1、KS5U2015新课标1高考压轴卷文科数学一、选择题：本大题共12小题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 。1. A B C D2.已知集合，则 A. B. C. D. 3.若向量a、b满足|a|b|2，a与b的夹角为60，a(ab)等于 （A）4 （B）6 （C）2（D）424某天，甲要去银行办理储蓄业务，已知银行的营业时间为9：00至17：00，设甲在当天13：00至18：00之间任何时间去银行的可能性相同，那么甲去银行恰好能办理业务的概率是（ ） ABCD5已知焦点在轴上的椭圆方程为，随着的增大该椭圆的形状（ ）A. 越扁 B.越接近于圆 C.先接近于圆后越扁 D.先越扁
2、后接近于圆6.某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为扇形，则该几何体的体积 A. B. C. D.7.若表示不超过的最大整数，执行如图所示的程序框图，则输出的值为A. B. C. D.8现有四个函数：; 的图象(部分)如下，但顺序被打乱，则按照从左到右将图象对应的函数序号安排正确的一组是AB C D9.在中，内角所对的边分别为，且边上的高为，则取得最大值时，内角的值为（ ） ABCD A B 8 C D 1811若函数，并且，则下列各结论正确的是（ ）A B C D12已知函数是定义域为的偶函数当时， 若关于的方程 （），有且仅有6个不同实数根，则实数的取值范围是（）A BC D或二、填空题：
3、本大题共4小题，每小题5分，共20分。13. 13.设围成的区域为，为内的一个动点，则的取值范围为 .14为了落实大学生村官下乡建设社会主义新农村政策，将5名大学生村官分配到某个镇的3个村就职，每镇至少1名，最多2名，则不同的分配方案有 种15设， 则的值是 16.在中，角、的对边分别为、.已知，且，则的面积的最大值为 . 三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（本题满分12分）已知数列的前项和，.(1)求数列的通项公式； (2)求. 18（本小题满分12分）某家电生产企业市场营销部对本厂生产的某种电器进行了市场调查，发现每台的销售利润与该电器
4、的无故障使用时间（单位：年）有关若，则销售利润为元；若，则销售利润为元；若，则销售利润为元，设每台该种电器的无故障使用时间，这三种情况发生的概率分别是，又知是方程的两个根，且（1）求的值；（2）记表示销售两台该种电器的销售利润总和，求的分布列及期望19（本小题满分12分） 如图，已知O的直径AB=3，点C为O上异于A，B的一点，VC平面ABC，且VC=2，点M为线段VB的中点 （1）求证：BC平面VAC； （2）若直线AM与平面VAC所成角为求三棱锥B-ACM的体积20.已知椭圆的左焦点为抛物线上的点处的切线经过椭圆的下顶点.（1）求椭圆的标准方程；（2）过点的动直线交椭圆于、两点（异于长轴端
5、点）.请问是否存在实常数，使得恒成立？若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由；21（本小题满分12分）已知函数，（1）求函数的单调区间；（2）已知点和函数图象上动点，对任意，直线 倾斜角都是钝角，求的取值范围.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.（本题10分）选修4-1：几何证明选讲如图，四边形是的内接四边形，延长和相交于点， .（）求的值；（）若为的直径，且，求的长23. （本题10分）选修4-4：坐标系与参数方程己知抛物线的顶点M到直线(t为参数)的距离为1（1）求；（2）若直线与抛物线相交于两点，与轴交于点，求的值24.（本题10分）选修
6、4-5：不等式选讲已知函数.（）解不等式；（）若存在实数，使得，求实数的取值范围KS5U2015新课标1高考压轴卷文科数学答案1. A 2. A3. B4D5B6.D7.C8.C9D 【命题立意】本题旨在考查解三角形问题，结合已知条件利用三角形面积公式及余弦定理把转化为关于角A的三角函数问题，再进行解答即可【解析】因为，得，则，所以当时取得最大值，则选D10.A11D【命题立意】本题旨在考查函数性质，应用导数讨论函数单调性，比较函数值的大小【解析】，令则在成立，所以g（x）为的减函数，所以，所以，所以为的减函数，所以12C【命题立意】本题旨在考查根的存在及根的个数判断；函数零点与方程根的关系，
7、各种思想的综合运用，譬如转化，分类讨论，数形结合等，难度较大【解析】函数f（x）图像如图：设t=f（x）,有两种情况符合情况：原方程化为 【易错易误警示】本题作图容易出现问题问题，一定要考虑到图像与直线y=1逐渐逼近，但是不能达到；还有讨论的时候，第一种情况易漏13. 14.9015.4016. 17. 解：(1)设.当时，.5分当时，满足时的形式.所以，.6分(2)由(1)，则.两式相减，得.8分由（1），得.10分11分12分1819. 19（1）略（2）【命题立意】本题旨在考查立体几何中的线面垂直关系和利用空间向量求二面角的方法要求学生要有丰富的空间想象能力，严谨的逻辑推理能力和较强的运
8、算能力【解析】（1）证明：因为VC平面ABC，所以VCBC，又因为点C为圆O上一点，且AB为直径，所以ACBC，又因为VC，AC平面VAC，VCAC=C，所以BC平面VAC （2）如图，取VC的中点N，连接MN，AN，则MNBC，由（I）得BC平面VAC，所以MN平面VAC，则MAN为直线AM与平面VAC所成的角即MAN=，所以MN=AN；令AC=a,则BC=，MN=；因为VC=2，M为VC中点，所以AN=， 所以，=,解得a=1因为MNBC,所以20解：（1）将点的坐标代入，得，所以，即.求导得，所以点处的切线斜率为.抛物线在点处的切线的方程为，即.1分在中，令，得因此，椭圆的下顶点为.所以.2分.椭圆的标准方程为.4分（2）设、.因为的坐标为，所以可设直线的方程为.由消去，并整理得判别式恒成立.由韦达定理，得，.6分8分因为，.所以.10分因此，存在，使得恒成立.12分2122. ()由，得与相似，设则有，所以 5分()，10分23. 解析：（1）M(0，m),直线l的一般方程M到直线的距离为，解得或-1(2)直线与抛物线相交于A、B两点，故将直线l的一个标准参数方程为 代入抛物线得，故 又M到直线的距离为1， 24. () 当时，所以 当时，所以为 当时，所以综合不等式的解集为5分 ()即即由绝对值的几何意义，只需，即为所求.10分