1、课题第22课 社会主义政治建设的曲折发展设计教师 腾越 授课教师时间 年 月 日 第 周课 型新授课课 时教学目标【课程标准】了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来，我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国的重要意义。一、知识与能力1.学生能熟悉“文化大革命”对民主法制的破坏，熟练掌握新时期民主法制建设所取得的成就及基层民主选举制度的普及；理解法制受到破坏给社会带来的危害和依法治国的重要性。2.学生能通过认识新时期民主法制建设的成就及意义，提高认识问题实质的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和合作学习的能力。二、过程
2、与方法按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，能掌握基础知识，养成独立思考的习惯，提高同他人合作学习和交流的能力，得到正面的思想教育。三、情感态度与价值观学生通过学习能养成明辨是非的品格，能体会中国共产党建设社会主义法制社会的决心和信心，能增强民主意识和法制观念。重点难点重点：1、从社会主义政治建设遭遇的曲折中认识民主法制建设的必要性；2、从新时期党和政府加强民主法制建设，认识民主与法制建设不断进步并日益完善难点：正确认识到社会主义政治建设的长期性、艰巨性 教法教 具教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动【导语】多媒体播放大海航行靠舵手的背
3、景音乐，显示：红卫兵破“四旧”的图片，刘少奇、彭德怀被迫害的图片。借此情景，设问引导学生认识这是“文革”期间对民主法制的践踏，导入新课。【目标定向】 课标解读：“文化大革命”对民主法制的破坏，新时期民主法制建设所取得的成就及基层民主选举制度的普及；理解法制受到破坏给社会带来的危害和依法治国的重要性。新时期民主法制建设的成就及意义。命题趋势： 从内容上看，“建国初期的民主与法制建设”和“改革开放以来的民主法制建设”，预计是今后高考的重点区域。从题型上看，一直以来的重点题型除选择题外，还会兼顾材料题等其他题型。 教师导入（2分钟）教师解读课程标准和命题趋势；（2分钟）教 材 处 理师 生 活 动【
4、自主学习】一、“文化大革命”（“文革”对民主法制的破坏）1“文化大革命”发生的原因：根本原因：党内“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲。毛泽东认为党中央出现修正主义，国家面临资产阶级复辟危险，需要发动文革。江青和林彪两个反革命集团的利用。2“文化大革命”的危害：政治上：长期动乱，大批干部和群众遭受残酷迫害，民主和法制被肆意践踏。经济上：国民经济遭到巨大破坏和损失，社会生产大幅度下降，人民生活得不到改善。科学文化教育事业：被严重摧残，优秀的民族传统和文化遗产被毁弃，国民素质下降。思想上：造成了极大的混乱和严重的后果。总之，由于“文化大革命”的动乱，我国经济和社会发展水平同发达国家相比差距更大了。3“
5、文革”对民主法制践踏（1）表现：制造大量冤假错案，公民的基本权利和人身自由失去保障；社会秩序遭到严重破坏；人民代表大会制度和中共领导的多党合作、政治协商制度不能实行；党组织遭到破坏，党的规章制度被践踏，党内政治生活无法正常进行。（2）危害：民主与法制遭到严重破坏，社会主义建设无法正常进行。【合作探究、解惑答疑】学习历史，应该“以史为鉴、面向未来”。请同学们结合“文化大革命”的危害和发生原因思考 ：应该从“文革”中吸取哪些历史教训，避免历史重演？1、发展社会主义民主,健全社会主义法制。2、坚持民主集中制,禁止个人崇拜。3、坚持以经济建设为中心,正确处理阶级斗争问题。（3）教训：只有完善社会主义民
6、主和法制，才能避免“文化大革命”的悲剧重演。二、改革开放以来民主与法制的建设（新时期民主法制建设）1历史条件：（1）社会条件：吸取“文化大革命”的深刻教训。（2）政治基础：十一届三中全会实现了伟大转折。会议主要内容：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，并着手平反冤假错案，恢复和加强了民主法制建设，为全面开展法制建设准备了政治基础。2新时期民主法制建设的主要成就学案导学、自主学习（5分钟）第一小组
