1、安徽省六安中学2019-2020学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1. 如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（ ）A. 分别代表血液、淋巴液和组织液，它们共同构成人体内环境B. 正常情况下，的成分保持不变C. 中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌活动增强D. 神经递质和DNA解旋酶可以存在于中【答案】C【解析】【分析】分析题图：为血浆，为淋巴液，为组织液。【详解】A、分别代表血浆、淋巴液和组织液，它们共同构成人体内环境，A错误；B、正常情况下，的成分处于动态平衡中，B错误；C、所示的血浆中渗透压过高时，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致下丘脑某
2、些细胞分泌抗利尿激素的活动增强，C正确；D、为组织液，神经递质可以存在于组织液中，但DNA解旋酶不能存在于组织液中，DNA解旋酶在DNA复制过程中发挥作用，存在于细胞内，D错误。故选C。2. 人体内环境相对稳定是健康的保障。下列因内环境成分发生明显变化而引起的病症是（ ）A. 白化病B. 镰刀型贫血症C. 痛风引起的踝关节肿痛D. 21-三体综合征【答案】C【解析】【分析】痛风是嘌呤代谢紊乱而引发的一种疾病。白化病、镰刀型贫血症和21-三体综合征均为遗传病。【详解】A、B、白化病与镰刀型贫血症都是由一对等位基因控制的单基因遗传病，A、B错误；C、痛风引起的踝关节肿痛，是由于细胞代谢产生的尿酸排
3、出体外的途径受阻，导致血液中的尿酸浓度过高，进而沉积到踝关节处引起，即因内环境成分发生明显变化而引起，C正确；D、21-三体综合征是由于染色体数目异常而引起的染色体异常遗传病，D错误。故选C。3. 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如下图所示）。下列说法错误的是（ ）A. 若信号物质是雌性激素，只能与特定的受体结合，则雌性激素只能作用于特定的靶细胞B. 若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋C. 信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D. 若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可能是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等【答案】B【解析】【分析】1
4、、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。2、性激素的作用：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，维持并激发各自的第二性征。3、甲状腺激素的作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解。【详解】A、雌性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，只能与特定靶细胞的受体结合，雌性激素的靶细胞可能是生殖器官上的细胞，A正确；B、神经递质分为兴奋型和抑制型，所以神经递质作用于突触后膜后会使突触后膜产生兴奋或抑制，B错误；C、在细胞膜的外表面存在相应信号物质的蛋白
5、质受体，可以进行细胞间的信息交流，C正确；D、甲状腺激素几乎对全身的细胞起作用，所以靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等，D正确。故选B。4. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）A. 若电表不偏转，电表偏转两次，说明兴奋在神经元之间是单向传递的B. 当兴奋传到d时，d点膜内电位变化为由负变为正C. 兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号电信号的转换D. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质【答案】D【解析】【分析】本题考查神经冲动的产生及传导。兴奋在神经纤维上双向传递，在神经元间单向传递，兴奋在突触之间的传递会发生电信号化学信
6、号电信号的转换。【详解】A、刺激c点，电表不偏转说明电流无法到达a，电表偏转两次说明电流能够先后到达d、e，故说明兴奋在神经元之间是单向传递的，A正确；B、兴奋传递到d点时，钠离子大量内流，从内负外正的静息电位变为内正外负的电位，B正确；C、兴奋由c传递到e时需要通过突触结构，因此发生了电信号-化学信号-电信号的转换，C正确；D、由于兴奋在神经元之间为单向传递，故a处检测不到电位变化，D错误；故选D。5. 乙酰胆碱 (Ach) 属于兴奋型神经递质，研究发现肌无力综合征是由于自身抗体破坏钙离子通道导致乙酰胆碱释放减少引起的。下列叙述正确的是（ ）A. 若有机磷农药能抑制胆碱酯酶（乙酰胆碱水解酶）
7、的活性，则导致中毒动物肌无力B. 乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上C. 肌无力综合征属于获得性免疫缺陷病D. 分解乙酰胆碱产生的乙酰被突触小体吸收利用，说明神经递质能够重复利用【答案】B【解析】【分析】突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位-突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成。突触小体：轴突末端膨大的部位；突触前膜：轴突末端突触小体膜；突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜。【详解】A、有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，乙酰胆碱作用后不能分解，持续作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在的神经元持续兴奋，而肌无力综
