1、尉氏三中洧川校区高二历史12月试题评卷人得分一、单选题：共30题 每题2分 共60分1有的学者认为春秋战国时期激烈的兼并战争打破了孤立、静态的生活格局,文化传播的规模日盛,多因素的冲突、交织与渗透,提供了文化重组的机会,这一文化重组的过程主要体现为( )A.礼崩乐坏B.王室衰微C.百家争鸣D.诸侯争霸2下表是1617世纪中国著名科学家及其成就简表，从中能够分析得出的信息有( ) 中国传统科技进入总结阶段当时中国科技成就与社会生产和生活密切相关当时中国科技在研究方法上主要采取的是整理典籍和总结经验当时中国科技大量吸取了西方近代自然科学的成就A.B.C.D.3达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾
2、塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点( )A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域4常开起指出：“浪漫主义之前的古典主义音乐对感情的表达与浪漫主义有本质的区别，古典主义时期音乐家传达的是我们的情感。而浪漫主义音乐表现的情感极富个性化，是我的情感。”以下属于完美表达“我”的情感的音乐作品是( )A.天鹅湖B.蓝色的多瑙河
3、C.时代在改变D.围着时钟摇吧5假如你生活在20世纪20年代初的英国,你可以( )去法国欣赏印象派画展去德国欣赏贝多芬作品音乐会通过电视观看奥运会 去电影院看奥斯卡金像奖获奖影片A.B.C.D.http:/www.w_ (未来脑教学云平台+$6一位著名的绘画史学者在其著作中写道：“若论佛道人物仕女牛马，则近不及古；若论山水林石花鸟禽鱼，则古不及近。”他所说的“古”与“近”指的是( )A.唐、宋B.晋、唐C.宋、元D.元、明7他第一次提出了和基督教会抗争的进步思想,孜孜不倦地搜集古代抄本和文献,最早用人文主义观点诠释和阐述古典著作,因此被认为是文艺复兴的先驱人物。这里的“他”指的是( )A.彼特
4、拉克B.薄伽丘C.但丁D.莎士比亚8假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中有这样一道题：“对新三民主义进行评价。”某考生答题要点如下，你认为不该给分的是( )A.新三民主义是国共两党合作的政治基础B.新三民主义推动了中国革命的发展C.新三民主义是对三大政策的发展，是马克思主义与中国国情相结合的典范D.新三民主义是资产阶级民主革命纲领9http:/#/w% 未来脑教学云平台%|1916年，李大钊在民彝杂志创刊号上发文称：“为其历史所经阅者弥久，斯其圣哲所垂诏者弥多”，“民彝(意为人伦)受繄蒙也弥厚”，“其政治趋腐败也弥深”。所以，“吾华之有孔子，吾华之幸，亦吾华之不幸也”。可见，当时李大钊主张( )
5、A.应彻底否定儒学B.移风易俗应先行C.批判儒学之糟粕D.重视公民道德教育10史学家陈旭麓指出，l 9世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是( )A.反抗封建专制与建立君主立宪的统B.批判传统与全面引进西方文化的统C.发展资本主义与建立民主共和的统D.反抗西方侵略与学习西方文化的11“在这个社会里,既无土地又无房屋的人难道也应该有选举权吗?”“当黎民被容许议论(国事)的时候,一切都将毁灭。”材料反映了伏尔泰( )A.主张实行君主立宪制度B.提倡自然权利学说C.反对少数人掌握国家政治权力D.对人民群众怀有一种恐惧心理12
6、有一位思想家说：“大而天地阴阳，细而昆虫草木，皆当理会。一物不理会，这时便缺此一物之理。须是开阔，方始拓展”。这是( )A.董仲舒在宣扬“三纲五常”B.朱熹的在讲解“格物致知”C.陆九渊在解释“心即理也”D.王守仁在阐发“致良知”13“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求”文中的“他”指的是( )A.巴尔扎克B.凡高C.毕加索D.贝多芬14“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”它出自康德的实践理性批判最后一章，刻在康德的
