1、第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势预习指要1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。第25课 两极世界的形成任务目标：1了解雅尔塔体系的确立；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织；经互会；华沙条约组织；德国、朝鲜的分裂，越南战争，古巴导弹危机等基本史实。2理解美苏两国对峙中各自采取的政治、经济和军事措施。3认识美苏两国在“冷战”状态下的对抗和矛
2、盾的激化对世界和平和国际关系的影响。自主学习： 1从盟友到对手（1）美苏从盟友到对手的原因何在？（2）“冷战”开始的标志是什么？“冷战”的含义是什么？2美苏“冷战”（1）马歇尔计划的目的是什么？（2）北约成立的性质和影响分别是什么？（3）两极格局形成的标志是什么？3“冷战”阴影下的国家关系（1）“冷战”局面的形成对世界政治产生了哪些影响？活动探究：探究问题1：导致美苏从盟友变为对手的原因有哪些？探究问题2：作为对手，美苏采取了哪些针锋相对的措施？这些措施表现出什么共同特征？国家美国苏联政治经济军事探究问题3：“冷战”阴影下的国际局势（1）美苏的长期“冷战”对世界和平带来的客观影响怎样？这种长期
3、对峙的局面对国际和平与安全造成了怎样的威胁？列举相关史实加以说明。（2）在威胁和平与安全的同时却存在长期的非战状态，保持这种状态的原因是什么？当课反馈：1在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是：A帮助东欧解放 B成立“经互会” C组织“华约” D进驻朝鲜半岛2北约组织和华约组织的共同之处是：A都是大国控制的军事政治集团 B帝国主义性质的大国军事集团C世界政治经济一体化统一集团 D代表不同意识形态的政治集团3美苏两极格局形成的标志是A“杜鲁门主义”的提出 B德国被分为联邦德国和民主德国C北大西洋公约组织的成立 D华沙条约组织的成立4美苏“冷战”开始的重要标志是：A、“铁幕”演说的发表 B、杜鲁门主义的提出C、马歇尔计划的出笼 D、北大西洋公约组织的建立5二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是A.国内民族矛盾的激化 B.美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