8、合征是由于乙酰胆碱释放减少引起的，A错误；B、乙酰胆碱的受体位于突触后膜，而突触后膜可以是下一个神经元的胞体膜、树突膜，B正确；C、由题干信息可知，肌无力综合征是由于自身抗体破坏钙离子通道导致乙酰胆碱释放减少引起的，属于自身免疫疾病，C错误；D、神经递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质，并不是重复利用，D错误。故选B。6. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ） A. 若在炎热环境，人体可通过下丘脑内分泌腺-组织，使汗液分泌增加，皮肤血管收缩B. 若人体处于应激状态，人体通过下丘脑及相关内分泌腺调节方式属于神经体液调节C. 若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时
9、，可抑制垂体和下丘脑的活动D. 当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多【答案】A【解析】分析】1.下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水平衡、血压。同时也可分泌多种促激素释放激素，调节内分泌等重要生理过程。2.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。高级中枢可以分级调控调控低级中枢。3.水平衡调节（细胞外液渗透压调节）过程（负反馈）：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少，总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通
10、过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。【详解】A、若在炎热环境，下丘脑通过神经调节，使皮肤血管舒张，血流量增加，散热加快，A错误；B、若人体处于应激状态，人体通过下丘脑及相关内分泌腺调节方式属于神经体液调节，B正确；C、若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动，属于负反馈调节，C正确；D、当人体饮水不足或食物过咸时，细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿液量，D正确。故选A。【点睛】本题考查生命活动调节相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌
11、握程度。下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动。下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽。大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢。7. 下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析，最不可能发生的是（ ）检测项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/LA. 人异常消瘦，易饿，暴躁B. 体温可能比正常人高C. 促甲状腺激素分泌增加D. 神经系统的兴奋性高【答案】C【解析】【分析】甲状腺激素对动物的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。由表可知，该患者甲状腺激素超标。【详解】A、甲状腺激素分泌过多会使得人
12、代谢加快，因而造成消瘦、易饿和暴躁等情况，A正确；B、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，促进细胞代谢，产热量增加，体温较正常人高，B正确；C、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故促甲状腺激素的分泌减少，C错误；D、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性升高，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。8. 2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由一种
13、新型冠状病毒引起。下列说法正确的是（ ）A. 新型冠状病毒侵入人体内，突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，突破的为特异性免疫。B. 新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，浆细胞能识别被寄生寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡C. 新型冠状病毒从裂解的宿主细胞释放出来，而后会利用细胞免疫将其消灭D. 当同种抗原第二次入侵人体时，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞，进而产生更快更强的免疫效应。【答案】D【解析】【分析】本题重点考察了免疫调节，人体的免疫调节可以分为非特异性免疫和特异性免疫，第一道防线和第二道防线构成了人体的非特异性免疫，而特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，细胞免疫中
14、效应T细胞可以识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，将抗原暴露出来，进而由抗体与之结合。【详解】A、人体的第一道防线和第二道防线共同构成非特异性免疫，不是特异性免疫，A错误；B、浆细胞不具有特异性识别作用，被寄生的寄主细胞是由效应T细胞识别，并与之密切接触，使其裂解死亡，B错误；C、暴露出来的抗原会由体液免疫将其消灭，C错误；D、抗原第二次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞，进而产生更快更强的免疫效应，D正确；故选D。9. 下图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列叙述正确的是（ ）A. 图甲表示的是细胞免疫过程B. 图乙
15、中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞增殖分化产生记忆细胞有关C. 如果图甲中的细胞全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D. 研发该细菌的疫苗时应提取相应抗体用于成分研究，做出相应疫苗【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，图甲是体液免疫的过程，是病原体呈递给T细胞的过程，是T细胞，是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，是B细胞，是病原体直接刺激B细胞的过程，是B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞的过程，是浆细胞；图乙是初次免疫和二次免疫抗体的浓度，分析题图曲线可知，与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快、数量多。【详解】A、图甲中有抗体，该过程为体液免疫过程，A错误；B、与初次免疫相比，二