7、墓碑上。以下相关评述正确的是( )A.宇宙规则和道德法则都在人心中B.宇宙规则与道德法则融为一体C.体现18世纪前后人类对新知的追求D.宇宙规则与道德法则均不可违背http:/w? 未?来脑教学云平台15二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年问世的第一台电子计算机，设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的；导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭，目的是用于空袭英国。以上史实主要说明( )A.科技革命带来的双刃剑作用明显B.战争加速了新科技革命成果的发明C.科技是决定战争胜负的关键因素D.第三次科技革命加速了二战的爆发16剑桥插图中国史中有这样的叙述:“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”
8、对此理解正确的是( )A.汉代儒学吸取阴阳家等流派的思想B.汉初儒学融合了佛教、道教思想C.汉代儒学取独尊地位,异己得到排斥D.儒学在汉代成为正统思想17下面是儒家思想在古代中国的发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏原因分析不正确的是( )A.a处：“焚书坑儒”B.b处：“罢黜百家,独尊儒术”C.c处：“三教合一”D.d处：“西学东渐”18儒家思想作为中国古代社会的主流思想影响深远，其中有以下几则( )“穿衣吃饭，即是人伦物理”“学以至圣的关键在于致良知”“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉!”以上言论观点中出自于明清思想家
9、的有A.B.C.D.19某同学围绕“中国科技成就”这一内容自制了多张学习卡片。下图为其中的一张，请指出有几处错误( )A.1B.2htt)p:/www.w*_ 未来脑教!学云平台C.3D.420将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅( )A.史记B.汉书C.唐书D.清史稿21在公元前5世纪前4世纪的雅典城邦,人们崇尚教育即生活, 他们用“润物细无声”的知识温润孩子的心田。这里“知识”主要是 ( )A.辞学、论辩术和从政知识B.经商之道和参政技巧C.法律、为人之道和哲学知识D.谋生方
10、法和爱情生活2219世纪，经典力学遇到了无法解释的新问题。20世纪初，这些问题迎刃而解得力于( )A.分子论与电磁感应定律B.进化论与细胞学说C.相对论与量子理论D.控制论与信息论23隆兴元年，朱熹对宋孝宗进言：“陛下虽有生知之性，高世之行，而未尝随事以观理，即理以应事。是以举措之间动涉疑贰，听纳之际未免蔽欺，平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是( )A.“大学之道在乎格物以致其知”B.“存天理，灭人欲”C.“自修则人不得以非理相加”D.“学者须先立志”24中共党史的黄金时代：延安13年改革开放30年一文指出：延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的黄金时代。
11、这两个时代的共同标志是:拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是( )A.建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成B.实行全面抗战路线、提出社会主义市场经济体制C.毛泽东思想体系成熟、中国特色社会主义理论形成D.确定和平民主方针、确立依法治国方略25下列关于科技著作的叙述不正确的是( )A.本草纲目被誉为“东方药物巨典” 未来!脑教学云平台?B.天工开物被称为“中国17世纪的工艺百科全书”C.四部医典是世界上最早的由国家颁行的药典http:/ww_w+ 未来脑教学云平台_D.梦溪笔谈是“中国科学史的里程碑”26法国历史学家布罗代尔在文明史纲中指出:“没有一种文
12、明可以毫不流动地存续下来,所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。”以下历史现象不符合上述观点的是( )A.美国三权分立政体的确立B.隋唐科举制度的建立C.晚清新思潮的萌发D.希腊民主政治的形成271919年,鲁迅在药发表后说:“药描写群众的愚昧和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁”这说明该作品的主要意旨是( )A.抨击封建统治的愚民政策B.巩固民主政治制度C.揭露中国社会的愚昧落后D.呼唤广泛深刻的思想解放2817世纪的牛顿力学奠定了经典物理学的基础；20世纪初相对论的提出引发了物理学领域
