的情景,写出了湖面浪峰滔天,青山相应,烟波浩渺的壮阔之景。(2分)10.(1)枯松倒挂依绝壁 砯崖转石万壑雷(2)佛狸祠下一片神鸦社鼓(3)忠志之士忘身于外者 欲报之于陛下也11.(1)答案E 3分 ,B 2分,C 1分(解析:C 还有看楼人安德烈的指路。 A “为那里的人修了一个小广场”

36、错误,小广场不是德国战俘修建的。 D 两人间的“敌对”关系表述错误,是由敌对到朋友,再到亲人的关系。)(2)表现出巴甫洛夫娜对汉斯礼物的喜爱和对汉斯的惦念牵挂,显示出她的善良、宽厚和慈爱的性格特征。费多尔的答谢反映出他对汉斯的嫉妒和对法西斯的仇恨,以此与巴甫洛夫娜形成鲜明的对比,更凸显了她的高尚品质。(每点3分,意思答对即可)(3)从表现主题看,汉斯的悲惨境遇激起了巴甫洛夫娜的同情,表现了俄罗斯母亲和俄罗斯人民的广阔的胸怀。从塑造人物看,汉斯是巴甫洛夫娜的陪衬人物,写他是从侧面间接表现巴甫洛夫娜,使俄罗斯妈妈形象更加丰满。从情节发展看,塑造汉斯这个值得同情的人物,使巴甫洛夫娜对他关爱的情节更为

37、合理,也为后来对他的思念等情节做铺垫。(每点2分,意思答对即可)(4)观点一:“小凳子”线索起的作用大。“小凳子”在文中先后出现过四次,而“送吃的”出现三次,“小凳子”勾连的情节更具体。“小凳子”几乎贯穿小说的全部情节,如守卫欲没收小凳子,战俘们帮藏小凳子,汉斯送小凳子,俄罗斯妈妈用小凳子,使情节浑然一体。表现形式方面,“小凳子”不仅起到结构情节的作用,还能发挥以物寓情的作用,寄托汉斯及战俘与俄罗斯妈妈之间的深厚情谊。观点二:“送吃的”线索起的作用大。“送吃的”是小说中的主线索,而“小凳子”则是副线索。“小凳子”所贯穿的情节是由“送 吃的”这条主线派生出来,是对俄罗斯妈妈善举的回应。表现形式方

38、面,“送吃的”是直接描写,直接表现俄罗斯妈妈的人性美。观点三:两条线索起的作用都大。两条线索是平行关系,各自勾连与其相关的情节,形成小说完整的情节。两条线索相呼应,既表现俄罗斯妈妈的慈善的行为,又表现汉斯的感激与回报,从两条线索贯穿的情节中表达化仇恨为大爱的主题。表现形式方面,“送吃的”贯穿的情节是直接表现主人公俄罗斯妈妈的美德,“小凳子”之情节则从侧面间接表现她的美德。(观点明确,2分;论述合理、理由充分,6分)12.(1)BE(答E给3分,答B给2分,答C给1分;答A、D不给分)(2)这一标题醒目,能吸引读者的注意。(2分)这一标题能准确地概括出传主的传奇人生。(2分) 这一标题巧妙地统领

39、了文章的三个小标题,使文章浑然一体。(2分)(3)说明霍华德休斯虽出生在一个富商家庭,但他从小就善于思考,做自己感兴趣的事,从而形成了独立的人格。(2分)展现了他不屈服于命运的性格。父母的早逝,没有击垮他,反而给他留下了施展才华的空间。(2分)说明名人也是平凡人,他们取得的辉煌成绩,主要是他们个人奋斗的结果。(2分)(4)(示例)发展自己的兴趣,确立自己的理想。霍华德休斯根据自己的兴趣确立了三大理想,并为之不懈努力。兴趣是人们生活的动力,人只有在投身自己最有兴趣的学习或工作时,才会自觉投入,做事的效率才最高。所以,人要学会根据自己的兴趣寻找能充分发挥自己才能的事业,从而走向成功。 不屈从于命运

40、,敢于挑战自我。霍华德休斯没有接受所有亲友的建议,而是勇敢地挑起父亲留下的事业重担,终于取得不凡的成绩。生活的磨难不是打垮我们的理由,而应成为我们挑战人生的动力。 不囿于既定目标,适时调整生活方向。霍华德休斯的三个人生理想中没有做一个成功的商人,但父母的早逝,使他毅然决定先走经商这条路,并且他出人意料地成功了。其实,生活是多变的,我们若能根据生活的需要,适时地调整自己的目标,也能取得骄人的成绩。(每点4分,答出两点即可得满分;只要言之有理,论之有据即可)13、C 14、B15.D16提醒使用人注意卫生本来无可厚非 这显然没有说服力 而是体现在是否能够宽容、平等地对待所有人(每处2分)(6分)1

41、7.它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,而是人民的眼泪和心血。(5分。其他改法,只要符合整句要求即可。)18、作文指导:(1)若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句,可侧重“梦想”作如下立意: 让梦想照亮(改变)现实。 要知道越是现实如刺,越需要有梦想来激励自己指引自己。 现实难免让人沉沦,只有心怀梦想,才能拥有一个美丽人生。 之所以感到生活美好,那是因为我们无论在什么样的情况下,还有梦想。(2)若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句,可侧重“现实”作如下立意: 立足现实或依托现实,才

