1、人教版综合性学习 我们的互联网时代1阅读下面的文字，根据要求完成相关题目。日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”，请你参加讨论并简要陈述看法。(不超过60字，含标点符号)示例一：反对(或不需要)。“成长守护平台”实际上是监视学生玩游戏，对学生不信任。家长要与孩子多沟通，培养自制力，而不是“一键禁止”。示例二：赞成(或需要)。中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络，需要外力严格要求。“成长守护平台”解除了家长的后
2、顾之忧，真正守护着学生的成长。2网络充斥着我们生活的方方面面，支付宝就是购物时所用的一种便捷网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。3阅读下面材料，完成任务。班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好“。请你参考下图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。要求：观点明确，理由充分。表达得体，语句通顺。120字左右。数字化阅读更好。信
3、息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，它们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。4综合性学习当今社会已经进入网络时代，最新数据统计，中国网民达7.31亿，其中手机网民6.95亿。在网络发展迅猛的今天，其安全问题也备受关注。下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量情况。(1)根据图表分析近两年全国网络违法和不良信息举报受理情况。示例：2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量比2015年大幅增长。(2)班级要举行“网络与学习”为主题的
4、班会，你想和同学们交流些什么？要求：观点明确，理由充分。不少于80字。示例：网络时代的高速发展，这就要求我们的学习方式发生变化，为了快速而高效地进行学习，必须积极充分地利用网络这一平台，利用手机、电脑等媒体，随时随地积极有效地学习知识。55月22日下午，有网友爆料：某电商CEO在一档访谈节目中称：“一百年后，周杰伦肯定就是垃圾了”。此言一出，旋即引发网友们的热议。与此同时，一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动，正在学校里开展，请你按要求完成。(1)【音乐论辩】流行音乐“被黑”，并非起于周杰伦。之前，谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。那么，对流行音乐你有什么看法？请表明观点
5、，说说理由。要求：观点明确，言之有理，字数在80字以内。示例一：流行音乐有自身的局限性。它只是应时运走红的产品，有时代的局限性；时过境迁则很难激发人们的共鸣，有受众的局限性。因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。示例二：流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。内容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力；旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋，流行音乐是时代的需要。示例三：看待流行音乐需要辩证观点。积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。(2)【音画联展】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音
6、乐的画和对联。右图是备选作品，它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事，将故事简要地叙述出来。示例：伯牙善鼓琴，子期善听，伯牙视其为知音。子期去世，伯牙便摔坏古琴，终身不再弹琴。下面是备选的一副对联，只有上联，需要续写下联。上联：阳春白雪传雅曲下联：_示例：高山流水觅知音6阅读下面两则非连续性文本，完成下列小题。【材料一】2017年5月14日，一带一路国际高峰论坛在北京举行，有50多个国家明确表示愿意加入“一带一路”战略，这次论坛在全世界产生了巨大的影响。会议围绕三个方面达成共识，一是扩大国际合作共识，二是推进重点领域务实合作，三是规划长远合作愿景。会议将推动经济全球发展，将在文化品牌、生态旅游
7、、交通运输、电子商务、工业产品等方面进行合作，形成双赢局面，互惠沿线各国。【材料二】两位热心网友，针对手机中的三条信息(如图)，进行了“眉山与一带一路”的主题探讨。甲：眉山是一带一路上的重要节点城市，交通占有优势，真不错。乙：是啊，除了交通外，今年我们又建成了5个百亿产业，3个百亿园区，这是哪方面的优势呢？甲：【(2)题】_。乙：你概括得对，说得也真好啊。但我市还有一些牌子没有打好，让眉山人担忧呢。甲：【(3)题】_、_，这两方面的牌子没有打好，我们该怎么办呢？乙：我建议：【(3)题】_。(1)依据【材料一】，请分别用3个四字短语，概括出“高峰论坛”的主要信息。影响巨大 达成共识 推动经济(发
8、展)(2)根据【材料二】，完成情境对话。特色产业优势啊，打好了地方牌，眉山就有希望了。(3)结合两则材料，完成【材料二】中甲乙相应的对话。文化品牌(东坡文化)、生态旅游示例：对外做好宣传，对内搞好旅游环境建设，让眉山走出去，融入一带一路。7综合性学习。近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。到目前为止，全网点击量超过
9、2亿，而受众当中，_。【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。(1)借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。30岁以下的年轻人占75%。(2)根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，_。封存着时代的场景，传承着遥远的文化(3)有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量”。根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。示例：读书给我成长的力量。童年中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的故事，让我同阿廖沙一样，获得了以宽大的胸怀，坚强应对生活磨难的力量。