13、的一场深刻革命。下列对二者的表述，不正确的是( )A.牛顿开创了从实验中认识自然方法B.相对论继承并发展了牛顿力学C.牛顿力学与人们日常经验基本一致D.相对论极大改变了人们的思维模式29“不管你写的是什么题材，你处理的是什么题材，你画出的画还可能是圣母玛利亚。但是你想到的，你看到的是现世，是此岸，是世俗，是人世间，理性从神性逐渐地回归到人性中。”材料所描述的现象开始于( )A.智者运动B.文艺复兴C.启蒙运动D.宗教改革 未来脑教学云平台%!_3019世纪的法国女作家乔治桑说:“艺术不是对现实的描绘,而是对理想真理的探索。”据此观点可知,她的作品风格属于( )A.现实主义B.自由主义C.浪漫主
14、义D.现代主义评卷人得分二、综合题：共3题 共40分31观察下列表格，回答问题http:/www.wln100.(com 未|来脑教学云平台*_(1)表格中处应填什么最合适？(2)唐朝时，诗歌的发展进入黄金时期。请列举主要代表人物和诗歌特色。(至少举三例)(3)“从社会学意义上看，世俗化完全是一个值得肯定的积极趋向，世俗化肯定现世生活，肯定官能享受，肯定大众在社会生活中的地位与作用，表现出以具体功利为追求、以感官享受为满足、以眼前利益为目标的价值取向。”这表明，中国古代文学艺术在发展过程中呈现出明显的世俗化趋势。请在绘画、文学方面各举一例说明世俗化趋势的表现。试分析呈现世俗化趋势的原因。32知
15、识分子在社会的转型中起着重大的作用。阅读材料，回答问题。材料一礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。http:/w_ww.wln100.|com #未来脑教学云#平台张岱年、方克立主编中国文化概论材料二(传统儒生)一旦抛弃了这种认同于“祖宗礼制”的陈腐思维范式，晚清知识分子群体中之先觉者就会以一种全方位的变革姿态出现于政治角逐场中。许纪霖等中国现代化史材料三欧洲是人类思想的福地。欧洲知识分子不仅有锐意进取，其中也有迷茫；不仅有孤独，还有抑郁但无论是非曲直，他们始
16、终没有放弃尖锐的碰撞激越知识分子总是努力寻找思索碰撞的空间，并为此锲而不舍。何谓欧洲知识分子(1)根据材料一，概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。(2)结合维新变法思想，论述材料二中“全方位的变革姿态”的含义。(3)列举15世纪以来在欧洲出现的被广泛采纳的政治思想，指出欧洲知识分子的“迷茫”“孤独”“抑郁”在文学上的表现。(4)结合以上材料，谈谈你对知识分子与社会变革的关系的理解。33习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”阅读材料，回答问题。材料一 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己
17、的治国主张，老子认为“我无为，而民自化”，孟子认为“王如施仁政于民可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”，韩非子认为“治世不一道，便国不法古”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。材料二 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负；梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。任忠平筑就民族复兴的“中国梦”材料三 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继
18、承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”(1)根据材料一，概括春秋战国时期思想家们的治国主张。(2)结合材料二和所学知识，指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应，新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化？(3)请结合建国初期的相关史实，从民族、民权、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者”。高二历史12月参考答案1.C【解析】本题主要考查春秋战国时期的思想变化,旨在考查考生理解、再认历史知识的能力。文化重组意味着在动荡变迁中产生新的思想、新的文化因素,与之吻合的是C项。A、B项是原因,D项是政治重组的表现,排除A、B、D,答案为C