16、次免疫的特点产生抗体速度快、数量多，主要与B细胞增殖分化形成的记忆细胞有关，B正确；C、T细胞缺陷后大部分体液免疫丧失，C错误；D、抗体的化学成分均为蛋白质，研发疫苗时应提取该细菌的蛋白质进行研究，D错误。故选B。【点睛】本题的知识点是体液免疫的过程，二次免疫的特点，图乙免疫过程中不同免疫细胞的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于体液免疫过程和二次免疫特点的理解和掌握是本题考查的重点。10. 下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（ ）A. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使生长素分布发生变化B. 生长素过高会促进乙烯的合成，抑制植物生长发育C. 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度可
17、能不同D. 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性【答案】D【解析】【分析】生长素是第一个被发现的植物激素。生长素中最重要的化学物质为吲哚-3-乙酸。生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。【详解】A、单侧光照射燕麦胚芽鞘，会使生长素发生横向运输（由向光侧运向背光侧），A正确；B、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物的生长，B正确；C、生长素对植物器官的生长作用是随着生长素浓度提高先促进后抑制，故存在不同的2，4-D浓度对植物的扦插纸条产生相同的效果，C正确；D、极性运输不受重力的影响，它是从形态学上端运输到形态学
18、下端，故在太空失重环境下植物能够进行极性运输，D错误；故选D。11. 植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程，如油菜素甾醇（甾体类化合物）。油菜素甾醇是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质，该物质对维持植物顶端优势、促进种子萌发及果实发育等方面都有重要作用。下列叙述不正确的是（ ）A. 油菜素甾醇与生长素具有协同作用B. 多种植物细胞具有识别油菜素甾醉的特异性受体C. 油菜素甾醇作用特点不具有两重性D. 油菜素甾醇等植物激素通过调节基因组的表达影响生命活动【答案】C【解析】【分析】油菜素甾醇既然是一种植物激素，应当符合植物激素微量且高效的特点。油菜素甾醇具有进细胞伸长和细胞分裂
19、，维持顶端优势，促进种子萌发等作用，分别与生长素、细胞分裂素、赤霉素作用类似，因此推测其与上述激素具有协同效应，也可推测植物的生长发育过程是受到多种激素共同调节的。【详解】A、根据题干“油菜素甾醇是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质”可知：油菜素甾醇、生长素具有协同作用，A正确；B、“该物质对维持植物顶端优势、促进种子萌发及果实发育等方面都有重要作用”可知：多种植物细胞具有识别油菜素甾醇的特异性受体，B正确；C、“该物质对维持植物顶端优势”可知：油菜素甾醇作用特点具有两重性，C错误；D、植物激素的合成受基因组控制，同时植物激素合成的变化等也可以对基因组的表达进行调节，D正确。故选C。
20、【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的概念、种类及作用，掌握生长素作用两重性的含义及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。12. 甲图为燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，那么一段时间后，乙图中在图示位置时，其生长情况依次是（ ）A. 向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲B. 向左弯曲 向右弯曲 向右弯曲C. 向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲D. 向右弯曲 直立生长 向左弯曲【答案】C【解析】【分析】胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位。胚芽鞘尖端产生的生长素，在重力的影响下可以向下运输，但单侧光可使生长素在胚芽鞘的尖端由向光侧移向背光侧，因此受单侧光照的影响，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，导
21、致A琼脂块中收集到生长素比B琼脂块中的多。琼脂块中的生长素可以通过琼脂块与胚芽鞘的接触面向胚芽鞘的下部扩散，导致生长素分布多的一侧细胞生长快。【详解】单侧光照对生长素分布的影响发生在胚芽鞘的尖端。在侧光照的影响下，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因此A琼脂块中的生长素含量比B琼脂块中的多。琼脂块中的生长素可沿着与去尖端的胚芽鞘的接触面向下运输，导致图中和所示的胚芽鞘的左侧生长素分布多于右侧，所示的胚芽鞘的右侧生长素分布多于左侧，而生长素分布多的一侧的细胞生长快，所以和所示的胚芽鞘都向右弯曲，所示的胚芽鞘向左弯曲。故选C。13. 如图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生
22、长素浓度范围的描述较为准确的是（ ）A. 在OA段B. 在BD段C. 在OB段D. 在BD段【答案】D【解析】【分析】该题主要考察了生长素的两重性和向光性产生的原因，植物茎尖可以感受光源刺激，尖端产生的生长素可以由向光侧运输到背光侧，进而使得背光侧生长素较多，生长较快，使得植物弯曲生长。【详解】分析a与b之间生长素的浓度关系，可知由于单侧光的刺激使得生长素由向光侧a向背光侧b移动，因此b测生长素浓度高于a，同时生长素向下方伸长区运动，使得背光侧长得比向光侧快，可推知b测生长素促进作用强于a，综上，b处生长素浓度的范围应为BD之间；故选D。14. 下列有关植物激素研究的叙述，不正确的是（ ）A.