7、派代表展示：引领复习前半部分知识点（5分钟） 学生分组讨论、展示，他组点评质疑，教师小结。（6分钟）第二小组派代表展示：引领复习后半部分知识点（5分钟）学生点评、质疑，生或师解惑，教师小结，（2分钟）教 材 处 理师 生 活 动（1）首要环节：平反冤假错案，重塑法律尊严。（2）改革政治体制：改进人民代表大会制度和政治协商制度；加强基层政权和基层民主建设；重视民族工作，颁布施行中华人民共和国民族区域自治法。（3）完备法律体系：提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针；加紧全面立法：颁布1982年新宪法并多次修订，形成了以宪法为核心的法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化
8、；1989年和1999年先后颁布的中华人民共和国行政诉讼法和中华人民共和国行政复议法，规范了政府行为，使“民告官”有了法律保证，反映了法律面前政府与人民平等的原则。（4）确立依法治国方略：1997年中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务，并把“依法治国”确立为政治体制改革的重点；1999年九届全国人大把“依法治国”正式写入宪法，以国家根本大法的形式确定下来，成为中国法制建设的里程碑。确立意义：有利于维护社会稳定，保障人民民主权利，调动人民建设社会主义的积极性。使中国进入建设法制化社会的新时期。（5）加强基层民主建设，落实基层民主选举。基层民主选举的地位：我国落实宪法赋予人民权利
9、、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治建设的基础。法律保障：中华人民共和国城市居民委员会组织法（1989年）和中华人民共和国村民委员会组织法（1998年）。成就：村委会、居委会干部由上级政府任命改为由居民直接选举产生，到2003年初，全国大多数省份完成了三到四轮村委会、居委会的换届选举；在农村，以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心的村民自治不断扩展。意义：激发了广大群众的政治热情，保障了其民主权益，有利于贯彻“依法治国”的精神。【考向调研】1.下列哪一项不是十一届三中全会以后，中共全面拨乱反正，加强民主法制建设的重要举措（ ）A、平反“文革”前后制造
10、的冤假错案B、召开中共十一届五中全会通过了为刘少奇平反的决议，恢复了刘少奇的名誉C、建立人民代表大会制度，发挥其职责D、进行政治体制改革，精简机构解析：选C。本题考查学生的对比分析能力。本题的关键是主意时间范围“十一届三中全会以后”，C项发生在建国初期，是民主政治建设的重要内容。学生分组讨论、展示，他组点评质疑，教师小结。（6分钟）教 材 处 理师 生 活 动2.1980年意大利女记者法拉奇问邓小平“今后中国如何避免类似文化大革命这样的悲剧发生？”假如她采访你，你将怎样回答好（ ）A、要正确认识和处理社会主义初级阶段的阶级斗争B、必须健全民主集中制，坚持集体领导C、把阶级斗争和经济建设结合起来
11、D、必须健全社会主义民主和法制解析：选D。中国有几千年封建社会的历史，缺乏社会主义的民主和社会主义的法制。改革从制度着手建立社会主义的民主制度和社会主义民主和法制，避免类似悲剧发生。3.对中华人民共和国行政诉讼法和行政复议法颁布实施意义理解正确的是（ ）A、密切政府与人民群众的关系B、反映了法律面前政府与人民平等的原则 C、健全国家权力的监督系统D、促进了政府职能的转变解析：选B。中华人民共和国行政诉讼法和行政复议法规范了政府行为，使“民告官”有了法律依据，反映了法律面前政府与人民平等的原则。【总结升华】【测评反馈】【推荐作业】学生做题，总结规律方法，教师小结（3分钟）做高考题并解析（5分钟）先学生总结，后教师点评、总结（2分钟）板书设计：教学反思：