19、。2.A【解析】当时中国对外奉行闭关锁国政策，中外科技文化交流受到严重阻碍，错误。3.D【解析】学生容易将自然科学中的达尔文进化论与社会学中的社会达尔文主义混淆。斯宾塞将进化论运用到社会历史领域，认为人类社会也像自然界一样存在着生存竞争，即主张强者生存，弱者应被淘汰。这种观点实际上是一种歌颂以强凌弱的强权思想。虽然社会达尔文主义也对殖民地半殖民地国家和人民起到了积极的警示作用，但不可否认它是一种肤浅、反动的理论，因为它直接把自然科学理论移植到社会科学领域，完全混淆了人类与自然界的本质差异。4.B【解析】本题考查浪漫主义音乐作品。从材料“浪漫主义音乐表现的情感极富个性化，是我的情感”可知，题干要
20、求的是浪漫主义音乐作品。天鹅湖是柴可夫斯基的作品，属于民族乐派音乐，A项错误；蓝色的多瑙河是舒伯特作品，属于浪漫主义音乐，故选B项；时代在改变是20世纪60年代的摇滚乐，C项错误；围着时钟摇吧属于摇滚乐，D项错误。5.C【解析】19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,借助当时光学领域的新成就,表现色彩微妙变化的印象派诞生,可能;德意志音乐家贝多芬(17701827年)是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁,可能;20世纪20年代中期,电视机出现,1929年,英国伦敦首次播放了电视节目,不可能;奥斯卡金像奖开始设立于20世纪20年代末,不符合20世纪20年代初的时间要求,不可能。6.A【
21、解析】解答本题可以联系中国美术发展史中的相关知识。晋唐画风相近，以宗教人物为题材的绘画较多，人物画成就较高；宋元明画风相近，文人山水画盛行，花鸟虫鱼等均可入画，题材丰富，其中宋代是中国古代“花鸟写生”的高峰期。因此，B、C、D三项均不正确，只有A项是正确的。7.A【解析】本题考查意大利文艺复兴的主要成果,意在考查考生的分析、推理能力。根据题干信息“最早用人文主义观点诠释和阐述古典著作”和“文艺复兴的先驱人物”可知该历史人物是人文主义之父彼特拉克,答案为A。8.C【解析】新三民主义是资产阶级理论，不是马克思主义与中国国情相结合的典范。9.C【解析】材料信息“民彝(意为人伦)受繄蒙也弥厚”“其政治
22、趋腐败也弥深”，说明李大钊从儒学障蔽“民彝”、阻碍民主共和政治实施的角度，对孔子和儒学进行了批判“吾华之有孔子，吾华之幸，亦吾华之不幸也”又说明李大钊能够辩证地看待儒学，而非彻底否定儒学，故A项错误，C项正确。B、D两项不是材料的核心思想，排除。10.D【解析】19世纪40年代、60年代、90年代，列强对华侵略，中国进行反侵略斗争；中国开始学习西方，对西方的学习经历从技术到制度的转变，故D项正确。11.D【解析】本题考查伏尔泰的启蒙思想,意在考查考生解读材料、描述和阐释事物的能力。材料反映了伏尔泰对人民群众抱有偏见,对人民群众怀有一种恐惧心理。伏尔泰是代表大资产阶级利益的思想家,相信政治权利及
23、国家领导权应该由少数人即富人掌握,C错误。A、B项在材料中没有体现。12.B【解析】本题考查对程朱理学的理解。由材料“大而天地细而昆虫一物不理会，这时便缺此一物之理”可知是“格物致知”的思想。A、C、D三项均与此无关，故选择B。13.D【解析】德意志音乐家贝多芬的晚期作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，他的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情，故选D项。14.D 15.B【解析】本题主要考查二战和新科技革命关系。由题干可知二战促进了新科技的发明与运用，加速了第三次科技革命的到来，故本题选B。A说法题干没有体现，故不选；战争胜负关键在于战争的性质，故不选C；二战开始的标志是1939
24、年9月1日，德军闪击波兰，故不选D。16.A【解析】本题考查汉代的儒学思想。根据题干材料“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”可知，汉代的新儒学吸收了其他学派的思想。根据所学，汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想，而形成新儒学。故选A项。17.D 18.B 19.C【解析】本题主要考查中国的科技成就，旨在考查再认再现相关所学的能力。中国的四大发明是指火药、指南针、造纸术和印刷术，故第一行的表述错误；北魏贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整的古代农业科学著作，故第二行的表述错误；“东方红一号”的发射成功，标志着中国开始进入航天时代，故第三行的表述错误；袁隆平研制的杂交水稻被国际上称为“东方魔稻”