23、 图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段有增效作用B. 图2中生长素对不同植物的影响有差异，一定浓度的生长素类似物可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C. 图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度在F点D. 图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为D和A（或B）【答案】C【解析】【分析】1.生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。3.顶端优势：顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。原因：顶
24、芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制；解除方法：摘除顶芽。图1中生长素（IAA）和赤霉素（GA）是促进细胞生长，而且两者有协同作用；图2中，双子叶植物对生长素较敏感。重力会使生长素在向地侧集中分布，故背地侧生长素浓度较低，促进生长，向地侧生长素浓度较高，抑制生长。顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽，抑制侧芽存在。【详解】A、图1实验结果显示，生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段有增效作用，二者表现协同，A正确；B、据图2分析，双子叶植物较单子叶植物敏感，故可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶作物地里的双子叶
25、杂草，即可以用一定浓度的生长素类似物作为小麦田中的双子叶杂草除草剂，B正确；C、图3中幼根a侧生长素浓度应低于曲线C点，b侧生长素浓度大于E点，C错误；D、顶芽产生的生长素会向下运输，积累在侧芽，抑制侧芽生长，故图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为D和A（或B），D正确。故选C。【点睛】15. 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法正确的是（ ）A. 在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B. 实验无所谓枝条的上下端，可以颠倒C. 所用每个枝条不要残留枝条带的芽，防止自身内源植物激素影响D. 此探究活动中不存在对照实验【答案】A【解析】
26、【分析】实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，本实验的目的是探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，因此自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生根的平均数量和平均长度，其他均为无关变量。该实验进行前要先做一个预实验，目的是确定生长素类似物促进生长的最适浓度范围。据此答题。【详解】A、在正式实验前应先做一个预实验，目的是为正式实验摸索适宜条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，造成人力、物力和财力的浪费，A正确；B、枝条只能在形态学的下端生根，应找准枝条的上下端，防止颠倒，B错误；C、扦插枝条的芽可以产生生长素，促进生根，同时有利于生长成新的枝条，所以所用每个枝条都应留34个芽
27、，C错误；D、此探究活动中存在不同组之间的相互对照，D错误。故选A。16. 对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理（ ）A. 去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B. 去顶后在断口上放一空白琼脂小块C. 不去顶，在顶芽尖端竖插入一云母片D. 不去顶，在侧芽涂以高浓度的生长素【答案】B【解析】【分析】解决此题需掌握：植物顶芽生长对侧芽萌发和侧芽生长的抑制作用，叫做顶端优势。顶芽产生生长素，沿茎向侧芽运输，侧芽生长素浓度过高抑制生长。在切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端相同。【详解】A、去顶芽，解除顶端优势，再在断口上放一富含生
28、长素的琼脂小块，又产生顶端优势，侧芽不易发育成枝条，A错误；B、去顶芽后，在断口上放一空白琼脂小块，侧芽处生长素来源减少，则侧芽能发育成枝条，B正确；C、不去顶芽，存在顶端优势，抑制侧芽生长发育，C错误；D、不去顶芽，顶芽产生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长，再在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂，则生长素浓度更高，更不利于侧芽发育成枝条，D错误。故选B。【点睛】本题考查生长素作用的两重性，解决本题需熟练掌握产生顶端优势与去除顶端优势在农业生产中的应用。17. 下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）A. 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B. 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间，保鲜
29、作用C. 乙烯有催熟果实和延迟叶片衰老的作用D. 脱落酸与赤霉素具有拮抗作用，抑制种子发芽【答案】C【解析】【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，故可可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高，A正确；B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片
