1、2.物质运动的规律 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展课时1 探究世界的本质1.考点精讲规律是什么呢？规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的概念1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、阶级斗争规律4、慧星、地震预示国家衰败判断：下列哪些是规律？在相应的序号打“”号。1、春夏秋冬四季更替2、水往低处流3、苹果落地4、万有引力规律1、守株待兔2、近朱者赤，近墨者黑3、生产关系一定要适应生产力发展状况注意：规律不是主观想象的、现象的、偶然的、多变的联系。一、规律的概念考点精讲运用思考：判断下列哪些是规律1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、价值规律4、慧星
2、、地震预示国家衰败注意1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。考点精讲(1)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按规律办事；而不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。(2)规律具有客观性自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。A、是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭。C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。二、规律的特征及其要求特征（世界观）要求（方法论）考点精讲规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。（2）人
3、能够利用规律。人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为（）A.规律具有客观性和普遍性B.他具有创造思维，认识了一切规律C.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律C考点精讲易错剖析对规律的客观性理解有误2014江苏卷 2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周
4、围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明()A人可以认识和利用规律B人的理性为自然界立法C运动是物质的存在方式D物质的唯一特性是客观实在性1.设计陷阱：通常的设陷方式是故意抹杀规律的客观性，认为规律可以发明、改造、创造、改变、消灭、支配等等2.应对策略：规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。3.典例剖析：就本题而言，B项说法错误，它否认了自然规律的客观性。易错剖析对应训练：日本观叶石楠、美国红栌、鸡腿菇一个个农业新名词日
5、益走进百姓生活。如皋市近年来引进农业新品种约50个，农艺师结合如皋农业生产的实际，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师的做法体现的哲学道理是()A人的理性为自然界立法 B人可以改变规律 C人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况 D客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的解析：自然界的规律是客观的，A错误；B的观点违背了规律的客观性，排除；规律是客观的，思维活动的规律也是客观的，D错误。故选C。命题探究【典例1】(2014新课标卷，21)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，
6、产生了原始的、可供生命使用的能量源三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明()无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A B C D1.定考点：物质的概念、规律2.抓关键：明确材料的内涵，同时把握规律的基本特征3.析选项：无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质”即物质，考查的知识点是世界的本质问题，符合题意；“无生命物质向生命物质的转变是无条件的”错在无条件的，应是有条件的
7、，说法错误；“无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式”说法错误。符合题意。命题点一：规律具有普遍性、客观性命题探究【训练1】漫画落叶与风无关的哲学寓意是()A.改造世界必须遵循客观规律B.自然界的发展规律是客观的 C.要着重抓住事物发展的内部矛盾 D.运动是物质固有的根本属性和存在的方式解析：选B。自然界的发展规律是客观的,叶落有其自身规律，不以风的意志为转移的。命题点二：尊重规律 按客观规律办事【典例2】(2014山东卷，42)阅读材料，回答问题。材料 近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来
8、越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。解析：明确知识要求是运用客观规律和主观能动性的关系回答，这一知识点有三个层次：第一，尊重规律，第二，发挥主观能动性，第三，把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。学生以此三个层次结合材料加以说明即可。答案：我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。命题探究【训练2】漫画搬不动的桌子，
9、给我们的哲学启示是()人们要正确、有效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办事尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提不按客观规律办事，盲目蛮干，必然是劳而无功要认识、利用规律必须发挥人的主观能动性A.B.C.D.解析：选A。本题考查尊重客观存在规律和发挥主观能动性的辩证关系，突出要尊重客观规律;选项强调要发挥人的主观能动性，不符合题意的要求。故选A项。命题探究(2)但是规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就存在，就起作用。一旦规律存在和发生作用的条件不存在了，规律就不起作用了。但不同的物质形态，不同的运动形式有不同的规律，同一规律在不同的发展阶段也有不同的表现形式。所以说规律不是不变化，但这种变不是人为地变，而是随着客观条件的变化而变化的。【知识扫盲】规律是客观的，意味着规律是不变的”(1)规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们既不能创造一个客观上不存在的规律，也不能改变或消灭仍在起作用的规律。正确错误视野拓展北京看雾霾视野拓展