42、能实现梦想。 梦想再美好,如不立足现实,梦想只能是镜中花,水中月。 人只有经受严峻现实的考验,才能开出最美的人生之华。 (3)整体把握全句,可以有如下立意: 生活再美好,也有让人不满意的地方,对生活要有一个豁达乐观的心态; 生活不是只如鲜花般娇艳美好,如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶,因此,人类要学会全面 看问题,不要仅被表面现象所迷惑。文言文翻译:张砺,字梦臣,磁州滏阳人。砺幼年十分爱学习,很有文采。在做贫民百姓的时候,有时看到百姓之间争辩不止,一定亲自去公府,争辩是非曲直,他如此看重气节操守。初年,选拔为进士,不久授予左拾遗,直史馆。正值郭崇韬讨伐蜀国,他上奏请求砺掌管军中文告。平定了

43、蜀国,崇韬被魏王继岌所杀害,当时崇韬左右亲信都害怕招惹祸患奔走逃命,只有砺到魏王的府邸大哭很久,当时人都佩服他的高尚节操。等到出征回来,跟随副招讨使任圜回到自己的领地到达利州 ,正值康延孝造反,返回占有了汉州,圜奉魏王命,掉头率军向西讨伐。当时砺为出谋划策,请求在后面布置精锐的军队,首先用羸弱的军队来引诱对方,圜认为很对,延孝本来是骁勇善战的将领,任圜是读书人,延孝听说圜到了,又看到对方的羸弱之师,很不在意,等到战争打得很激烈的时候,圜派发精锐的士兵来进攻对方,延孝果然失败了,于是捉拿到了延孝回朝。 那一年的四月五日至凤翔,内官向延嗣奉庄宗命令,下令诛杀延孝。延袭听说洛中有变化,所以留下了延孝

44、,同时也是妒忌的功劳的缘故,圜不知怎么办,砺对圜说“这个人造成祸乱,导致胜利略微晚了些,况且你通过浴血奋战抓到了敌人,怎么能违背君命豢养祸患,这是打破笼子放出老虎,自己遗留祸患啊。你如果不下决心,我亲自杀了这个坏蛋。任圜没有办法,于是就杀他了。不久,父亲的妾死了,她在世的时候,砺已经很长时间侍奉她了,也很孝顺,每个孩子也都跟她叫祖母。等到她死了,砺犹豫这个事情怎么办,向同僚询问,没有人能回答,砺就找了个借口回到,闲居了三年,没有穿丧服,按照实际情况来决定事情该怎么办,认识的人认为做得对。高祖在晋阳起兵,唐末帝命令赵延寿进行讨伐,又命令翰林学士和凝和延寿一起同行。砺一向看不起凝,考虑不能够成就事

45、业,于是自己请求前行,唐末帝安抚并答应了他,等到唐军在被打败,和延寿一起失陷与契丹,契丹拿旧职位束缚他,升官到了吏部尚书的官职。正值契丹君王去世,永康王回北方,从东京经过,就率领骑兵包围了他的住所。当时砺生病正躺在床上,见到砺就责骂他说:“你在先帝面前说,不能任用少数民族的人做节度使,用他们就国家大业不能长久了;先帝来的时候,让我在皇宫内住下,你说不行,还有我做汴州节度使,你在中书省,为什么发文告给我?”砺大声以对言辞没有屈服,翰就用锁绑住了砺离开,辽史:砺高声说:“这是国家的大事,关联到国家安危,我实话实说而已,想要杀我就杀吧,为什么用锁来绑我呢!”张砺一生胸怀气节爱惜人才,急于做奖励和提拔

46、的事,听说别人做得好的地方一定撩起衣袖来赞美他,见到有人贫穷就倾尽所有去帮助,所以死的那一天,朝中的士大夫都感叹惋惜。诗歌鉴赏第一首写遇赦归来的欣悦之情。宋崇宁元年,黄庭坚贬谪四川近六年后遇赦,在回故乡江西分宁老家的途中,经过岳阳冒雨登楼,饱览湖光山色,写下此诗以表达自己遇赦后的喜悦心情。首句写历尽坎坷,九死一生,次句谓不曾想还活着出了瞿塘峡和滟滪关,表示劫后重生的喜悦。三四句进一步写放逐归来的欣幸心情:还没有到江南的家乡就已欣然一笑,在这岳阳楼上欣赏壮阔景观,等回到了家乡,还不知该是如何的欣慰!此诗意兴洒脱,诗人乐观豪爽之情可以想见。映照出诗人不畏磨难、豁达洒脱的情怀。全诗用语精当,感情表述真切。 第二首诗写凭栏远眺洞庭湖时的感受。“满川风雨”,隐指作者所处的恶劣的政治形势。即使是在这样一个困苦的环境中,他还兴致勃勃地凭栏观赏湖山胜景,足见其胸次之高。次句写凭栏时所得印象,说放眼远望,君山众峰的形状好像湘水女神盘结起的十二个发髻,写出了君山的灵秀之气。三四句推开一步,设想如能在湖风扑面白浪掀天的波心浪峰上,细细观赏君山,当是何等的惬意!“银山堆里看青山”,以简洁的笔墨,写出了极为壮丽景观。诗人忧患余生,却能以如此开阔之胸襟,写出如此意气风发的诗句,千载之下,令人钦佩不已。高考资源网版权所有,侵权必究!

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