30、衰老的作用，可用其延长蔬菜的贮藏时间，具有保鲜作用，B正确；C、乙烯有催熟果实的作用，但不能延迟叶片衰老，C错误；D、赤霉素能促进种子的萌发，而脱落酸是抑制种子的萌发，两者是拮抗作用，D正确。故选C。18. 下列关于调查方法的选择，描述正确的是（ ）A. 一般植物可以用样方法调查种群密度B. 用标志重捕法调查亚洲鲤鱼的丰富度C. 利用黑光灯发出的物理信息可调查避光性昆虫的种群密度D. 生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化【答案】A【解析】【分析】1.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起
31、着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2.种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。【详解】A、用样方法调查种群密度时，一般选择单生的双子叶植物做为调查对象，故一般植物可以用样方法调查种群密度，A正确；B、用标志重捕法调查亚洲鲤鱼的种群密度，B错误；C、黑光灯发出的光属于物理信息，可以吸引具有趋光性的昆虫，因此可利用黑光灯发出的物理信息调查趋光性昆虫的种群密度，C错误；D、某些生物随着季节变换，可能会通过凋落、迁徙等现象，从而导致种
32、群密度的改变，即生物的种群密度会随着季节的变化而发生变化，D错误。故选A。【点睛】19. 如下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的（ ）A. 为了可持续发展，最好在池塘中的某种鱼种群密度b点之后捕捞B. a到b点种群增长速率减小，c点时种群增长速率最大C. 阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到b点前进行D. 预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成【答案】B【解析】【分析】受食物和空间资源以及天敌的限制，大多数种群的增长为S型，在环境条件不被破坏的情况下，种群所能达到的最大数量为K值，此时种群的出生率等于死亡率，增长速率为0，在K/2时，种群的增长速率最大。在食物和空间
33、资源充足的理想条件下，种群生物增长呈指数型，为J型增长方式。【详解】A、分析题图可知，b点为K/2值，此时种群的增长速率最大，为了可持续发展，最好将池塘中的鱼捕捞到b点或b点之后，A正确；B、据图可知，曲线的斜率表示种群的增长速率，故a到b点种群增长速率增大，到b点时增长速率最大，c点时种群的增长速率几乎为0，但种群数量达到最大，B错误；C、b点为K/2值，此时种群的增长速率最大，为了阻止蝗虫数量增长，应将害虫数量控制在b点之前，C正确；D、预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成，若为增长型，则种群数量会增加，D正确；故选B。20. 根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能
34、的，对于鸟类生活，下列植被的哪一项比物种组成更为重要（ ）A. 面积大小B. 分层结构C. 是否落叶D. 阔叶与针叶【答案】B【解析】【分析】群落的垂直结构是指在垂直方向上具有明显的分层现象植物的分层分布与光照强度有关群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。植物垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此动物也有分层现象。【详解】群落的垂直结构是指在垂直方向上具有明显的分层现象，植被的垂直结构可以为鸟类创造多种多样的栖息空间和食物条件，因此对于鸟类生活而言，植被的分层结构比物种组成更为重要。故选B。21. 如图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的是（ ）A. 代表生产者
35、，为捕食关系B. 在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是C. 碳元素在、间以含碳有机物的形式传递D. 为提供能量和相关物质用于生长发育和繁殖【答案】D【解析】【分析】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。由碳循环的模式图分析可知，图中是生产者，是消费者，是分解者，是无机环境，是呼吸作用，是光合作用或化能合成作用，是呼吸作用。【详解】A、由分析已知是生产者，是消费者，是分解者，消费者与分解者之间是腐生关系，A错误；B、生产者所含的有机物最多，在食物链中占有碳元素最多，所以在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是生产者，B错误；C、碳元素在、之间是以含碳有机物形式传递的，
36、而它们与之间是以二氧化碳的形式传递的，C错误；D、无机环境包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量，生产者通过光合作用将非生物的能量太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，用于生长发育和繁殖，D正确。故选D。22. 下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是Jm-2a-1）。下列叙述正确的是（ ） A. 该食物网中最高营养级为第四营养级B. 鲈鱼从上一营养级获取的同化量可以为自身生长发育繁殖提供所需能量C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 Jm-2a-1D. 该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动【答案】B【解析