25、和“第二次绿色革命”，故第四行的表述正确。本题应选C项。20.C 21.A【解析】在公元前5世纪前4世纪的雅典,民主政治得到发展,公民直接参与城邦政治生活。故此时人们主要以传授辞学、论辩术和从政知识为主。据此推理A项正确。22.C【解析】经典力学的危机是通过相对论和量子理论而得到解决的，故选C项。23.A【解析】A项大意是：大学之道在于研究事物原理而获得知识。B项大意是：维护封建道德规范和等级秩序，克制个人欲望。C项是指：自己以君子的言行约束自己，行君子之为，则其他人就没有机会诋毁你。D项指学者必须先立志。再结合材料，材料大意和A 项一致。24.C【解析】本题考查学生正确把握历史概念的能力。延
26、安时期马克思主义中国化的重大成就是毛泽东思想体系的日益成熟。改革开放30年，马克思主义中国化的重大成就是邓小平理论，即中国特色社会主义理论。25.C 26.B【解析】材料强调的是文明是通过贸易和其他文明的影响而充实和丰富的。美国的三权分立政体源于法国的启蒙思想,A项不符合题意。晚清新思想的核心就是向西方学习,因此C项不符合题意。希腊民主政治的形成与其发达的商品经济有关,特别是海洋文明下发达的海外贸易,D项不符合题意。而中国的科举制完全是自身政治的产物,B项符合题意。27.D【解析】本题要求回答主要意旨,也就是主要目的,根据思维模板可知,目的主要从主观动机方面思考。注意本题的时间和人物,可以与新
27、文化运动联系起来,这样我们可以联系新文化运动来理解。“群众的愚昧和革命者的悲哀”反映出革命者没有发动人民群众,人民群众对革命根本就是事不关己,故需要进一步打破封建思想的束缚,促进人们的思想解放,D项符合题意。A、C只是反对旧社会,不全面。中国当时是半殖民地半封建社会,B项表述错误。28.A【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。开创了从实验中认识自然的方法的是伽利略，不是牛顿。29.B【解析】本题考查近代世界的文艺复兴。文艺复兴以人文主义思想为指导，强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和地位，追求现实生活的幸福和享乐，崇尚科学和理性等。文艺复兴的思想主张与材料信息相符，故选B项。智者运
28、动、启蒙运动、宗教改革三者的概念与题意不符，故排除A、C、D三项。30.C【解析】根据材料中“理想真理的探索”可知,其作品注重表达主观的愿望,这是浪漫主义文学作品的风格特征。故选C。31.(1)宋“词”创作进入鼎盛阶段，元曲创作进入高潮时期；清代京剧兴起，并走向成熟；士大夫画家活跃于画坛，提出了许多精辟的绘画理论。(2)李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉；杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”；白居易创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗。(3)表现：绘画方面，北宋风俗画清明上河图适应了市民生活需要。文学方面，宋词的创作适应了市井生活的需要。原因：手工业、商业的发展；城市经济的繁荣；市民
29、阶层的兴起和壮大；印刷术的提高；社会识字率的提高，文化逐渐普及等。32.条件：社会大裂变；宗法制的解体；诸侯对人才的渴求；士阶层自身的优势。含义：政治抨击封建专制制度和纲常伦理；主张君主立宪制；救亡图存。经济发展工商业，走资本主义道路。思想文化宣传天赋人权、自由平等观念；传播资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。(3)思想：人文主义；理性主义(启蒙思想)；马克思主义。表现：现实主义文学揭露和批判社会的罪恶；现代主义文学表现西方社会精神危机。理解：知识分子在社会变革中起着重大的作用；时势造英雄，知识分子是时代的产物；社会变革催生了知识分子，知识分子推动着社会变革。33.(1)主张：老子无为而治。孟子施行仁政。韩非子依法治国。墨子以贤治国。(2)反应：维新派否定君主专制，主张实行君主立宪制。革命派主张推翻封建君主专制制度，实行民主共和制。激进派主张学习西方民主与科学，建立真正的民主共和国。变化：由“走西方人的路”到“走俄国的路”。(3)民族：推翻三座大山，赢得了民族独立；建立民族区域自治制度(实现了民族平等)。民权：建立人民代表大会制度，(体现了人民当家做主)；颁布共同纲领和中华人民共和国宪法(保障了人民的基本权利)。民生：进行土地改革(恢复国民经济)；基本完成三大改造(变生产资料私有制为公有制，消灭了剥削制度和剥削阶级)；实行“一五”计划(大力发展生产力)。