37、】【分析】分析图示，图示为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图，其中含有3条食物链，分别是：浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼，浮游植物浮游动物太阳鱼鲈鱼，浮游植物摇蚊幼虫太阳鱼鲈鱼。食物链中第一营养级为生产者，第二营养级为初级消费者。【详解】A、该食物网中，在“浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼”这一食物链中，最高营养级为第五营养级，A错误；B、同化量=呼吸散失的能量+用于自身生长、发育和繁殖的能量，所以鲈鱼从上一营养级获取的同化量可以为自身生长发育繁殖提供所需能量，B正确；C、呼吸作用散失的能量=同化量-用于自身生长、发育和繁殖的能量，图中缺少太阳鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量，所以不能计
38、算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量，C错误；D、能量流动是沿食物链单向流动的，D错误。故选B。23. 下列关于湿地生态系统的叙述，错误的是（ ）A. 湿地生态系统，具有调节水流量和控制洪水等生态功能，属于间接功能B. 与湖泊生态系统相比，稻田生态系统的抵抗力稳定性较低C. 已固定在有机物中的碳元素的传递途径为：无机环境生物群落D. 因人为因素的干扰，越来越多的湿地生态系统遭到破坏无法恢复，说明生态系统自我调节能力有限【答案】C【解析】【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系
39、统，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用。生态系统的生物种类越多，营养结构复杂，自我调节能力强，因此抵抗力稳定性强，但是这种自我调节能力是有一定限度的。【详解】A、湿地生态系统是天然的蓄水库，具有调节水流量和控制洪水等生态功能，生态功能属于间接功能，A正确；B、与湖泊生态系统相比，稻田生态系统的营养结构简单，所以抵抗力稳定性较低，B正确；C、已固定在有机物中的碳元素能以含碳有机物的形式在生物群落内部传递，还能通过生物的呼吸或是燃烧以CO2的形式从生物群落进入无机环境，而从无机环境进入生物群落的形式是CO2，C错误；D、因人为因素的干扰，越来越多的湿地生态系统
40、遭到破坏无法恢复，说明生态系统自我调节能力有限，D正确。故选C。24. 中国传统文化中有很多对生态系统的总结，下列有关说法错误的是（ ）A. “地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图1中d成分在物质循环中的作用B. “维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图2中的C. “数罟不入洿池，鱼鳌不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图3中的类型D. “去其螟螣，及其蟊贼，无害我田穉”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2中的来防治害虫【答案】B【解析】【分析】分析图可知：图1中a为生产者，b为无机环境（二氧化碳库），d为分解者，
41、c为消费者；图2中：互利共生，寄生，竞争关系，捕食；图3中：I衰退型，II增长型，III稳定型；【详解】A、”地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田。”描述通过施肥改良农田的做法，表明生态系统具有物质循环功能，主要与图1中d分解者有关，A正确；B、狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系，竞争阳光等自然资源，因此杂草与农作物之间的关系为图2中的，B错误；C、对野生动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于种群年龄组成形成为II增长型，C正确；D、“去其螟騰，及其蟊贼，无害我田樨”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2中的寄生、捕食来防治害虫，D正确。故选B。25. 海水稻是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水
42、稻。海稻米硒含量比普通大米高7.2倍，因而呈胭脂红色。下列叙述正确的是A. 经过长期进化海水稻能够正常生活在海水中B. 盐碱度是影响海水稻种群密度的重要因素之一C. 海稻米富含硒说明海水稻的光合作用的能力高于普通水稻D. 种植海水稻后海边滩涂发生的演替属于初生演替【答案】B【解析】【分析】硒是一种矿质元素，通过主动运输的方式进入水稻。【详解】海水稻是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不能得出经过长期进化海水稻能够正常生活在海水中，A错误；盐碱度是影响海水稻种群密度的重要因素之一，B正确；光合作用过程不吸收硒，硒通过主动运输的方式进入水稻，故不能说明海水稻的光合作用的能力高于普通水稻，C错误；种
43、植海水稻后海边滩涂发生的演替属于次生演替，D错误，故选B。二非选择题26. 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。其中下丘脑发挥重要作用。请据下图示回答下列问题：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_，在遇到危险的情况时，人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象。这是因为在此时甲状腺激素分泌量增加的同时_(填字母)的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为_ 作用。 （2）糖尿病患者有两种类型，I型糖尿病为无法产生相应激素，II型糖尿病为相应激素所作用受体受损。如果图
44、中_细胞受损，会使人患I型糖尿病。（3）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 _，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（4）当人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染，这一作用机理是神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统，使人体免疫能力下降，说明各种调节方式都依靠各种细胞产生_联系的。【答案】 (1). 神经体液调节 (2). D (3). 协同 (4). 丙（或胰岛细胞） (5). 抗利尿激素 (6). 信号分子【解析】【分析】图左侧为激素的分级调节，可以表示甲状腺激素的分级调节，同时存在负反馈调节；右侧为血糖调节的机制，影响血糖调节的途径有两条：直接途径为：当血糖含量降低（升高）时，可直
45、接促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素（胰岛B细胞分泌胰岛素）；间接途径为：当血糖含量降低时，下丘脑某一区域通过副交感神经，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素（胰岛B细胞分泌胰岛素）。【详解】（1）图中下丘脑参与激素分泌及血糖平衡的调节，调节方式为神经体液调节；遇到危险时，甲状腺激素和D肾上腺素分泌增加，两种激素协同作用，可提高代谢水平，共同促进机体的新陈代谢。（2）据题干信息知：I型糖尿病为无法产生相应激素而导致血糖含量过多，缺少的激素为胰岛素，该细胞由丙（胰岛B细胞）分泌。（3）能调节水平衡的激素为抗利尿激素，是由下丘脑分泌，由垂体释放的。（4）当人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染，这一作用机理是
46、神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统，使人体免疫能力下降，说明各种调节方式都依靠各种细胞产生信号分子（信息分子）联系的。【点睛】本题考查了下丘脑功能及血糖调节和稳态的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力。27. 植物在机械损伤或受到病虫侵害时，会表达一种防御蛋白蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响，科研人员用番茄植株进行实验。（1）茉莉酸是在植物生命活动中传递_，有显著调节作用的微量有机物。（2）茉莉酸具有抑制植物生长、萌发、促进衰老等生理作用，与_具有协同作用（3）科研人员设计了下图所
47、示装置，将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中，其内分别放置含清水或含茉莉酸（具有挥发性）的海绵，叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后，测定各叶片中蛋白P的mRNA量，结果如下表。叶片蛋白P的mRNA量C164C273M73J12237J21724本实验中，C1叶片的结果排除了_的影响。本实验中， M叶片的结果说明，J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由_引起的。（4）其他研究结果表明，模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸（ABA）含量增加，科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补
48、充下列实验中的步骤，（从以下选项选择）以完善证据链。a. 给叶片单独施加ABA，检测_含量b. 机械损伤叶片后，检测损伤叶片的_ 含量c. 给叶片单独施加茉莉酸，检测_含量茉莉酸 蛋白P ABA【答案】 (1). 信息 (2). 脱落酸 (3). 玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果 (4). 茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外 (5). (6). (7). 【解析】【分析】从图中看出，C1和J1的自变量是是否有茉莉酸，M和J2的自变量是是否和J1位于同一植株，因变量是蛋白P的mRNA含量，进行分析。【详解】（1）植物激素是对植物生长发育有显著调节作用的微量有机物，在生命活动中传递信息；（2）植物
49、激素中脱落酸也具有抑制植物生长、萌发、促进衰老等生理作用，与茉莉酸有协同作用；（3）C1叶片作为对照组，J1作为实验组用玻璃瓶罩住，并且含有海绵，所以C1叶片的结果排除了玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果的影响。由于茉莉酸具有挥发性，而M叶片和J2叶片蛋白P的mRNA量是一样的，说明这种变化不是由茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外引起的。（4）根据信息叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达，所以可以通过a、施加施加ABA，检测蛋白P含量；b、机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量；c、给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量。【点睛】本题需要分析实验的自变
50、量和因变量，同时特别注意实验的无关变量，得出实验结论，同时结合基因的表达逐步分析其发挥作用的原因。28. 因含N、P元素的污染物大量流入，我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”，在控制上游污染源的同时，研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，取得了明显效果。（1）在该水库生态系统组成中，引起“水华”的藻类属于_。水库中各种生物共同构成_。（2）根据题目中的食物网，鲢、鳙处于_营养级；为保证鲢、鳙的成活率，应适量捕杀鲢、鳙的_。（3）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食，由图可知，将鲢、鳙鱼
51、苗以一定比例投放到该水库后，造成银鱼生物积累量_，引起该变化的原因是_。（4）鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用，在保持良好水质的同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，请提出一条具体措施_。【答案】 (1). 生产者 (2). （生物）群落 (3). 第二、三营养级 (4). 捕食者/天敌 (5). 明显下降 (6). 鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系（强调竞争即可） (7). 定期适度捕捞鲢、鳙；控制人类活动（工业、农业、旅游等）对该水库生态环境的负面影响（合理即可）【解析】【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物
52、的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详解】（1）该水库生态系统组成中，引起“水华”的藻类属于生产者，可以制造有机物，水库中各种生物共同构成生物群落。（2）鲢鱼和鳙鱼以藻类和浮游动物为食，处于第二、三营养级；为保证鲢、鳙的成活率，应适量捕杀鲢、鳙的捕食者
53、或天敌。（3）藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食，由图可知投放前和投放一年后银鱼的生物积累量明显下降，引起该变化的原因是鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系。（4）为继续将投放鲢、鳙的方法综合应用，在保持良好水质的同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益的双赢，可以根据种群数量增长的特点，定期适度捕捞鲢、鳙，减少N、P流入水体或者种植吸收N、P的其他植物，调整能量流动的方向，减少水体污染，控制人类活动（工业、农业、旅游等）对该水库生态环境的负面影响。【点睛】此题主要考查的是生态系统的结构和功能，难度不大，意在考查学生对基础知识的理解和掌握程度。29. 近年
54、来，化肥对农业生产的负面影响及对环境的污染日益引起人们的关注。由于固氮菌能固定大气中的氮气，提高土壤的氮含量，因而分离得到自生固氮菌（不与植物形成共生体）用以对土壤进行接种已成为一个新的研究方向。下表是微生物培养时常用的两种培养基，回答下列问题：培养基甲马铃薯葡萄糖琼脂蒸馏水pH200g20g1520g1000mL自然培养基乙甘露醇（或蔗糖、葡萄糖）KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3琼脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000mL自然（1）分离固氮菌选用_(填“甲”或“乙”）培养基。从土壤深度看，选_（填“表层”或“深层”）的土壤容易得到自
55、生固氮菌的菌种。（2）接种前，_目的是检验培养基灭菌是否合格。（3）接好种的培养皿要在皿底处写明实验内容接种人和日期。培养34天后可在培养基中观察菌落的_，初步判断是否为自生固氮菌。（4）某特定染液能使自生固氮菌着色，挑取黏液，用该染液染色后制成涂片，制成的涂片观察固氮菌的形态特征。筛选到的菌落需进一步分离纯化，纯化自生固氮菌的培养接种方法最常用的两种是_。【答案】 (1). 乙 (2). 表层 (3). 将灭过菌的培养基放在37的恒温箱中培养24h (4). 形态、颜色、大小 (5). 稀释涂布平板法、平板划线法【解析】【分析】菌落：是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内
56、部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。各种微生物在一定条件下形成的菌落特征，如大小、形状、边缘、表面、质地、颜色等，具有一定的稳定性，是衡量菌种纯度、辨认和鉴定菌种的重要依据。培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。其营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。题表分析，表中有两种培养
57、基，乙培养基中无氮源，而甲培养基的马铃薯中含有碳源、氮源、水、无机盐等多种成分，分离固氮菌要用无氮培养基，因此，乙培养基更适合。【详解】（1）乙培养基中无氮源，而甲培养基的马铃薯中含有碳源、氮源、水、无机盐等多种成分，因此，分离固氮菌要用无氮培养基，因此，乙培养基更适合。自生固氮菌的氮源来自空气，又是需氧型细菌，因此，在表层土壤中容易获得该菌。为了避免杂菌污染，获得的土壤要用无菌水溶解。（2）接种前，为了检验培养基是否合格，可将培养基灭菌是否合格可通过将未接种的培养基放在37的恒温箱中培养24h，若无菌落出现说明培养基合格。（3）接好种的培养皿要在皿底处写明实验内容，接种人和日期，以便将实验结果与实验目的对应。培养34天后可在培养基中观察菌落的形态、颜色、大小，结合自生固氮菌特有的菌落特征进行比对，因为不同的菌种呈现的菌落特征不同，即菌落带有种的特异性。（4）挑取黏液用特定染液染色后再制成涂片，着色的为自生固氮菌，可在高倍显微镜下看清固氮菌的形态特征。然后再用平板划线法和稀释涂布平板法纯化自生固氮菌，以便获得纯净的自生固氮菌的培养物。【点睛】熟知微生物培养基的成分以及各成分的作用是解答本题的关键，掌握微生物实验室培养技术是解答本题的另一关键。